Съдържанието на учебника е ориентирано към иновативно учене и дейностен подход чрез реализиране на творчески активности. Учебникът: е с приветлив и атрактивен дизайн с илюстровани герои, които помагат на учениците лесно и интересно да усвояват новите знания, като ги въвеждат в различни рубрики и задачи; следва линия, насочена към проектно-ориентиран и изследователски подход на учене; съдържа примери и задачи, които са подбрани така, че да отговарят на всеки от очакваните резултати, заложени в учебната програма; е обогатен с множество казуси от практиката с възможност за реално приложение. Настоящото издание е ... |
|
|
Съдържанието на учебника е ориентирано към иновативно учене и дейностен подход чрез реализиране на творчески активности. Учебникът: е с приветлив и атрактивен дизайн с илюстровани герои, които помагат на учениците лесно и интересно да усвояват новите знания, като ги въвеждат в различни рубрики и задачи; следва линия, насочена към проектно-ориентиран и изследователски подход на учене; съдържа примери и задачи, които са подбрани така, че да отговарят на всеки от очакваните резултати, заложени в учебната програма; е обогатен с множество казуси от практиката с възможност за реално приложение. Настоящото издание е ... |
|
|
"Уважаеми колеги, Удоволствие за нашия екип е да ви предложим ефективно решение за реализиране на процес по обучение по компютърно моделиране за 3. клас, което е съобразено с държавните образователни стандарти и учебните програми и осигурява лесно достигане на заложените в тях компетентности от всички ученици. В настоящата книга, предназначена за вас, учителите, искаме да изясним защо, с какви инструменти и с какви аргументи сме разработили различните дейности и задачи в учебника. Вашият опит, желанието на учениците и наличната база, съчетани с представените от нас рубрики, помощни файлове, задачи и проекти, ще ... |
|
|
Одобрено от МОН със заповед № РД 09-1153 / 21.05.2020 г. ... Акцентите в обучението в този модул са поставени върху планирането, проектирането, изграждането и поддръжката на мултимедиен продукт и защитата му пред публика; върху оценката на мултимедийни продукти, разработени с помощта на съвременни информационни и комуникационни технологии. На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата ... |
|
|
Подготовка за Национално външно оценяване (НВО) и държавен зрелостен изпит (ДЗИ). ... Предназначението на сборника е да служи за подготовка и самоподготовка на десетокласниците през учебната година и за успешното им представяне на изпита за външно оценяване по информационни технологии в 10. клас. Той е подходящ и за подготовка за държавен зрелостен изпит за задължителната подготовка по информационни технологии в 12. клас. В помагалото са включени 8 теми, в които има общо 13 теста с над 100 задачи. Както структурата, така и съдържанието на предлаганото издание отговаря изцяло на изискванията на Министерството на ... |
|
|
Учебната система по компютърно моделиране за 4. клас на издателство Булвест 2000 се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя книга за учителя + код за достъп сборник със задачи Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
"Помагалото по компютърно моделиране за 3. клас на издателство Булвест-2000 е създадено като възможност за индивидуална работа с учениците, както и алтернатива за осмисляне на тяхното свободно време у дома. Разработените в него задачи имат за цел да повишат интереса, да надградят знанията в часовете по компютърно моделиране, да предложат и друг прочит на възможностите на визуалното програмиране, както и реалното му приложение в живота. Част от задачите се реализират с помощта на разнообразни средства (телефон, ножица, моливи и т.н.) Повишават мотивацията на учениците, защото са близки до техния свят и интереси.& ... |
|
|
"Уважаеми колеги и родители, Учебната тетрадка, която представяме на вашето внимание, е създадена с цел да подкрепи работата в учебните часове по компютърно моделиране, както и да осигури възможност за домашна подготовка. Разработените в тетрадката задачи съответстват тематично, съдържателно, логически и по степен на трудност на включените в учебника. Предвидена е възможност за писане, рисуване, чертане, свързване и експериментиране в зависимост от изискванията в съответната задача. Комбинирането на учебника и учебната тетрадка ще доведе до пълноценна и успешна работа при усвояване на знанията и уменията по ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по информационни технологии за 9. клас е създаден с идеята да бъде достъпен и интересен за учениците. Изцяло е съобразен с новата учебна програма по информационни технологии за 9. клас и с изискванията на ДОС по информационни технологии за 9. клас. Предлага разнообразие от задачи предизвикателства - казуси, свързани с реалния живот, а също и с други учебни предмети. Решаването им развива не само дигиталните компетентности на учениците, но и техните социални умения, уменията им за учене, предприемачески, математически и граждански компетентности, обогатява употребата на майчин и ... |
|
|
Основните подходи, които предлага учебникът, са: активното учене; проблемно базираният подход и проектно базираният подход. В подкрепа на учителя учебникът предлага: кратка и точна теоретична част, много и разнообразни задачи, допълнителни материали, методически насоки, а за ученика учебникът предлага предизвикателства, съответстващи на реални казуси, развива дигиталните им компетентности, социални умения, умения за учене, предприемачески умения, математически умения, умения за граждански компетентности. Връзка към задачите за 3. клас в on-line режим ще намерите тук. Учебната система по компютърно моделиране за 3. ... |
