За 2025 / 2026 учебна година специално за директорите на детски градини Раабе България подготви USB с над 300 примерни заповеди. Удобно структурирани в два големи раздела за дейността и по трудовоправните отношения и с включени необходимите реквизити и нормативни основания примерните заповеди ще подкрепят директора на детска градина през цялата учебна година. Всяка една от заповедите е детайлно разписана и с насоки за попълване и в удобен за редактиране и попълване формат. На ваше разположение са: заповеди за дейността на институцията: за организация на дейностите; за утвърждаване на документи; за водене и ... |
|
За добро и ефективно планиране на време и ресурс при организирането и провеждането на детски и/или ученически туристически пътувания Раабе България подготви флаш памет с набор както от примерни документи, така с експертен коментар на отделните дейности. Предложените примерни документи са съобразени с нормативната уредба, която регулира тези дейности, съдържат актуални нормативни основания, необходимите реквизити и указания за попълване. Всички документи са готови за директно попълване и разпечатване. Продуктът е част от серията Примерни документи за училище на издателство Раабе България. ... |
|
Практическа компетентност, стратегии и модели на действие. ... Авторът предлага малка книжка, посветена на значим въпрос. Съдържанието на изданието е социално ангажирано, изцяло ориентирано в подкрепа на педагогически специалисти и родители, и предлага анализ на причините и факторите, обуславящи предизвикателното и агресивното поведение при деца и ученици. Този анализ представлява и обяснителен модел за възможните подходи за превенция на проявите на агресия в училищна възраст. Книгата е полезна и заради разработения образователен подход за формиране на умения за ненасилие в контекста на условията в образователните ... |
|
Предложените в книгата техники и упражнения ще позволят на учители, училищни психолози, педагогически съветници и други специалисти да насочат усилията си за повишаване на образователните резултати и мотивацията за учене на децата и учениците с хиперактивност и дефицит на внимание. ... |
|
Работни листове с 96 упражнения за подпомагане училищната готовност на деца в предучилищна възраст. Първи линии, първо изрязване, първо залепване. Включените упражнения, под формата на работни листове, развиват началните графични умения у децата в детската градина. Освен за деца в предучилищна възраст (4 - 7 години), разнообразните упражнения са подходящи и за деца с намалени концентрация и внимание. ... |
|
Препоръки, проверени подходи и практически решения за психолозите. ... С практическата си насоченост и теоретична обосновка настоящото издание има за цел да подпомогне създаването на приобщаваща и подкрепяща образователна среда, в която всяко дете може да развие своя пълен потенциал независимо от социалния, културния или здравния си статус. Разгледана е необходимостта от трансформация на институционалната култура в посока към приобщаващи педагогически практики, които създават условия за пълноценно участие на всички деца в образователния процес, независимо от тяхното физическо, социално, психическо и когнитивно развитие. ... |
|
Изданието предлага разнообразни сценарии за организация и провеждане на празници и тържества в детската градина. Празниците и тържествата в детската градина осигуряват възможност на децата да усвояват нови знания и да формират социални умения, да се забавляват и да събират скъпи спомени. Свързани са с образователните традиции и националната ни идентичност. Непрекъснато разширяващият се спектър от празници, тържества, ритуали и други форми на възпитание и обучение е условие за: създаване на смислено, интересно и приятно ежедневие на децата в детската градина; формиране на умения за планиране и за решаване на ... |
|
Работни листове с 96 упражнения за подпомагане училищната готовност на деца в предучилищна възраст. Включените упражнения помагат за развиване на фината моторика и графичните умения на деца от детската градина и подпомагат подготовката им за училище. С тяхна помощ може да се проследи и индивидуалното развитие на детето. Освен за деца в предучилищна възраст (5 - 7 години), упражненията са подходящи и за първокласниците, които сега започват да пишат. ... |
|
Насоки. Дейности. Игри. Какви са причините за прояви на хиперактивност и дефицит на вниманието? Как може да помогнете на ученика? Отговор на тези и на други въпроси ще намерите в това издание. Изданието също: разглежда актуалността на проблема, анализира трудностите, възпрепятстващи адаптацията на ученици със синдром на ХАДВ в началния етап на основната степен на образование; включва различни техники за работа с хиперактивни деца, игри и упражнения за концентрация на вниманието и контрол на поведението; съдържа ефективни авторски разработки и инструменти, които са съобразени с известните международни образователни ... |
|
Практични работни листове за ученици в начален етап. Над 140 забавни и увлекателни упражнения, които: помагат за развиване на зрителното възприятие; подобряват устойчивостта на вниманието и ориентацията; учат на наблюдателност; провокират мисленето и любознателността. Работните листове са подходящи за работа както в училище, така и самостоятелно у дома. Подходящи са за деца на възраст от 7 до 9 години. Могат да се използват и в работата с ученици с обучителни трудности. ... |
|
Помагалото съдържа 121 текстови задачи по математика, включително и за успешна подготовка за НВО в края на 7. клас, с включени отговори. За някои от задачите са представени подробни решения, като целта е да се покаже някакъв модел на решение, който да се следва при задачи от същия тип. Задачите са групирани са в 5 теми с включени отговори: логически знания; декартова координатна система; диаграми; изразяване в буквен вид на зависимости между величини; вероятност на събития. Помагалото спомага за: развиване на математическа компетентност; формиране на финансова и функционална грамотност; развиване на ... |
|
Предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие от ресурсен учител. Функциите на ресурсния учител са пряко свързани с педагогическата работа с учениците със специални образователни потребности, която включва координация между различни участници в образователния процес - специалисти, учители и семейства. В настоящото издание ще бъде разгледана ключовата роля на ресурсния учител в процеса на приобщаването, която не се изразява единствено в подкрепа участието на ученици със специални образователни потребности в учебния процес, а намира израз и в създаване на трайни и ефективни условия за тяхното цялостно ... |