За деца на 6-7 години. ... Поредицата се състои от четири книжки, подредени на сезонен принцип - есен, зима, пролет и лято - и албум от 64 картона с работни материали по изобразително изкуство и конструиране и технологии. Тя утвърждава мястото и ролята на образователните игри при подготовката на децата за училище. Всяка седмица се работи върху една тема по всички образователни направления. Включени са много и разнообразни задачи за развитие на речта, за усвояване на буквеното писмо като основа на четенето и писането. Има упражнения за развиване на фината моторика - оцветяване, рисуване, изписване на елементи на буквеното ... |
|
|
За деца на 6-7 години. ... Поредицата се състои от четири книжки, подредени на сезонен принцип - есен, зима, пролет и лято - и албум от 64 картона с работни материали по изобразително изкуство и конструиране и технологии. Тя утвърждава мястото и ролята на образователните игри при подготовката на децата за училище. Всяка седмица се работи върху една тема по всички образователни направления. Включени са много и разнообразни задачи за развитие на речта, за усвояване на буквеното писмо като основа на четенето и писането. Има упражнения за развиване на фината моторика - оцветяване, рисуване, изписване на елементи на буквеното ... |
|
|
За деца на 5-6 години. ... Поредицата се състои от четири книжки, подредени на сезонен принцип - есен, зима, пролет и лято - и албум от 64 картона с работни материали по изобразително изкуство и конструиране и технологии. Тя утвърждава мястото и ролята на образователните игри при подготовката на децата за училище. Всяка седмица се работи върху една тема по всички образователни направления. Включени са много и разнообразни задачи за развитие на речта, за усвояване на буквеното писмо като основа на четенето и писането. Има упражнения за развиване на фината моторика - оцветяване, рисуване, изписване на елементи на буквеното ... |
|
|
За деца на 5-6 години. ... Поредицата се състои от четири книжки, подредени на сезонен принцип - есен, зима, пролет и лято - и албум от 64 картона с работни материали по изобразително изкуство и конструиране и технологии. Тя утвърждава мястото и ролята на образователните игри при подготовката на децата за училище. Всяка седмица се работи върху една тема по всички образователни направления. Включени са много и разнообразни задачи за развитие на речта, за усвояване на буквеното писмо като основа на четенето и писането. Има упражнения за развиване на фината моторика - оцветяване, рисуване, изписване на елементи на буквеното ... |
|
|
За деца на 5-6 години. ... Поредицата се състои от четири книжки, подредени на сезонен принцип - есен, зима, пролет и лято - и албум от 64 картона с работни материали по изобразително изкуство и конструиране и технологии. Тя утвърждава мястото и ролята на образователните игри при подготовката на децата за училище. Всяка седмица се работи върху една тема по всички образователни направления. Включени са много и разнообразни задачи за развитие на речта, за усвояване на буквеното писмо като основа на четенето и писането. Има упражнения за развиване на фината моторика - оцветяване, рисуване, изписване на елементи на буквеното ... |
|
|
За деца на 5-6 години. ... Поредицата се състои от четири книжки, подредени на сезонен принцип - есен, зима, пролет и лято - и албум от 64 картона с работни материали по изобразително изкуство и конструиране и технологии. Тя утвърждава мястото и ролята на образователните игри при подготовката на децата за училище. Всяка седмица се работи върху една тема по всички образователни направления. Включени са много и разнообразни задачи за развитие на речта, за усвояване на буквеното писмо като основа на четенето и писането. Има упражнения за развиване на фината моторика - оцветяване, рисуване, изписване на елементи на буквеното ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ... |
|
|
"Огромното творчество, което Дора остави след себе си, със сигурност ще бъде и по-нататък обект на изкуствоведски анализ. Но неговите духовни измерения се очертават съвсем ясно - изкуството трябва да казва. Художник е онзи, който има какво и знае как да го каже." Иван Маразов Дора Бонева е родена на 11 април 1936 г. в Габрово, България, и завършва Художествената академия в София, където учи живопис в класа на академик Дечко Узунов. Участва във всички общи национални изложби и в редица български представяния в чужбина. Получавала е награди за свои творби от Съюза на българските художници, от Софийската община, ... |
|
|
"Каталогът включва картини от различни творчески цикли между 1999 и 2012 г. Мащабните рисунки, които представям, са емблематични за моето творчество и емоционални за мен. Основните характеристики в картините ми са голямо-форматният мащаб и характерната експресивна рисунъчна техника със силно изразената контурна линия, базирана на растерното тониране и образната мултипликация. Любими теми в моето творчество са "Майчинството", "Любовта", " Приятелството", "Еротиката", "Символиката в образа" и "Магията на Древен Египет"." Моника Попова ... |
|
|
Албум с истории е една от забележителните творби на съвременната кипърска литература. Удостоена е с Държавната награда на Кипър и с Европейската награда за литература. Полифоничен по своята структура, в романа се преплитат истории за любов, смърт, загуба, война, бежанци и емигранти; стари и нови истории, на гръцки език и на кипърски диалект. Допълнени са с цитати от вестници, рецепти, детски рисунки, фолклорни песни, стихотворения и множество фотографии от семейни албуми, за да се създаде една постмодерна амалгама от текстуални и визуални внушения. Понякога историите се застъпват и читателят е озадачен: къде свършва ... |
|
|
Любен Зидаров е един от най-емблематичните творци в съвременната българска пластическа култура. Завършил живопис в Художествената академия през 1948 г. при проф. Илия Петров, работил продължително време илюстрация. Илюстрирал е около 200 произведения на българската и световната литературна класика. Живописта на Любен Зидаров е аристократична самоирония, анекдотичен рисунък, закачливи пластически сюжети. Неслучайно той се автопортретира в различни състояния и ракурси, като открива все повече пластове на общочовешкото битие. Деформацията служи на Любен Зидаров за съзнателно противопоставяне на романтиката на пасторалните ... |
|
|
Двуезичен албум с илюстрации на един от най-популярните български июстратори - Любен Зидаров. Включва илюстрации от периода 1941 - 2018 г. С описания на български и английски език. Мечтателят Любен Зидаров размишлява в багри и тонове. Неговите илюстрации приличат на своеобразна безмълвна звукова палитра. От тях блика и крещи неукротимата жизненост на Естеството, поразява ни пълнокръвието на усещанията, почти сензитивното осъзнаване на микрокосмоса на човека и природата. Лиричният ироник Зидаров промисля и философски концептуализира своите мечтания и фантазии, обогатявайки подтекста на незлобивата закачка с любов и ... |
