Книгата е предназначена за начални учители, студенти, докторанти, експерти по начално образование и за интересуващите се от проблемите на обучението по български език и литература в началния етап на основната образователна степен. В книгата са анализирани най-често срещните затруднения в подхода на учителя при изучаване на езиковите и литературните знания: в процеса на началното ограмотяване в първи клас; по време на езиковото обучение; в хода на литературното обучение; както и при формирането на комуникативноречеви компетентности в обучението по български език и литература в 1. клас - 4. клас. Предложени са ... |
|
|
В книгата се изясняват проблеми, свързани с: отличителните черти на съвременното обучение по литература в началния етап на основната образователна степен; спецификата на читателското възприемане и литературното развитие на учениците в начална училищна възраст; своеобразието на читателското възприемане на фолклорни и литературни произведения и на научнопопулярен текст в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас; съответствието на методическия подход на учителя с жанровата специфика на изучаваното фолклорно или литературно произведение или научнопопулярен текст в 1. клас - 4. клас; принципите, методите, похватите, ... |
|
|
В таблиците е представено най-важното от учебното съдържание по български език и литература за 1. клас. Помагалото може да се използва с всички одобрени учебници. Таблиците съдържат: букви - главна и малка, печатна и ръкописна; звукове, букви, изречение, текст; правопис: пренасяне на части от думата на нов ред; писане на собствени имена; писане на думи с и/й; писане на думи с щ; писане на думи с йо; ьо; писане на думи с ю, я; писане на думи с дж, дз; писане на в/във; писане на с/със; писане на изречение; думи за учтивост; литературни видове - приказка, разказ, стихотворение, гатанка. Настоящото ... |
|
|
Книжка от поредицата от христоматии за учениците от началния етап на основната образователна степен + читателски дневник. ... Христоматията за 1. клас е част от поредица от христоматии за учениците от началния етап на основната образователна степен. Съдържа кратки по обем и достъпни като съдържание произведения от българската и световната класика в литературата и фолклора за деца, както и от съвременната литература. Текстовете са обединени в тематични кръгове, ценностно ориентирани към България, българския език, ученето, приятелството, празниците, игрите. В книжката са включени приказки, разкази и стихотворения за ... |
|
|
В таблиците е представено най-важното от учебното съдържание по български език и литература за 3. клас: правопис на гласни и съгласни звукове; части на думата - корен, представка; сродни думи; части на речта - лице на глагола; спомагателен глагол съм; степенуване на прилагателно име; значение на думата; синоними; видове изречения според целта на изказване - възклицателно и подбудително; правила за писане на съчинение и преразказ; редактиране на текст; литературни понятия - епитет, сравнение, художествено описание, повествование, пословица. Помагалото може да се използва с всички одобрени учебници. ... |
|
|
Учебникът по български език за 4. клас: отговаря на програмата по български език за 4. клас на МОН; постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения; теоретичният материал е поднесен достъпно и интересно, упражненията са разнообразни и позволяват прилагане на теорията в речевата практика; илюстрациите са функционални и съобразени с възрастовите особености на учениците; включени са интересни текстове за езиков анализ от различни сфери на общуване и е осъществена по естествен начин междупредметна връзка; предлага възможност за работа по включените в програмата видове ученически съчинения и ... |
|
|
Учебното помагало за 1. клас формира и развива четенето с разбиране. То съдържа: текстове за диктовка, съобразени с учебното съдържание; текстове за слушане и четене с разбиране и занимателни задачи към тях; тестове за определяне на входящо и изходящо равнище на знанията и уменията; критерии за оценка на диктовките; отговори на задачите; скали за оценяване и самооценяване на постиженията; откъси от произведенията на съвременни автори и от класически приказки. Може да се използва в клас, в следобедната подготовка и за самостоятелна работа. Помагалото мотивира учениците да четат и пишат. Настоящото издание е ... |
|
|
Читанката за 4. клас: отговаря на програмата по български език за 4. клас на МОН; постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения; теоретичният материал е поднесен достъпно; илюстрациите са функционални и съобразени с възрастовите особености на учениците; включени са предвидените от програмата жанрове; предложени са текстове за уроците по извънкласно четене; упражненията и задачите насочват вниманието на учениците към по-задълбочено възприемане и осмисляне на текста. Учебната система по български език за 4. клас на издателство "Рива" се състои от: учебник по ... |
|
|
Учебникът е одобрен със Заповед № РД 09 - 1559 / 08.02.2017 г. ... Читанката е структурирана в 4 раздела, съобразени с програмата: Моя земя, мой роден край - включва произведения за родината и семейството; Моят детски свят - уча и с приятели играя - включва произведения за училищния живот и игрите; Пролетните ни празници - включва произведения за пролетните празници Цветница, Великден и Гергьовден; Върви, народе възродени, към светли бъднини върви! - включва произведения за 24 май. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар тетрадка № 1 тетрадка № 2 тетрадка № ... |
|
|
Книгата е предназначена за студентите от хуманитарните (в частност - педагогическите и филологическите) специалности, за докторанти, учители, експерти в областта на образованието, преподаватели във висши училища, автори и съставители на учебници и христоматии, експерти в неправителствени организации, за родители, специалисти, за интересуващи се от литературата за деца и нейното изучаване в училище и други. В книгата са представени: характерните особености на анонимните произведения от фолклора за деца; характерното за отделните периоди в развитието на литературата за деца и най-ярките представители за всеки период ( ... |
|
|
Учебният предмет български език и литература (БЕЛ) в началния етап на основната образователна степен има комплексен характер и поставя основата на системното изучаване на българския език и на литературата в следващия образователен етап. В центъра на двете предметни области са комуникативноречевите компетентности, чрез които се гарантира практическата насоченост на обучението. Обучението по български език и литература в началния етап на основната степен на образование е "насочено към постигане на базовото равнище на ключовата компетентност, свързана с комуникацията на български език и към реализиране на междупредметни ... |
|
|
Книгата е опит да се отговори на потребностите на учителите, работещи в условия на слети класове, като се предложат конкретни методически идеи за организацията и реализацията на учебния процес по български език и литература в началния етап на основната образователна степен в слети паралелки. Нейни адресати са студенти от педагогическите специалности, начални учители, експерти, специалисти по проблемите на образованието, родители на ученици, обучавани в слети класове и др. ... |
