Какво представлява човешката езикова способност, какъв е нейният произход, как се развива тя в ранното детство? Как децата до 3-годишна възраст успяват да усвоят десетки и стотици непознати думи, които ще се превърнат в основата на тяхното речево развитие за цял живот? В монографията тези изследователски въпроси са разгледани през данни за няколкостотин деца, усвояващи българския като роден език, събирани през последните десет години. Представени са резултатите от анализи на траекторията на лексикалното развитие, индивидуалните различия, социо-демографските фактори, които оказват влияние върху речевото развитие в най- ... |
|
|
Справочник за синдромите на говорна и на езикова патология в контекста на съвременната клинично-лингвистична класификация на комуникативните нарушения. Говорните нарушения в детска възраст са категория, обединяваща различни развитийни синдроми на засегната реализация на устното изказване. В исторически план говорните нарушения са предмет на изследователски интерес още от времето на зараждането на логопедията като наука. Те се включват в различни класификации, създадени в рамките на медицинския, лингвистичния и социалнопсихологическия модел. Някои от тези класификации са основа за развитие на логопедията като наука и ... |
|
|
Две са осите, около които се конструира проблематиката на едно бебе и които се изследват в консултативната практика: развитието и неговият контекст. Как бебето става такова, каквото то е? Благодарение на множество контексти, обединени в две основни групи - вътрешни (генетичния материал, който носи и невробиологичното му екипиране) и външни (родители, семейство, социална и културна ситуация, исторически период). Настоящият текст е структуриран върху възможността за изследване на променливите в контекст - желанието на родителите за дете, бременността, раждането и времето след него. Тези променливи са разгледани паралелно ... |
|
|
Или как да продължим живота си след развода. ... Разводът е огромно предизвикателство за всяко семейство. То става още по-голямо, когато в семейството има деца. Поради изключителната си важност, процесът на развод генерира голямо напрежение и тревога както във всеки един от членовете му, така и помежду им. Объркани, изплашени, лутащи се между правилното и грешното, мъжът и жената, майката и бащата, трябва да вземат важни решения. Когато се прибавят и новите партньори, напрежението може да ескалира и да доведе до страдание, което да натовари още повече и без това трудните взаимоотношения. Каква ще е ролята на тези нови ... |
|
|
Теоретични измерения, комуникационни модели, медийни практики. ... Илиана Павлова е преподавател във Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий". Научните ѝ интереси са в областта на новите медии, журналистиката, онлайн комуникацията. Книгата ѝ "Да споделяш в облаците. Новите медии и журналистиката" (2012) е отличена през 2013 г. с наградата на Съюза на българските журналисти за "Принос в теория на журналистиката". "Професия журналист: 21. век" е монографично изследване, което представя промените в съвременния комуникационен медиен пейзаж, резултат от ... |
|
|
Защо толкова много семейства днес се разпадат? И как това се отразява на децата, на тяхната психика и на бъдещата им реализация като личности? Какво се случва в отношенията между двама души, та обичта им да прерасне в нетърпимост и омраза? Болезнени въпроси, на които отговори трудно се дават. Патрисия Люкас е майка на три момчета от предишен брак, а Стефан Льороа - баща на двама тийнейджъри. Те създават ново семейство, което петте деца възприемат като свое. И двамата дръзват да поведат свободен, откровен разговор с тях за изпитанието на раздялата, за мъчителните промени в ежедневието на малчуганите, които нерядко оставят ... |
|
|
Можем ли да говорим за смъртта с децата? И как? В книгата на Пернила Сталфелт смъртта е част от живота - с чувствата и размишленията, които носи, с начина, по който предизвиква човешкото въображение да си представи онова "отвъд", с обичаите, които живите следват, за да почетат своите близки и да се почувстват отново свързани с тях. Авторката говори свободно, за да може и детето да се почувства свободно да задава въпроси, за да разбере тази така важна част от нашия свят. Без да се страхува, че ще засегне тема, по която "не бива да се говори с възрастни". ... |
|
|
Какви са бариерите на ученето при децата? Препълнени класове, икономически неблагоприятните условия и "разстройства при учене" са нещо често срещано. И все пак в основата на всички тези неща стоят три основни бариери, които пречат да се научи един предмет успешно. И въпреки всичко написано по темата за ученето, тези бариери никога до сега не са били изолирани като толкова жизеноважни за ефективното образование. Причините за изоставане в училище не са синдром с дефицит на внимание, емоционални проблеми или глупост. Това е емоционалната или физическа реакция, която ще изпита ученик на всяка възраст, когато се ... |
|
|
Добре е родителите да помогнат на своите деца, без да ги задължават, да изберат подходящ спотр според темперамента и физическите си способности. Физическата активност, отначало свързана с играта, а след това със спортуването, е важен аспект от психофизическото развитие на детето. И време за среща и диалог на родители и деца, за нови вълнуващи и образователни преживявания. Тази книга обяснява ясно и компетентно всички аспекти от темата - медицински и спортни: Защо е толкова важен спортът за детското развитие? Как да помогнем на детето да избере спорт, подходящ за неговия темперамент и физически способности? Как да го ... |
|
|
Изграждащите елементи на личностната реалност. ... Вътрешните планети - Меркурий, Венера, Марс - са основите на онова, което психологията нарича его, усещане за самия себе си. В този четвърти том от серията "Семинари по психологическа астрология" Лиз Грийн и Хауърд Саспортас разглеждат достойнствата на вътрешните планети, тъй като те символизират важни страни от личността. Ние не сме свикнали да придаваме стойност на нашите нужди, чувства и качества. Действително - поради преимуществено личната им природа, те нерядко са потискани или пренебрегвани като неуместни спрямо обществото. По същия начин съществува ... |
|
|
"Здравей! Казвам се Крис. Ако си чел другите книги от поредицата Житейски уроци за малки и големи (Приключенията на Крис), може и да ме познаваш. От всичко на света най-много обичам да помагам на децата да бъдат силни и щастливи. Обичам също да разказвам истории! Когато почувствам нужда да науча нова интересна история или някакъв важен житейски урок, си стягам багажа и тръгвам да пътешествам по света." Из книгата "През целия си живот съм работила с възрастни, но за период от две години реших да се присъединя към една агенция, която се беше фокусирала единствено върху деца и младежи. След като навлязох в ... |
|
|
Смисълът на тази книга, писана от родители на първолак, е в споделения опит - понякога смешен, понякога горчив, понякога насърчителен. Ако се прокрадват съвети, те са нещо като професионално изкривяване на родителите. Може и да не ги приемате, да поспорите с тях - нека бъдат просто повод да определите своето мнение по темата, да изясните пред себе си своето становище. Децата така или иначе имат нужда да общуват лично с вас, а за тази връзка няма предписания. Книгата има и нелеката цел да помогне на родителите да видят детето зад чина, детето в ученика. Да му помогнат да види смисъл в нещата, които прави - за да бъде ... |
