Справочникът по български език е предназначен за подпомагане на учениците в 5. клас, 6. клас и 7. клас при подготовката им за устни и писмени изпитвания, за конкурсни и приемни изпити и състезания, за Национално външно оценяване в 7. клас. Изданието съдържа цялата информация, включена за изучаване по български език в учебните програми за 5. клас, 6. клас и 7. клас, обобщена, систематизирана и структурирана в 18 теми, представени върху 12 ламинирани страници, неблестящи и щадящи очите. Гъвкави, здрави и удобни за дълготрайна употреба. Представените езикови понятия и явление са изяснени на точен и достъпен за ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "Уважаеми осмокласници! Новата учебна година поставя пред вас нови предизвикателства. Вие вече сте ученици в първия гимназиален етап. Различна е обстановката, други са съучениците, предстои да се запознаете с новите учители. Без съмнение нови и по-големи от досегашните ще бъдат и изискванията към вас, защото вие самите вече сте по-големи. През настоящата година ще продължите на научавате още факти за същността и предназначението на българският език, да се запознавате с неизвестни досега закономерности, свързани с езиковите средства, да овладявате разнообразни начини за употреба на ... |
|
Справочните таблици по литература за 9. клас предлагат синтезирано и прегледно основната информация, необходима на учениците през учебната година. Културноисторическите епохи Просвещение и Българско възраждане и литературните направления Романтизъм, реализъм и символизъм са представени с техните основополагащи светогледни идеи и ценности, време и място на проявление, водещи жанрове и форми на словесността, водещи имена на творци и мислители. Последователно са изброени авторите и творбите, заложени в учебната програма, като се акцентира на най-важните особености и характеристики на техния художествен свят. Обяснени са и ... |
|
Учебникът по български език за 11. клас е дело на вече утвърден авторски колектив на издателство БГ Учебник. Той е съобразен с текущата учебна програма и в него са разработени всички заложени теми от учебното съдържание на програмата. Урочните статии осигуряват необходимата информация, поднесена прегледно и разбираемо, и развиват умения за прилагането на книжовно-езиковите норми чрез подходящи за целта упражнения. Учебникът е удобен за работа, практически ориентиран и напълно покриващ изискванията за различните видове компетенции по предмета в 11. клас. В отделна вложка от 36 страници към учебника са поместени ... |
|
Сборниците Браво! по български език и литература са създадени по молба на преподаватели в начална образователна степен. Те съдържат специално създадени художествени текстове, написани с доказан творчески и методически професионализъм от Наталия Огнянова. Част 7 (за месеците от февруари до май) съдържа 15 теми с 209 задачи и подзадачи за индивидуална работа, визуализирани със 74 илюстрации и подкрепени с тренажорни схеми и образци, 54 художествени и научнопопулярни текста от различни жанрове. Упражненията са изградени на основата на литературно-езиковата връзка. Важно! Изданието е разработено преди промените в ... |
|
В учебника са обособени две части: за обучение по български език и за формиране на комуникативноречеви умения. Всяка тема се разгръща чрез задачи, които въвеждат третокласниците в конкретни речеви ситуации, свързани с прилагането на езиковите знания, умения и отношения. Стремежът е у ученика да се изгради нагласата "Уча българския език, за да мога да общувам". Чрез уроците по български език: всеки ученик е успешен и има напредък независимо от нивото на своите езикови компетентности; осигуряват се възможности за развитие на словотворческите и комуникативноречевите умения на третокласниците; овладяват се ... |
|
Учебното табло Българска азбука. Ръкописни букви на издателство Учмаг е изработено от винил, с вътрешни широки лайсни. Таблото е лесно за сгъване и показване, има отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 100 x 70 cm. ... |
|
Помагалото "Чета с разбиране" за 5. клас е съобразено с положителния международен опит при оценяване на уменията на учениците за работа с текст. С текстовете и задачите към тях се проверява първата от ключовите компетентности от европейската референтна рамка - владеенето на родния език и възможността за пълноценно възприемане и разбиране на текста. Текстовете са от различни сфери на общуването и от различни жанрове. Те дават възможност да бъдат проверени езиковите компетентности и познавателните възможности на учениците; уменията им да разбират, анализират и възпроизвеждат текст, съобразено с Национална ... |