В Методика на обучението по математика в началните класове - част първа, се разглеждат общите въпроси на методиката, предвидени в учебната програма по тази дисциплина на студентите от специалностите Начална училищна педагогика и чужд език, Предучилищна и начална педагогика и Педагогика във Факултета по педагогика при ЮЗУ Неофит Рилски в Благоевград. Интерпретират се въпросите за научният статут на методиката на обучението по математика в началните класове, исторически поглед върху развитието на методиката като наука и учебен предмет, цел и задачи, съдържание, принципи, методи, форми и средства на обучението, учебен ... |
|
|
Дискът е час от колекцията Мултимедийни материали за обучение по БДП на издателство Дидаско и е предназначен за ученици от 5. клас , 6. клас , 7. клас и 8. клас . Подробна информация за инсталирането му ще откриете на гърба на кутията. ... |
|
|
Урокът на лунатика е роман от жанра автофикция, в който с майсторски усет за преплитането между художествената измислица и личните спомени Фредерико Педрейра се завръща към годините на ранното си детство и на обучението си във Великобритания. От първо лице единствено число, от името на лунатика, както сам се нарича, Педрейра странства из стаите на зелената къща на любимите си, ала необратимо остаряващи баба и дядо, по плажовете от незабравимите летни ваканции за ръка със свидни лели, на презокеански пътешествия с непрестанно очакваната майка стюардеса и на семейни почивки с угрижения баща, из коридорите на познанието в ... |
|
|
Двама от най-приближените до Мирзакарим Санакулович - Вадим Шишкин, старши преподавател по "Системата на Норбеков" и негов ученик за последните близо 20 години, и Жана Иванова - организатор на курсовете по Системата за България, изпълняват поредната си задача, дадена им от Мастера - да напишат съвместна книга, в която да разкажат, на достъпен за слушателите език, за опита си от срещите с него, за тренировките на интуицията, за откритията и новите знания. В "Уроци с Мастера" двамата споделят най-интересното от досегашния си съвместен път с Мирзакарим Санакулович - като негови ученици и близки. Книгата ... |
|
|
A Resource for Subject and Language Teachers. ... Иновативни упражнения за обучаващи се учители и учители, които преподават предмети на чужд език. "CLIL Activities" е организирано в 5 глави: активиране; насочване на разбиране; фокус върху езика; фокус върху говорене; фокус върху писане. Допълнителни глави осигуряват практични идеи за оценяване, преглед и обратна връзка. Разделът "Background to CLIL" дава ясни обяснения за същността на "CLIL" (преподаване на предмети на чужд език), както и за предимствата и предизвикателствата му. Помагалото включва и откъси от автентични материали за ... |
|
|
Activities for Teaching Chunks and Exploring Patterns. ... Помагалото е подходящо за всеки, който се интересува от връзката между лексика и граматика. Въведението представя съвременни развития в корпусната лингвистика и проучванията в областта на усвояването на втори език и подчертава значението на вметнатите думи и изрази за гладкостта на текста и усвояването на граматика. Практическата част на книгата осигурява на учителите множество предложения за работата в клас, както и занимания, които да направят преподаването на граматика по-лексикално, а упражняването на лексика - по-граматично. Помагалото е част от учебно- ... |
|
|
Съвременното общество налага грижата за здравето на човека като основен приоритет. На преден план излиза грижата за възрастните и болни хора, които желаят да прекарат остатъка от живота си у дома, при най-близките си хора. Грижата за болните в рамките на семейството се появява като обществена необходимост, която същевременно крие в себе си дълбок хуманистичен заряд. Настоящото ръководство е опит да покаже целия диапазон от грижи, които се полагат за болни при домашни условия, както и да даде основни насоки на хората, които ги извършват - гериатрични специалисти, здравни асистенти, болногледачи. ... |
|
|
"Interaction Online" е ценен помощник за всеки, който иска да включи аспект на онлайн общуване в часа по език. Книгата е подходяща за употреба в онлайн или смесени курсове и в курсове в класната стая. Съдържа повече от 75 изпитани занимания, които подобряват уменията на учащите да комуникират със своите връстници и преподаватели, като използват различни инструменти и приложения като дискусионни форуми, чат и Facebook. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
Юлия Огнянова е явление в българския театър. В книгата Уроците на Юлия Огнянова под съставителството на Румяна Емануилиду са включени статии и режисьорски текстове, писма и разработки за постановки. Изданието е своеобразен учебник, заради поместените в него уроци относно театралната клоунада. В книгата е включена и анкета с режисьорката."От години тя е неоспоримата съвест на театъра ни. "Юлия каза" или "Юлия много го хареса" - с това не се спори, това мнение тежи, както ничие друго. Можеш да приемеш или не нейното мнение, но не можеш да не се вслушаш в него. Защото в нея няма - цяло чудо! - ... |
|
|
Второ допълнено и преработен издание. ... Изданието съдържа всичко необходимо за ефективно планиране, организиране и провеждане на оценяването на учениците в училище, съобразено с измененията в Наредба № 11 от 01.09.2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците. В книгата ще намерите отговори на различни въпроси, свързани с оценяването: Как да определим най-подходящите видове и форми на оценяване? Как да изберем иновативни методи за оценка? Как оценката да бъде обективна? Как да включим учениците в процеса на оценяване? Как да направим диагностика на индивидуалните постижения на учениците, анализ ... |
|
|
Съвременната наука, новите технологии и глобалните проблеми на човечеството изискват математиката и информатиката все по-дълбоко да навлизат в икономиката, планирането, науката за управление, човешките и междуинституционалните комуникации. Динамичните процеси в информационното общество и глобализацията изискват и съответни адекватни промени в обучението по математика, което продължава да има твърде "класически" характер и не отразява изключително бързото развитие както в областта на тези науки, така и в обществото като цяло. Огромните потоци информация, до които имат достъп сегашният ученик и студент, ... |
|
|
В настоящия труд се представят особеностите на проектно ориентираното обучение като ефективна за световната практика и иновационна за българското технологично обучение стратегия за активно учене. Чрез историческата ретроспекция - от възникване на метода на проектите, до съвременните му трансформации и научни интерпретации, се прави научна обосновка на методологическата и методологическа целесъобразност от използването на проектите в съдържателната рамка на технологичното обучение. Специално внимание се отделя на спецификата в организацията и съдържанието на проектната дейност на учениците: променените функции на основни ... |
