Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Тази учебна тетрадка е предназначена да ви помогне в изучаването на учебния предмет компютърно моделиране и информационни технологии за 6. клас. Тя е тематично и методически обвързана с учебника на издателство Атласи. Тетрадката е напълно достатъчна както за работа в клас, така и за домашна работа и не е нужно да се закупува друга обикновена тетрадка по предмета. За всеки урок от учебника е предвидена по една страница в учебната тетрадка, върху, която е отбелязан номерът на урока, за който се отнася. Това спомага за лесното и бързо ориентиране в нея. Поради ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... "В този учебник по предмета компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас са представени пълно и последователно всички осем основни теми от учебната програма. Учебното съдържание надгражда наученото по компютърно моделиране в начален етап. Текстовете и илюстрациите са съобразени с изучаваните теми и вашата възраст. В учебника има последователност и единност в употребата на термини и символи, както и цялостна художествена идея, което ще улеснява възприемането и връзката между уроците. Уроците, принадлежащи към една и ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Съдържанието на учебника е ориентирано към иновативно учене и дейностен подход чрез реализиране на творчески активности. Учебникът: е с приветлив и атрактивен дизайн с илюстровани герои, които помагат на учениците лесно и интересно да усвояват новите знания, като ги въвеждат в различни рубрики и задачи; следва линия, насочена към проектно-ориентиран и изследователски подход на учене; съдържа примери и задачи, които са подбрани така, че да отговарят на всеки от очакваните резултати, заложени в учебната програма; е обогатен с множество казуси от практиката с ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми ученици, Учебната тетрадка ще ви помогне да затвърдите знанията и уменията си по предмета Компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас. настоящето издание съдържа въпроси и задачи към темите от учебника. Структурата на тетрадката следва логическата последователност на съдържанието в учебника. За всяка урочна единица са предложени 4 задачи с различна сложност. Включената в тетрадката система за оценяване дава възможност сами да проверите нивото си и да подпомгне преподавателите при оценяването на знанията ви. Приятна и успешна учебна ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... "В този учебник са представени пълно и последователно всички седем основни теми от учебната програма по компютърно моделиране и информационни технологии за 6. клас. Текстовете и илюстрациите са съобразени с изучаваните теми и вашата възраст. В учебника има последователност и единност в употребата на термини, понятия и символи, както и цялостна художествена идея, което ще улеснява възприемането и връзката между уроците. Уроците, принадлежащи към една и съща основна тема са представени в цветово единство съобразно спецификата на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със Заповед № РД 09-3274 / 10.06.2022 г. на министъра на образованието и науката. ... "Голяма част от съвременните електрически устройства обработват различни видове информация - текст, звук, видео и др. Те се наричат дигитални устройства. Човек, използващ дигитално устройство, се нарича потребител. Основна характеристика на дигиталните устройства е, че се управляват чрез специални компютърни програми, съдържащи набор от команди (инструкции), които са разбираеми за дигиталните устройства и чрез които се постига конкретна цел. Всяка компютърна програма е ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Съдържанието на учебника е ориентирано към иновативно учене и дейностен подход чрез реализиране на творчески активности. Учебникът: е с приветлив и атрактивен дизайн с илюстровани герои, които помагат на учениците лесно и интересно да усвояват новите знания, като ги въвеждат в различни рубрики и задачи; следва линия, насочена към проектно-ориентиран и изследователски подход на учене; съдържа примери и задачи, които са подбрани така, че да отговарят на всеки от очакваните резултати, заложени в учебната програма; е обогатен с множество казуси от практиката с ... |
|
|
"Хей, Капитане...! Има стара морска поговорка: Нито хубавото, нито лошото време се задържат. А аз и ти, читателю, сме капитани на собствен кораб. И като капитани решаваме дали ще хванем здраво щурвала, за да зададем посока, дали някой от екипажа ще управлява вместо нас, или пък корабът ни ще се носи безпътно от водата. По пътя ни може би ще има айсберги, подводни рифове и скрити течения, пирати, чудовища и бедстващи кораби, търсещи помощ. Ще дебне нейде Бермудски триъгълник. Ще се борим заедно с екипажа, ще засичаме опасността с радара, ще кодираме и декодираме морзови послания на приятели и врагове, ще се ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09-3287 / 10.06.2022 г. ... Уроците в учебника са подредени и съответстват точно на новата учебна програма по компютърно моделиране и информационни технологии за 6. клас . Съобразени са с формулираните очаквани резултати и включват посочените примерни дейности. Разработката на учебника е съобразена с възрастовите особености и интереси на учениците. Реализирани са множество междупредметни връзки с цел развиване на ключовите компетентности, формулирани в учебните програми. Използвана е система от разнообразни практически ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми колеги, Удоволствие за нашия екип е да ви предложим ефективно решение за реализиране на процес по обучение по компютърно моделиране за 3. клас, което е съобразено с държавните образователни стандарти и учебните програми и осигурява лесно достигане на заложените в тях компетентности от всички ученици. В настоящата книга, предназначена за вас, учителите, искаме да изясним защо, с какви инструменти и с какви аргументи сме разработили различните дейности и задачи в учебника. Вашият опит, желанието на учениците и наличната база, съчетани с представените ... |
|
|
В монографията се разработва нова координираща стратегия в теорията на йерархичните системи, наречена неитеративна координация. С нейното прилагане се решават оптимизационни задачи от математическото програмиране с използване на йерархичен подход. За решаването на такива задачи се прилага декомпозиция на изходната оптимизационна задача с голяма размерност до набор от подзадачи с по-малка размерност, решавани от подсистемите и координатора на йерархична система с две нива. При решаването на координиращата задача в теорията на йерархичните системи се прилагат две основни координиращи процедури: координация с изменение на ... |
|
|
|
Корпоративна сигурност
Атанас Димитров, Георги Павлов, Димитър Димитров, Екатерина Богомилова, Константин Пудин, Н. Иванов, Н. Димитров, Т. Гечкова, Т. Иванов, Ц. Цветков, Ю. Ценков
УНСС
|
| Цена: 21.90 лв. |
|
  |
|
Светът е прекрасно, но не особено сигурно място за живеене. Според известната теория на Маслоу сигурността е една от основните човешки потребности. След като човекът успее да задоволи в достатъчна степен своите физиологични потребности, той вече има необходимост от сигурност и безопасност. Днешното развито общество успява да гарантира на голяма част от хората задоволяване на физиологичните потребности. Нека да се замислим дали в същата степен хората са удовлетворени по отношение на сигурността си? Да, светът е прекрасно, но не много сигурно място за живеене! Въоръжени сме с главоломно нарастващи по обем знания, съвременни ... |
