After the young Roman mosaic designer Felix starts work in Pompeii, his whole life changes. There he falls in love with the beautiful Greek slave Agathe, who can see into the future. When the volcano Vesuvius sends hot ash over the city, Felix - and Agathe's brother Alcander - ride to the port of Misenum for help. But will they reach admiral Gaius Plinius in time, and will they ever see Agathe alive again? Dominoes is a full-colour, interactive readers series that offers students a fun reading experience while building their language skills. With integrated activities and on-page glossaries the new edition of the ... |
|
Äâóåçè÷íè èçäàíèÿ íà áúëãàðñêè è ðóñêè åçèê. Êîìïëåêòúò âêëþ÷âà è òðèòå êíèãè îò ïîðåäèöàòà "Ðóñêèòå áàðäîâå íà XX âåê". ... "Ïðåä âàñ å åäíà íåî÷àêâàíà çà íàøåòî "ðàçãëîáåíî" âðåìå êíèãà. Òÿ ñúçèæäà, ïîäðåæäà, î÷åðòàâà ïðåä áúëãàðñêèÿ ÷èòàòåë ðàçíîëèêà êàðòà íà ôåíîìåíà "ðóñêà áàðäîâñêà ïåñåí", ðàçøèðÿâàéêè ïðåäñòàâàòà çà òîçè ôåíîìåí îòâúä åìáëåìàòè÷íèòå ïðèñúñòâèÿ è ïîçíàòè òåêñòîâå. Íî òàçè êíèãà å íåî÷àêâàíà è ñ ðàçêàçàíàòà, áóêâàëíî è èìïëèöèòíî, ëè÷íà èñòîðèÿ çà ñðåùèòå íà ïðåâîäà÷à è èçñëåäîâàòåëÿ ñ òåêñòîâåòå íà Îêóäæàâà, Ãàëè÷, Âèñîöêè, Àëåøêîâñêè, Àí÷àðîâ... Òîâà å èñòîðèÿ çà ... |
|
Èëþñòðàöèè: Ìèëà Ëîçàíîâà. ... Êíèãà òðåòà îò ïîðåäèöàòà "Ôåÿòà îò çàõàðíèöàòà" íà èçäàòåëñòâî "Ðèáêà". Êàêâî ëè ñå ñëó÷âà òîçè ïúò íà ùóðàòà ôåÿ Âàíèëèÿ? Êàêâî ëè íå - êàêòî âèíàãè. Íî òîçè ïúò, îñâåí âñè÷êî äðóãî, Âàíèëèÿ å è àãåíò. Èëè ïîíå òÿ òàêà ñìÿòà. Ñúñ ñèãóðíîñò èìà íÿêîëêî èç÷åçíàëè ôåè. Èìà è åäèí ìíîãî àë÷åí ÷îâåê. Èìà ãè è ãîñïîæà Ïåòðîâà, è ìàìà Ïåòÿ. Èìà îáà÷å è ìíîãî äðóãè ãåðîè, êîèòî ñå ïîÿâÿâàò çà ïúðâè ïúò. Èìà è åäíà èçêëþ÷èòåëíî ãàäíà ðîñà, êîÿòî Ôèëèï ñå íàëàãà äà îïèòà. Êàêòî è åäíà î÷àðîâàòåëíà Òþëèïà, çà êîÿòî ñåãà íèùî ïîâå÷å íÿìà äà êàæåì. Äàëè òàçè êíèãà å èíòåðåñíà? Î, ... |
|
Ïîðåäèöàòà "Ìàòåìàòèöè óìíèöè" ñúäúðæà òðè êíèæêè, ïðåäíàçíà÷åíè çà 6 - 7 ãîäèøíèòå äåöà. Òå ùå ïîìîãíàò íà áúäåùèòå ïúðâîêëàñíèöè äà îïîçíàÿò è îáèêíàò ñâåòà íà ìàòåìàòèêàòà. Ñúîáðàçåíè ñà ñ îáðàçîâàòåëíèòå íàïðàâëåíèÿ è ñà íàñî÷åíè êúì îñìèñëÿíå è óñâîÿâàíå íà ìàòåìàòè÷åñêè ïðåäñòàâè, ñúõðàíÿâàéêè ðàäîñòòà îò ïîçíàâàòåëíèòå èãðè. Òðåòàòà êíèæêà äàâà âúçìîæíîñò çà èçãðàæäàíå íà òðàåí èíòåðåñ êúì ìàòåìàòè÷åñêèòå çíàíèÿ. Âúçìîæíî å èçïîëçâàíåòî íà ðàçëè÷íè âàðèàíòè çà ðàçêðèâàíå íà ìàòåìàòè÷åñêèòå îòíîøåíèÿ â çàâèñèìîñò îò èíäèâèäóàëíèòå âúçìîæíîñòè íà äåöàòà. Ïðåäëîæåíè ñà ðàçíîîáðàçíè çàíèìàòåëíè äåéíîñòè, ... |
|
Òðåòèÿò ðîìàí çà äåöà è òàòêîâöè íè ïîäíàñÿ ïîðåäíîòî ïðèêëþ÷åíèå íà ñåìåéñòâîòî íà äåòåêòèâà Óíêè Ìàðëþíêè. Òîçè ïúò ùå ñïèì íà ïàëàòêè â ïëàíèíàòà, ùå ïàëèì ëàãåðíè îãíüîâå, ùå èãðàåì íà ñòðàæàðè è àïàøè è âñè÷êî ùå å "öâåòÿ è ðîçè", äîêàòî... íå ñå ïîÿâè ìå÷êàòà Êèðàçè, à ïî÷òè âåäíàãà ñëåä íåÿ – è íÿêîëêî ÷óäàòè âåëèêàíè. Óíêè ïúê ùå ñå çàåìå ñ ðàçáóëâàíåòî íà íåîáè÷àéíà çåëåí÷óêîâî-ïëîäîâà ìèñòåðèÿ â êîìïàíèÿòà íà íàé-ñòðàííèÿ èçîáðåòàòåë íà ñâåòà. ×óäåñíî ÷åòèâî çà óþòíà õèæà â ïëàíèíàòà ñ ìàìà è òàòêî, èëè ïîëþøâàéêè ñå â õàìàêà ïðåä ïàëàòêàòà! Äà íå çàáðàâÿìå è êðàòêèÿ êîìèêñ, êîéòî âè î÷àêâà âúòðå! ... |
|
×åòèðè ìëàäè æåíè âëèçàò â ëîíäîíñêîòî âèñøå îáùåñòâî è ñå ñâúðçâàò â òàåí ñúþç, çà äà ñè íàìåðÿò ñúïðóçè. Äàëè òðåòîòî îò ìîìè÷åòàòà, êîèòî âå÷íî ïîäïèðàò ñòåíèòå ïî âðåìå íà òàíöèòå, ùå ñðåùíå ñåãà ñâîåòî ùàñòèå? Ñäåëêà ñ äÿâîëà Åâàíäæåëèí Äæåíúð, íàé-ñðàìåæëèâàòà îò ÷åòèðèòå, ñå îêàçâà íàé-áîãàòà ñëåä ïîëó÷àâàíå íà íàñëåäñòâîòî ñè. Çà äà ñå èçìúêíå îò ëàïèòå íà áåçñêðóïóëíèòå ñè ðîäíèíè, Åâè îòèâà ïðè ðàçâðàòíèÿ âèêîíò Ñåéíò Âèíñúíò ñ íàé-ñêàíäàëíîòî ïðåäëîæåíèå: áðàê! Ðåïóòàöèÿòà íà Ñåáàñòèàí å òîëêîâà îïàñíà, ÷å ñàìî òðèéñåò ñåêóíäè íàñàìå ñ íåãî áèõà ñúñèïàëè äîáðîòî èìå íà âñÿêà ïîðÿäú÷íà äàìà. Âúïðåêè âñè÷êî, ... |
|
Cambridge Primary Path is an English language and literacy course that will help young learners become articulate writers and speakers of English, empowering them to make the most of life's opportunities. Through its three essential pillars, Cambridge Primary Path offers a truly effective approach to learning. The comprehensive literacy-based approach ensures students receive essential language support alongside literacy training so they become fully literate in English. The groundbreaking research-based oracy framework enables students to become confident, collaborative speakers. The creativity principles encourage ... |
|
Òðèòå íåáåñà è âðúçêàòà èì ñ òåá. Êîè ñà òðèòå íåáåñà è êàêâî òðÿáâà äà çíàåì çà òÿõ. "Ó÷óäâà ìå êîëêî ìíîãî õîðà íå çíàÿò, ÷å ñúùåñòâóâà âòîðî íåáå, äà íå ãîâîðèì çà òðåòî. Ñïîðåä Áèáëèÿòà íèå èìàìå âðúçêà è ñ òðèòå íåáåñà. Íàïèñàõ òàçè êíèãà, çà äà âè ïîìîãíà äà ðàçáåðåòå êàê äà ñå äúðæèòå ñïðÿìî òÿõ. Ùå âèäèòå, ÷å çà òðèòå íåáåñà èìà ðàçëè÷íè âèäîâå äðåõè, êîèòî õîðàòà òðÿáâà äà íîñÿò. Àêî íå ñòå íàïúëíî îáëå÷åíè è â òðèòå îáëàñòè, æèâîòúò âè ùå áúäå íèç îò ãðåõîâå, áîëêè, ðàçî÷àðîâàíèÿ è ïîðàæåíèÿ.""Òàçè êíèãà ùå âè íàó÷è êàê äà ñå âîäèòå îò Äóõà, à íå îò ïðåäðàçñúäúöè è ïðåäïîëîæåíèÿ. Ùå âè ïîêàæå êàê ... |
|
Êðèòè÷íî ïðèçíàòèÿò, ìíîãîãîäèøåí àâòîð íà áåñòñåëúðèòå íà New York Times Áúðíàðä Êîðíóåë êàðà èñòèíñêàòà èñòîðèÿ äà îæèâåå â íåãîâàòà ñïèðàùà äúõà èñòîðè÷åñêà èçìèñëèöà. Êîðíóåë áëåñòÿùî çàâèõðÿ ÿðîñòòà, õàîñà è âúëíåíèåòî îò áèòêàòà, êàêòî ìàëêî ïèñàòåëè ñà ãî ïðàâèëè – ìîæå áè íàé-ÿðêî â ñâîèòå ôåíîìåíàëíî ïîïóëÿðíè ðîìàíè, ñëåäâàùè ïðî÷óòàòà âîåííà êàðèåðà íà îôèöåðà îò áðèòàíñêàòà àðìèÿ Ðè÷àðä Øàðï ïðåç êðàÿ íà XVIII è íà÷àëîòî íà XIX âåê. "Êðåïîñòòà íà Øàðï" å òðåòèÿò ðîìàí îò ïîðåäèöàòà "Èñòîðèèòå íà Øàðï". Ïðèêëþ÷åíèÿòà íà âå÷å âòîðè ëåéòåíàíò Øàðï â Èíäèÿ äîñòèãàò äî ñâîÿ ãîëÿì ôèíàë ïðè ... |
|
Äåòåòî î÷åðòàâà êàðòèíêèòå ïî ïðåêúñíàòàòà ëèíèÿ è îöâåòÿâà ñïîðåä èíñòðóêöèèòå íà âñÿêà ñòðàíèöà, ó÷è ñå äà ñðàâíÿâà è ãðóïèðà. Òàêà òî ïîñòèãà ëåêîòàòà, òîëêîâà íåîáõîäèìà, çà äà ñå íàó÷è äà ïèøå ñ ÿñåí è êðàñèâ ïî÷åðê. „Èãðàÿ è ïèøà“ å ïîðåäèöà îò 13 êíèæêè, êîÿòî ïîìàãà íà äåòåòî äà ðàçâèå ñâîèòå èíòåëåêòóàëíè ñïîñîáíîñòè è äà òðåíèðà ôèíàòà ìîòîðèêà íà ðúêàòà. Ïðîñòîòàòà íà ðèñóíêèòå, ðàçíîîáðàçèåòî îò óïðàæíåíèÿ è öâåòîâîòî îôîðìëåíèå íà êîðèöèòå ñòèìóëèðàò äåòåòî è ïðàâÿò ðàáîòàòà ìó ïî-ïðèÿòíà. Ïîðåäèöàòà å ïðåäíàçíà÷åíà å äåöà îò òðè âúçðàñòîâè ãðóïè: 4 êíèæêè çà 4 - 5 ãîäèíè 4 êíèæêè çà 5 - 6 ãîäèíè ... |
|
"×àøàòà íà ìúðòâåöà" å òðåòà êíèãà îò ïîðåäèöàòà "Ðàçñëåäâàíèÿòà íà øèíîáè" íà Ñþçúí Ñïàí . ... Àâãóñò, 1565 ã. Êîãàòî âúçðàñòåí çàíàÿò÷èÿ å îòêðèò ìúðòúâ íåäàëå÷ îò ïèâîâàðíàòà íà Äæèíäæèðî, âñè÷êè äîêàçàòåëñòâà ñî÷àò êúì ïèâîâàðÿ. Èçêóñíèÿò íèíäæà Õèðî Õàòîðè è ïîðòóãàëñêèÿò éåçóèò îòåö Ìàòåî òðÿáâà äà îòêðèÿò óáèåöà ïðåäè ñúäèÿòà äà åêçåêóòèðà Äæèíäæèðî è äà êîíôèñêóâà ïèâîâàðíàòà, îáðè÷àéêè ñúïðóãàòà è äúùåðÿ ìó íà íèùåòà. Èç÷åçíàë òúðãîâåö, áåçïîùàäåí ñúáèðà÷ íà äúëãîâå è êðàñèâà ëèõâàðêà ñå íàðåæäàò â ñïèñúêà ñúñ çàïîäîçðåíè äî Äæèíäæèðî è ðàçòî÷èòåëíèÿ ñèí íà æåðòâàòà. Íî ñ Êèîòî íàùðåê çàðàäè ... |
|
Òðåòà êíèãà îò ïîðåäèöàòà "Êîëåëîòî íà âðåìåòî" ... Ïðåðîäåíèÿò Äðàêîí - îòäàâíà ïðåäðå÷åíèÿò âîäà÷, êîéòî ùå ñïàñè ñâåòà, íî ñïàñÿâàéêè ãî, ùå ãî ðàçðóøè; Ñïàñèòåëÿò, êîéòî ùå ïîëóäåå è â ëóäîñòòà ñè ùå èçáèå íàé-ñêúïèòå íà ñúðöåòî ìó õîðà, áÿãà îò ñúäáàòà ñè. Íàäàðåí äà äîñÿãà Åäèíñòâåíàòà ñèëà, íî íåñïîñîáåí äà ÿ óäúðæà, çàùîòî íÿìà êîé äà ãî íàó÷è íà òîâà, Ðàíä àë-Òîð çíàå ñàìî, ÷å å äëúæåí äà ñå èçïðàâè ñðåùó Òúìíèÿ. Íî êàê? Çèìàòà ïî÷òè å ñïðÿëà âîéíàòà, íî ìúæåòå óìèðàò, ïðèçîâàâàéêè Äðàêîíà. Àëà êúäå å òîé?  Ñúðöåòî íà Êàìúêà ñå íàìèðà ñëåäâàùîòî ãîëÿìî èçïèòàíèå íà Ïðåðîäåíèÿ Äðàêîí. "Ìîãúùà ... |