Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
|
|
Îò Ïàðèæêèÿ êîíãðåñ ( 1856 ã. ) äî Íüîéñêèÿ äîãîâîð ( 1919 ã. ). ... Àêàäåìè÷íî èçäàòåëñòâî "Ïðîô. Ìàðèí Äðèíîâ" ïîå èíèöèàòèâàòà çà ïðåèçäàâàíåòî íà ôóíäàìåíòàëíîòî ñú÷èíåíèå íà Ãåîðãè Ï. Ãåíîâ "Èçòî÷íèÿò âúïðîñ (Ïîëèòè÷åñêà è äèïëîìàòè÷åñêà èñòîðèÿ)", ÷àñò I è II, îáíàðîäâàíî ïðåç 1925 ãîäèíà. ×àñò ïúðâà òðåòèðà òåìàòà îò ïîÿâàòà íà "Èçòî÷íèÿ âúïðîñ" äî "Êðèìñêàòà âîéíà". Òðóäúò íà Ãåíîâ å ôóíäàìåíòàëíî èçñëåäâàíå ñ õàðàêòåð íà èñòèíñêà åíöèêëîïåäèÿ íà "Èçòî÷íèÿ âúïðîñ". Î÷åâèäíî èíòåðåñúò íà àâòîðà êúì òàçè òåìà íå å ñëó÷àåí. Ïîëèòè÷åñêîòî ïîíÿòèå "Èçòî÷åí ... |
|
|
Êîìïëåêòúò îò 2 CD-òà âêëþ÷âà íåîáõîäèìèòå àóäèîìàòåðèàëè îò ó÷åáíèêà íà ñèñòåìàòà "Gateway - íèâî B1.1". Âñåêè äèñê âêëþ÷âà àóäèîçàïèñè çà óïðàæíåíèÿ îò ðàçëè÷íèòå ðàçäåëè â óðîöèòå. Ó÷åíèöèòå ìîãàò äà ÷óÿò çàïèñè, ðàçðàáîòåíè çà çàäà÷èòå ïî ëåêñèêà è ãðàìàòèêà è àóäèîìàòåðèàëè çà çàäà÷èòå çà ðàçâèâàíå íà óìåíèÿòà ñëóøàíå ñ ðàçáèðàíå è ãîâîðåíå íà àíãëèéñêè. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Gateway for Bulgaria - íèâî B1.1: Second Edition" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ 2 CDs ñ àóäèîìàòåðèàëè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. ... |
|
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
|
|
Öúðêâàòà ïðåñëåäâàíà è óñòîÿâàùà, Öúðêâàòà íà ìíîãîîáðàçíàòà áëàãîäàò, Öúðêâàòà â ìèñèÿ êúì ñâåòà. Òîâà èçäàíèå èìà çà öåë äà îáîãàòè ïðåäñòàâèòå çà æèâîòà è äåëàòà íà Öúðêâàòà ïðåç XX è íà÷àëîòî íà XXI âåê, êàòî ñâèäåòåë íà Õðèñòîâèÿ êðúñò, ñ îáëàãîðîäÿâàùîòî ìó è ñïàñèòåëíî äåéñòâèå â ñâåòà, à íåðÿäêî ñòðàäàùà ïîä íåãîâèÿ çíàê.  òîçè ïåðèîä ïðîòè÷àò ðàçëè÷íè âúòðåøíè ïðîöåñè íà ðàñòåæ, íà îáíîâëåíèå, òúðñåíå íà åäèíñòâî, êàêòî è íàïðåæåíèÿ ïîðàäè ïðåíàðåæäàíå íà ïðèîðèòåòè. Íåéíèòå ìîðàëíè öåííîñòè, îñíîâàíè íà Áîæèåòî ñëîâî, ïðåäèçâèêâàò ñúïðîòèâà, äåáàò, îïèòè çà ïîäìÿíà èëè èãíîðèðàíå, íî â êðàéíà ñìåòêà äàâàò ñâîÿ ... |
|
|
"Interactive" å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê çà ó÷åíèöè ñ îñíîâíè ïîçíàíèÿ ïî åçèêà. Ó÷åáíèêúò ïîäãîòâÿ çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò íà Êåéìáðèäæ KET (Key English Test) . Ñ ïîìîùòà íà ìàòåðèàëèòå îò äèñêîâåòå ó÷åíèöèòå ìîãàò äà òðåíèðàò ñâîåòî ïðîèçíîøåíèÿ, äà íàó÷àò ïðàâèëíàòà èíòîíàöèÿ â àíãëèéñêè åçèê è äà ðàçâèÿò óìåíèåòî ñè çà ñëóøàíå ñ ðàçáèðàíå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Interactive - íèâî 2 (À2+)" ñúäúðæà: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ êíèãà çà ó÷èòåëÿ ñ äîïúëíèòåëíè óïðàæíåíèÿ CD-ROM ñ òåñòîâå 3 CD ñ àóäèîçàïèñè íà çàäà÷èòå îò ó÷åáíèêà Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ... |
|
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
|
|
Illustrated by Simon Williams. ... "It was Saturday night. The street lights were on and there was a misty light over Marabastad. Everyone was watchful, especially the women. I was watching for the light from torches. I think now that the torchlight was very threatening. It was always like this for us: Saturday night and police torchlights, Saturday night and police whistles, Saturday night and screams, Saturday night and cursing from the white man. And I was only thirteen." From the Book "Down Second Avenue" is the story of Eseki, a young boy who, during his growth into adulthood, becomes slowly ... |
|
|
 ñòðàíàòà Ëóäîðèÿ ïðåçèäåíòúò ñå ñìåíÿ âñÿêà ñåäìèöà, à ïðåçèäåíò ñòàâà îíçè, êîéòî ñïå÷åëè ñúñòåçàíèåòî ïî ðåøàâàíå íà êðúñòîñëîâèöè. Ïðåçèäåíòñòâàíåòî, êàêòî è âñÿêà äðóãà ðàáîòà òàì, íå å òðóäíî, çàùîòî âñÿêà ñåäìèöà èìà ïåò ïî÷èâíè è ñàìî äâà ðàáîòíè äíè. Êàêâà ïðåêðàñíà ñòðàíà! Êîÿ å òÿ? Òîâà å ñòðàíàòà íà äåöàòà. Îò íåÿ çàïî÷âàò ïðèêëþ÷åíèÿòà âúâ "Âúëøåáíî ëÿòî" – âåñåëà âàêàíöèîííà êíèæêà çà ó÷åíèöè ñëåä 2. êëàñ . Óâëå÷åíè â òåçè ïðèêëþ÷åíèÿ, äåöàòà íå óñåùàò, ÷å âñúùíîñò ðåøàâàò çàäà÷à ïî ìàòåìàòèêà èëè óïðàæíÿâàò ãðàìàòèêàòà ñè. Èìà îáà÷å ðåàëíà îïàñíîñò äà ñè ãëúòíàò ãðàìàòèêàòà â ñëåäâàùàòà ÷óäíà ... |
|
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Sac à Dos“ „ Sac à Dos “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî ôðåíñêè åçèê , îäîáðåíà îò ÌÎÍ ñúñ çàïîâåä ¹ÐÄ 09-09/05.01.05 ã. è ïîäõîäÿùà çà ó÷åíèöè îò 5. äî 8. êëàñ . Íàïúëíî ñúâìåñòèìà å ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ñèñòåìàòà å îðèåíòèðàíà êúì àêòèâíîòî èçó÷àâàíå è ïðèëàãàíå íà åçèêà. Çà äà áúäå åôåêòèâíî îáó÷åíèåòî íà ó÷åíèöèòå, „Sac à Dos“ ñå ôîêóñèðà âúðõó èíòåðåñíè òåìè, êîèòî äà çàèíòðèãóâàò è ìîòèâèðàò ìëàäèòå õîðà. Ñèñòåìàòà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – ïîêðèâà B1 Ó÷åáíèê Ó÷åáíèòå ìàòåðèàëè ñà ðàçïðåäåëåíè â 6 ìîäóëà, ... |
|
|
Ó÷åáíèêúò "¡Nos vemos! Paso a paso" å ðàçðàáîòåí çà èíòåíçèâíî îáó÷åíèå ïî èñïàíñêè åçèê. Åòî çàùî òóê ñúäúðæàíèåòî å èçêëþ÷èòåëíî ñèñòåìàòèçèðàíî. Îñíîâíàòà ðàçëèêà ìåæäó íåãî è ñòàíäàðòíèÿ ó÷åáíèê å, ÷å ìåòîäèêàòà çà îáó÷åíèå å âúç îñíîâà íà ìîäóëíà ñèñòåìà, ïðè êîÿòî âñåêè ìîäóë ïîêðèâà äàäåíî íèâî íà çíàíèÿ. Âêëþ÷åíèòå ìàòåðèàëè îò "¡Nos vemos! Paso a paso" - Ìîäóë 2 (A1.2) îñèãóðÿâàò îáó÷åíèå çà ìíîãî êðàòúê ïåðèîä îò âðåìå (30 - 40 ó÷åáíè ÷àñà). Èçäàíèåòî äàâà èíòåíçèâíà, íî è åôåêòèâíà ïîäãîòîâêà, êàòî êîìáèíèðà ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà â åäíî êíèæíî òÿëî. Êúì ó÷åáíèêà å âêëþ÷åí è ... |
|
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
