Планиране, организиране и провеждане. Помагалото за учителите спомага за планиране, организация и провеждане на урокът по безопасност на движението по пътищата.
Въпросите на урока, неговата организация, планиране и провеждане са важни, защото пряко се свързват с неговата ефективност и качество.

През 50-те години на миналия век бяха разработени въпросите на технологиите на обучението и по-точно дидактичните технологии. те дадоха ново виждане и нов модел на планиране, организиране и провеждане на урокът, много по-различен от традиционния, познат на много поколения учители.

Технологичният подход е много подходящ за обучението по Безопасност на движението, където поради малкия брой часове, учителя е лишен от възможност да затвърдява и обобщава наученото в рамките на седмицата, както при другите учебни предмети. Ето защо тук всички ученици трябва да научат максимално точно и пълно всичко още в часа.

В това помагало сме разгледали въпросите за технологията и нейното практическо приложение в урока. Теорията е илюстрирана с планконспекти на уроци по Безопасност на движението за 8. - 12. клас с кратък коментар към тях.

Помагалото е предназначено за учители, ръководители на училища, експерти в системата на МОН, педагози и други специалисти, които се интересуват от въпросите на обучението по Безопасност на движението.

Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2019/2020 г.

Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция "Подвързии".

Ако искате да сте първият дал мнение за това помагало, направете го сега! Вашето име: Тип: e-mail: Мнение:

Важна информация! Мненията, които най-добре описват помагалото, ще бъдат видими при всяко посещение на страницата. За да видите всички останали мнения, моля натиснете бутона "Покажи всички мнения". Без предупреждение ще бъдат изтривани коментари с обидно, расистко, клеветническо или друго съдържание, което нарушава добрия тон.