Научи се да четеш бързо и гладко чрез метода Фонологично осъзнаване

Научи се да четеш бързо и гладко чрез метода Фонологично осъзнаване Илияна Гешева Времетраене: 0:56 мин. Смарт Off / On. Изключи екрана, включи се в живота Деница Вълева Времетраене: 1:11 мин. Голяма енциклопедия: Космосът Невяна Кънчева, Димитър Ценов Времетраене: 0:59 мин. Пътеводител в китайския зодиак Теодора Лау, Лаура Лау Времетраене: 0:59 мин. Перфекционизмът: Предимство или заплаха? Огнян Димов Времетраене: 1:03 мин. Кортизол под контрол Марина Райт Времетраене: 0:55 мин. Нежеланият брак Катарина Маура Времетраене: 1:04 мин. Капанът на илюзиите Росица Димова Времетраене: 1:03 мин. Славянски митове Ноа Чарни, Светлана Слапшак Времетраене: 1:07 мин. Какво знае реката Изабел Ибанес Времетраене: 0:47 мин. Индже Галина Танева Времетраене: 1:04 мин.

Фонологичното осъзнаване е съзнаването, че устната реч се разделя на по-малки съставни части - думи, срички, звуци. Както и умението да се изолират и манипулират думите помежду си.

Книгата е създадена, за да научи децата да усвоят целия процес Фонологично осъзнаване. Фонологичното осъзнаване е най-добрия доказан метод, който подготвя детето да се научи да чете. Той развива ключови умения и учи на основните принципи на езика. Целия процес е съставен от 11 етапа с конкретна последователност. Започва се с разпознаването на рими и алитерация, съставянето на изречения и разделяне на срички, следва етапа начало-край, преди да започне да надгражда с целия раздел фонемно осъзнаване. Постигането на всички знания е поднесено чрез ефективни и занимателни упражнения с картинки. След като бъдат усвоени всички негови етапи, децата ще бъдат подготвени за голямата цел - четенето.

Раздел Четене (Етап 12) съдържа всички стъпки, необходими за овладяване на същинското четене и развитие на четивна грамотност.

Детето не трябва да познава буквите, за да изпълнява упражненията в книжката. Упражненията са създадени така, че да се работи само със зрителната и слуховата способност на детето. Когато стигне до раздел Азбука, тогава е моментът, в който детето да започне да учи буквите.

Какво прави тази книга толкова ефективна:

• всеки етап съдържа разнообразни упражнения, които превръщат ученето в забавление;
• ясна и логична структура, която води детето стъпка по стъпка;
• методът е подходящ за начинаещи читатели, както и за деца, които срещат затруднения с четенето.

Конкретни умения, които ще научи:

• ще може да разпознава и измисля рими;
• ще може да отделя думите в изреченията;
• ще може да разделя думите на срички;
• ще може да разделя думите на начало и край;
• ще може да назовава първия, последния и средния звук в думата;
• ще може да слива и разделя думи;
• ще може да добавя, премахва и заменя срички и звукове.

Гениалността на метода е че детето не е нужно да познава буквите - работи се с:

• зрителна способност (чрез красиви картинки);
• слухови възприятия (разпознаване на звукове);
• ефективни упражнения (резултатите идват бързо);
• когато детето завърши етап 11, то е готово на 100% за финалния етап 12 - самостоятелно четене.

За кого е подходяща книгата:

• за деца от 5 до 8 години, които започват да се учат да четат;
• за деца, които не познават буквите, но говорят;
• за деца с езикови затруднения или признаци на дислексия;
• за родители, които не са специалисти, но искат да помогнат уверено;
• за логопеди и учители, които търсят системен подход.

Хелт Сълюшънс БГ ЕООД
гр. Бургас 8000
ул. Васил Левски 16
book4kidsread@gmail.com

Какво е фонологично осъзнаване и защо е толкова важно?
Етап 1: Рима. Какво е рима?
Етап 2: Алитерация. Какво е алитерация?
Етап 3: Изречение. Какво е изречение?
Етап 4: Сричка. Какво е сричка?
Етап 5: Начало - Край. Какво е начало - край (рима)?
Етап 6: Изолиране. Какво е изолиране на фонема?
Етап 7: Сливане. Какво е сливане на фонеми?
Етап 8: Разделяне. Какво е разделяне на фонеми?
Етап 9: Добавяне. Какво е добавяне на фонема?
Етап 10: Премахване. Какво е премахване на фонема?
Етап 11: Заместване. Какво е заместване на фонема?
Етап 12: Четене. Какво е четене?