За деца на 4 - 5 години. ... "Да играем заедно!" е комплект настолни игри за 4 - 5 годишни деца от 2. група на детската градина. Комплектът с настолни игри е насочен към: развиване на основните психични процеси и свойства - възприятия, представи, мислене, памет, въображение, внимание, езиково развитие, креативност; развиване на уменията за работа в екип (група); развиване на възприятията и представите за форма, големина, цвят и място в пространството; ориентиране в природния и социалния свят; развиване на фината моторика, координацията на действията и движенията на ръцете. Включените в комплекта ... |
|
|
"Представяме ви книгата за учителя, която е част от учебния комплект по технологии и предприемачество за 2. клас. Пред нас е поставено предизвикателството да съчетаем обучението по технологии с предприемачеството. Това е трудна задача, но не и невъзможна. Ние, авторите на учебника, се постарахме да създадем продукт с достатъчно задачи и предизвикателства, които да събудят любопитството и креативността на учениците. Когато в игрови вариант им поднесем различни проблемни ситуации, те с лекота намират решения - нестандартни и трудни, дори за нас, възрастните. Постарахме се да използваме вродения откривателски дух на ... |
|
|
Учебната система по технологии и предприемачество за 3. клас се състои от: учебник албум книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
За деца на 5 - 6 годишна възраст. ... Познавателната книжка от системата "Вики и Ники" е предназначена за деца от 3. подготвителна група в детската градина и в училището и съдържа работни листове, модели и материали за индивидуална и групова работа на децата по образователните направления "Музика", "Изобразително изкуство" и "Конструиране и технологии". Представянето на темите в единство дава възможност да се осъществят трайни междупредметни връзки както в трите направления, така и в цялата система. В много от темите се дава възможност за комбиниране на дейности от две ... |
