Програмната система "Аз съм в детската ясла" е одобрена със заповед РД 09-289/05.03.2008 г. на министъра на образованието, младежта и науката. ... Детското портфолио съдържа: 18 картона, в които е интегрирано образователното съдържание за една седмица по образователните направления; 1 картон с карти по звукова култура с илюстрирани на тях животни и кратки залъгалки за индивидуална работа на детето; 1 картон с елементи за апликиране, които се изрязват от възрастен; картоните са съобразени с примерното годишно разпределение и са предназначени за индивидуална работа на детето. Работата с индивидуалните ... |
|
|
Сборникът с текстове, игри и песни е предназначен за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Сборникът съдържа всички художествени текстове, игри и песни, включени в системата. Той може да бъде използван както за реализиране на образователното съдържание, така и за организиране на развлечения и празници в детското заведение. Учебната система за детските ясли и първа А група на детската градина Малка приказна пътечка се състои от: книга за учителя; методическо ръководство за реализиране на образователното съдържание; комплект материали; комплект игри; комплект материали и игри; комплект ... |
|
|
Учебната тетрадка от комплекта по музика за 2. клас с автори Галунка Калоферова, Вяра Сотирова и доц. д-р Росица Драганова е помагало, което разширява, допълва и разнообразява работата по темите от учебника. Тя съдържа допълнителни задачи за упражнение, както и занимателни лабиринти, кръстословици, скрити картини и др., които усъвършенстват музикалните умения и подпомагат усвояването на основните понятия. Предвидени са и страници за диагностика, отчитащи нивото на овладяване на понятията в началото и в края на учебната година. Работата с тетрадката улеснява постигането на очакваните резултати, определени от учебната ... |
|
|
Тетрадката съдържа занимателни задачи, които развиват слуховата активност на децата, с които те: отгатват реда на прозвучаване на музикални откъси, свързани с картини или приказки; възприемат звукови картини; схващат изразните възможности на понятията силно и тихо, бързо и бавно; разбират посоката на движение на мелодията - възходяща, низходяща и повтарящи се тонове; определят жанровете марш, валс, хоро и ръченица; улавят настроението в музиката. Така неусетно се стимулира развитието на музикалните способности на децата, усъвършенства фината моторика, ограмотяването и мисленето им. Работата със специално ... |
|
|
"Скъпи ученици, Вече сте на прага на 4. клас. Това ще бъде година, в която не само ще научите нови неща, но и ще получите възможност да докажете, че сте пораснали, да покажете колко знаете и можете. В часовете по музика също ще бъде така. Подготвили сме различни музикални задачи, които се надяваме да ви заинтригуват. Отново ще се срещнете с вашите приятели - нотите, с които се запознахте в 3. клас. Ще имате възможност да решавате мисловни карти. Ще надникнете в звукозаписното студио. Сами ще разиграете сценарий за фолклорния обичай Пеперуда. И всичко това с помощта на музиката. Отново сме избрали за вас запомнящи ... |
|
|
Сборниците предлагат подбрани музикално-дидактични, музикално-подвижни и интерактивни игри за обучението по музика в детската градина и подготвителните групи в училище. Музикално-дидактичните игри са с богато игрово действие и съдържание, включващо вариативни, интересни и стимулиращи детското въображение и творчество подходи за възприемане на музиката и получаване на елементарна музикална култура. Музикално-подвижните игри свързват движението с разнообразна по характер и настроение музика, при което развитието на музикалния образ наред с метроритмичните, динамичните, темповите и структурните особености предизвикват ... |
|
|
Авторският колектив на програмна система Моливко: Играя и зная предлага на педагогическите колективи на детските градини доказан модел на програмна система, с която се постигат целите и задачите на предучилищното образование. В тази книга за учителя авторите (университетски преподаватели, доказани специалисти в областта на педагогиката и методиката на обучението по своите дисциплини) представят подробно структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление и осигуряват планирането и реализирането на педагогическите ситуации чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по ... |
|
|
За деца на 5 - 6 години в детската градина. ... Познавателната книжка съдържа игрови задачи и въпроси по: математика; български език и литература; околен свят; конструиране и технологии; изобразително изкуство; музика; приложения. Водеща е идеята за интеграция между направленията и едновременно постигане на различни образователни цели в предимно игрова среда. Предвидени са приблизително 150 реални учебни дни (варират в зависимост от календара), като всеки от тях включва минималния брой (с малки изключения) педагогически ситуации (дефинирани в действащата наредба за предучилищното образование). Темите в 3. ... |
Книги 
Рейтинг: 10.00 / 1 глас 
