Тетрадката допълва и разнообразява работата по темите от учебника. Тя съдържа: упражнения; занимателни задачи - лабиринти, кръстословици и други, които неусетно и атрактивно подпомагат усвояването на основните понятия; страници за диагностика, с които улеснява учителя при проверката и оценката на знанията; указател за музиката за слушане, която се използва в задачите. Съдържанието дава възможност тетрадката да бъде използвана в различни форми на работа, както групово по време на урока, така и индивидуално в клас и у дома. Приятните и увлекателни задачи провокират интереса на децата към музикалното изкуство. ... |
|
|
Със своите страници за диагностика тетрадката улеснява учителя при проверката и оценката на знанията. Тя допълва и разнообразява работата по темите от учебника. Съдържа упражнения и занимателни задачи - лабиринти, кръстословици и др., които неусетно и атрактивно подпомагат усвояването на основните понятия. Музиката за слушане е указана в края на тетрадката. Съдържанието дава възможност тя да бъде използвана в различни форми на работа, както групово по време на урока, така и индивидуално в клас и у дома. По приятен и увлекателен начин помагалото провокира интереса на децата към музикалното изкуство. Учебната система ... |
|
|
Методическото ръководство е предназначено за детски учители в детските градини и училищата, както и за студенти от специалност Предучилищна педагогика. Книгата съдържа разработки на 12 педагогически ситуации (по три за всяка възрастова трупа) на различни теми по образователно направление Музика, представени под формата на диалог учител - деца. В ситуациите умело са подбрани интерактивни, авторски музикално-дидактични и подвижни игри, идеи за видеа, както и форми на работа по немската система на проф. Карл Орф. За удобство на учителите и студентите са посочени източниците на включените музикални произведения - музикалните ... |
|
|
Уроците, свързани с музикалните стилове, съдържат обща характеристика на изкуството и епохата. Задачите към уроците са интересни и предразполагат към мотивиран разговор за музикалното изкуство. Новите понятия са обяснени стегнато и разбираемо. Всеки урок разширява общата култура на учениците с помощта на рубрики: Диалози за музиката - с интересни въпроси, цитати и други материали за дискусия. Извори - материали, свързани с разглежданата тема. Музикална работилница - въпроси и задачи. Музикална кутия - музика за слушане и изпълнение, работа по проекти. Музикални пътешествия. Лицата на музиката. За любопитните. и ... |
|
|
Тетрадката по музика допълва и разнообразява работата по темите от учебника, подпомага постигането на очакваните резултати, определени от учебната програма. Включени са забавни задачи, упражнения и кръстословици във връзка с изучавания материал. Съдържа и задачи, с които може да се организират състезания или дейности по желание на учениците. Учителят ще прецени кои задачи към кой урок да предложи, като някои задачи може да се използват и по-късно, като упражнение за преговор. Върху страниците на тетрадката учениците могат да работят индивидуално и групово, в клас и у дома. Учебната система по музика за 5. клас се ... |
|
|
Специализирана школа по пиано, солфеж, теория и история на музиката за деца от 3 - 7 години. ... "В тази книжка децата ще започнат да разчитат първите си ноти на ключ СОЛ и на ключ ФА, ще задълбочат знанията си за структурата на нотния текст и ще прилагат тези знания на практика като свирят на пиано първите си упражнения. Задачата тук е те да осъзнаят разликата и взаимовръзката между тон, нота и клавиш, и да могат да се ориентират в нотния текст и на клавиатурата на пианото. За целта препоръчвам поне на първо време да се залепят цветни обозначителни лепенки на клавишите, като се следват методично указанията в първите ... |
|
|
Специализирана школа по пиано, солфеж, теория и история на музиката за деца от 3 - 7 години. ... "В настоящата книжка детето вече става малко музикантче, сдобивайки се с много задълбочени знания и умения и конкретизирайки предишните. Необходимо е то да има учител. Все още е нужна помощта на родителя, що се отнася до разчитането на задачите и кратките упътвания ако детето още не знае да чете, или в насочването и конкретизирането на мисълта му. В книжка седма е застъпен мащабен обем теоретични и практични знания и това може да обремени някои деца, затова е особено важно да се следва предложената схема на уроците, ... |
|
|
Учебникът отразява същността и спецификата на музикалното изкуство, оригинално адаптирани към възрастта на учениците в 11 основни теми. Основните цели на обучението в 3. клас са интерпретирани основно през разнообразна музика за изпълнение и слушане. Всички уроци въвеждат в темата чрез атрактивните си заглавия. Те могат да служат за мотивация още при въвеждане в темата. В 3. клас се формират понятия в областта на музикалните инструменти, метрум и размер, елементи на нотописа, музикални жанрове. Учебникът предлага възможност за активно включване на децата в процеса на обучение чрез разнообразни музикални творчески ... |
Книги 
Рейтинг: 9.00 / 1 глас 
