Структурата на помагалото следва учебната програма и това дава възможност то да се използва с всички одобрени от МОН учебници. С цел реализиране на образователните и развиващите функции на обучението по математика в четвърти клас, както и на принципа за диференциран подход, в помагалото са обособени две взаимно допълващи се части. Задачите в част първа съдействат за постигане на образователния минимум. Предвидени са за самостоятелна работа в училище или вкъщи с цел затвърдяване на усвоения учебен материал. Подборът, подредбата и структурата им създават условия за конкретизиране и задълбочаване на знанията и уменията на ... |
|
Помагалото съдържа разнообразни езикови, речеви и литературни задачи. Работата с него ще помогне на четвъртокласниците: да затвърдят и усъвършенстват езиковите знания и правописните и пунктуационните си умения; да четат и разбират достъпни художествени и нехудожествени текстове; да усвоят полезни умения за съставяне на текстове; да се подготвят успешно за националното външно оценяване в края на 4. клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Помагалото Чета, разбирам, редактирам има за цел да подпомогне и усъвършенства уменията на четвъртокласниците за самостоятелно четене, осмисляне и извличане на информация от текст. Помагалото съдържа 22 разнообразни по вид и жанр текста: разнородни задачи за четене с разбиране с избираем или свободен отговор; лексикалните задачи за проверка и обогатяване на речниковия запас на учениците; граматични упражнения, следващи учебната програма за 4. клас, което дава възможност помагалото да бъде използвано като допълващ обучението материал през годината; 11 отделни текста за редактиране, групирани в категория Аз ... |
|
Помагалото подготвя учениците от 4. клас за успешно представяне на Националното външно оценяване по математика. Съдържа общо 20 теста по модела на МОН от 2024 година: 8 тренировъчни (всеки от тях в два варианта) и 4 контролни. Тренировъчните тестове са планирани за работа по календарни месеци, като задачите следват реда на въвеждане на новите знания в 4. клас. Контролните тестове са предназначени за заключителната подготовка на учениците непосредствено преди изпита. Задачите в тях обхващат изучения материал по математика от 1. клас до 4. клас. Изданието включва също: бланка към всеки тест за нанасяне на ... |
|
Сборникът включва седем теми, всяка от които съдържа четири различни типа с различна трудност: числови изрази - задачи за усъвършенстване на техниката за бързо и вярно смятане; текстови - задачи с едно, две и повече пресмятания и съставяне на такива задачи; геометрични - различни задачи за изучените геометрични фигури и мерни единици; логически и състезателни - задачи с по-висока трудност за подготовка на учениците за участия в математически състезания и олимпиади, обособени в рубриката Знаеш ли как? Към всяка тема в сборника преди задачите е включена страничка за припомняне на основните знания и понятия по темата, ... |
|
Знам и мога за 4. клас е продължение на поредицата помагала за занимания по интереси в 1. - 4. клас при целодневна организация на учебния процес. В помагалото са разработени 34 основни теми, всяка от които е разположена на разтвор и по нея се работи през цялата седмица по 2 учебни часа дневно - общо 10 часа. Застъпени са много и разнообразни дейности - четене с разбиране, решаване на логически и практически задачи, слушане и изпълнение на музика, познавателно гледане на видео, проучване, експериментиране, изработване на изделия, оцветяване, проектна и групова работа и други. Включени са много образователни и ... |
|
Читанката е разделена на две части, като с първата се работи през първия учебен срок, а с втората - през втория. Учебникът съдържа разнообразни и интересни за учениците фолклорни и авторски текстове - приказки, разкази, стихотворения, гатанки, басни, народни песни, легенди, пословици. Творбите са обединени в няколко тематични цикъла. Учебното съдържание се овладява чрез уроците за нови знания и уроците за упражнение. За по-голямата част от художествените текстове са предвидени уроци за упражнение. Литературните знания са представени по достъпен начин в Кът на малкия читател. Към всяко произведение е предложена система ... |
|
Какво се случва, ако правилата в училище не се спазват? Как да пресичаме безопасно на кръстовище и да разбираме знаците на регулировчика? Какви важни неща за българските граждани пише в Конституцията на България? Какво представляват законите и демокрацията? Умеем ли да развиваме паметта и ума си? С какво ни обвързва дадената честна дума? Приятелството има ли правила? Каква е цената на времето? На тези и други въпроси четвъртокласниците намират отговорите в помагалото Азбука на правилата за 4. клас или сами достигат до тях, провокирани от задачите и казусите в него. Като естествено продължение на обучението от ... |