Учебникът по икономика за 10. клас е съставен съгласно учебната програма от 2017 г. - заповед № РД 09-3708/23.08.2017 г. Предназначен е за учениците от 10. клас на всички професионални направления и специалности, чиито учебен план съдържа предмета икономика.
Учебникът съдържа два дяла: пазарна икономика и предприятието на пазара. Материалът разглежда основите на икономиката, икономическите проблеми и пазарните механизми, изяснява функцията на предприятието, неговото управление и жизнен цикъл. Към всяка тема са изготвени презентации, упражнения, казуси и тестове в рамките на 5 страници, с които образователният процес се ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09-1704 / 25.06.2019. ... Следвайки структурата и стила на учебниците по информационни технологии в предишните класове, и този е насочен към изграждането на дигиталните компетентности на учениците. Целта е те да бъдат пълноценни граждани на свят без граници, в който е невъзможно да напредваш, ако не владееш съвременните информационни и комуникационни технологии. Освен уменията за използване на модерните технологии за ефективно и ефикасно решаване на всекидневни проблеми се изгражда и култура на етично поведение в дигиталния свят.
Всеки урок е ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът е предназначен за задължително обучение по информационни технологии за 9. клас. Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Представлява цялостна система за усвояване на теоретични знания и практически умения при работа с компютър, които разширяват и обогатяват наученото в предходната година и осигуряват висока степен на приемственост.
Учебникът дава възможност за практическо приложение на придобитите знания и умения, свързани със съвременните постижения в областта на компютърните системи, компютърните мрежи и услугите, които те ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Няма невъзможни мисии - това вече знаят учениците, които са ползвали учебниците на този авторски колектив в 5. клас, 6. клас, 7. клас и 8. клас. Всеки урок е организиран около една "Мисия" - предизвикателна проблемна ситуация, при чието разплитане се въвежда новото учебно съдържание. Мисията е проектно задание, което с напредване на учебната година става все по-мащабно, а в нейния край вече е реален екипен проект. Изпълнението ѝ гарантира постигането на очакваните от учебната програма резултати.
Тя става възможна с помощта на разнообразни ... |
|
|
В учебника са синтезирани знанията по хуманитарни и социални науки, придобити по време на гимназиалното образование. Учебникът съдържа материали, които помагат на ученика да възприема и осмисля света в цялата му противоречивост и неопределеност. Защото светът, в който съжителстват процеси на глобализация, етнически и религиозни конфликти, рискове и природни катастрофи, взаимно отваряне на културите и нарастваща индивидуализация, не е застинал в отчетливо определени граници и не може да бъде интерпретиран чрез завършени образци за мислене.
Съдържанието е съобразено с промените в Европейския съюз, настъпили след приемането ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.
Общообразователна подготовка. ... Обучението по информационни технологии в прогимназиален етап е насочено към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебната дисциплина. Тези базисни компетенции са задължителна част от техническата грамотност на съвременния млад човек и създават условия за пълноценното му реализиране в живота.
Обучението по ИТ в 8. клас според предвиденото ново съдържание позволява ориентирането на учениците в света на съвременните информационни и комуникационни технологии с цел избора на бъдеща професионална реализация. В ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя е базирана на разбирането, че учениците са различни, започват от различно ниво и се развиват с различен темп. Затова в нея се предлагат интерпретации на учебното съдържание, така че учителят да има възможност за диференцирана работа. Предложени са и идеи за индивидуализация на процеса според личните интереси и стил на учене. Добавени са задания, равностойни на включените в учебника, но с постановки, които да отговарят на индивидуалните интереси на учениците. Където е възможно, се предлагат идеи за реорганизиране на индивидуалната работа в групова. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В книгата за учителя ще намерите:
примерно годишно тематично разпределение, разработено по новия фoрмат и съобразено с изискванията на МОН;
примерни тестове за оценяване на входно, междинно и изходно ниво, придружени от отговори;
скали и критерии за оценяване на входно, междинно и изходно ниво и портфолио;
примерни оценъчни карти на портфолио по информационни технологии в 8. клас и проект на сайт;
методически указания по теми, които включват методически бележки и акценти, идеи за диференциация и индивидуализация, за творческо развитие на учениците, за ... |
Книгата за учителя по информационни технологии за 10. клас подпомага учителите при подготовката на техните ученици за явяване на Националното онлайн оценяване (НОО) на дигиталните компетентности. В нея е направен обзор на темите, включени в онлайн оценяването, които са изучавани в предходните класове. Предложени са методи за актуализация и интегриране на изучаваното съдържание в процеса на обучение по информационни технологии в 10. клас. Предложени са насоки за въвеждане и естествено усвояване на непознатото до момента учебно съдържание. Авторите споделят опита и идеите си за подготовка на учениците за тестовата част (Модул 1) на НОО: типове въпроси според съдържанието, когнитивното ниво, типа на отговора, работа с електронната система за онлайн оценяване, подходи при решаване на теста.
Рейтинг: 10.00 / 1 глас 
