Одобрен със заповед № РД 09-1695/25.06.2019 г. Учебникът е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Читанката за 4. клас на "Просвета Плюс" предлага разнообразни по жанр текстове: приказки, разкази, стихотворения, басни, легенди, народни песни, гатанки, пословици, кратки нехудожествени текстове. Те са подбрани съобразно своята четивност, съдържателна достъпност и възможностите, които предоставят за овладяване на новите литературни понятия олицетворение, диалог и монолог. Текстовете запознават учениците с творчеството на български и чужди автори. ... |
|
|
Читанката предлага разнообразни по жанр текстове: приказки, басни, разкази, стихотворения, народни песни, гатанки, пословици, кратки нехудожествени текстове. Те са подбрани с оглед на своята четивност и съдържателна достъпност. Представено е творчеството както на класиците на българската и световната литература, така и на съвременни наши и чужди автори. Това прави читанката актуална и интересна, а работата с нея съдейства за изграждането на национална идентичност у третокласниците. Предложените учебни задачи са насочени към: развитие на четивната техника; четене с разбиране на художествен и нехудожествен текст; ... |
|
|
Помагалото е одобрено от МОН със заповед № РД09 - 1427 / 13.07.2021 г. ... Помагалото се състои от две части - буквар и читанка. Първата част осигурява изучаването на звуковете и буквите от българската азбука и овладяването на четенето през периода на ограмотяване. По занимателен начин е постигнато съчетаване на честотния и лингвистичния принцип при организирането на учебното съдържание. Включени са много игри с букви, думи и изречения. В хода на ограмотяването са предвидени и обобщителни уроци. Букварът е в пълен синхрон с тетрадката по писане и това позволява вариативност в учебната заетост при усвояването на всяка от ... |
|
|
Читанката осигурява обучението по литература по втория модул от учебната програма по български език и литература за 2. клас за обучението, организирано в чужбина. Предложените в нея художествени текстове представят многообразието от теми, свързани с българските духовни ценности, през погледа на съвременното дете. Четивата са кратки по обем и достъпни от гледна точка на четивната техника на обучаваните второкласници от българските училища зад граница. Методическият апарат, който включва въпроси, задачи, тестове, проектна работа, е богат и подпомага осмислянето на художествените произведения. Пет литературни творби са ... |
|
|
Читанката за 4. клас съдържа само текстове от българската класическа и детска литература, за да видят учениците красотата на българското художествено слово и да се докоснат до духовните ценности на българина. Текстовете са кратки и съдържателни, с ясно изразено авторово послание. Пет литературни творби са представени като част от книги, които се нареждат последователно на етажерка. Предложените текстове се разглеждат, за да се ориентират учениците в сюжета и основните герои на книгата и да се провокира у тях интерес към нея и желание да я прочетат. Тя се откроява с богати илюстации; добре разработен методически ... |
|
|
Читанката за 3. клас, предназначена за подпомагане на обучението, организирано в чужбина, е в две части. Основната ѝ част е за задължителното обучение по литература по втория модул от учебната програма. В нея са включени любими произведения от българската класическа и съвременна детска литература и от фолклора. Те са кратки и достъпни и представят следните жанрове: приказка, разказ, стихотворение, басня. Фолклорът е застъпен с характерни народни приказки, песни и пословици. Текстовете са весели, интересни, поучителни, съобразени със светогледа на съвременното дете и с четивната техника на третокласниците. ... |
|
|
Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ориентирани към четене с разбиране, подборно четене, устно ... |
|
|
Тетрадката към читанката за 3. клас е предназначена за задълбочаване и разширяване на литературните компетентности на учениците. Всяка страница в нея съответства на урочна тема в читанката. Включените учебни задачи: усъвършенстват четивната техника; развиват четенето с разбиране на художествен текст; подпомагат осмислянето на новите литературни понятия; развиват комуникативноречевите способности на учениците. Тетрадката съдържа 3 теста за диагностика на входно, междинно и изходно ниво на развитие на уменията за четене с разбиране и формиране на литературните понятия. Тестовите задачи съответстват на формата, по ... |
|
|
Всяка страница в тетрадката съответства на урочна тема в читанката. Задачите са разнообразни по форма - с избираем и със свободен отговор. Предоставя се възможност за писмена изява на третокласниците по повод на изучаваната художествена творба. Така се продължава усъвършенстването на читателската, литературната и езиковата култура на учениците. С включените в тетрадката интересни въпроси, игрословици и забавни задачи обучението по литература става по-лесно и по-приятно за обучаваните. Учебната система по български език и литература за 3. клас за подпомагане на обучението, организирано в чужбина се състои от: ... |
|
|
Тетрадката към читанката за 2. клас за обучението, организирано в чужбина, е предназначена за съвместна работа с помагалото в уроците за възприемане на художествените произведения, като по този начин се постига завършеност на учебния процес. Тетрадката включва многообразие от учебни задачи, които целят: усъвършенстване на четивната техника; по-задълбочено разбиране на текста; осмисляне на новите понятия; развиване на умението на учениците да разговарят на български език. Учебната система по български език и литература за 2. клас за подпомагане на обучението, организирано в чужбина се състои от: помагало ... |
|
|
Тетрадката разширява методическия апарат към текстовете в читанката за 4. клас за подпомагане на обучението зад граница. Включени са интересни въпроси, занимателни игрословици и забавни задачи. Задачите в тетрадката: усъвършенстват четивната техника; подпомагат осмислянето и възприемането на текстовете; доразвиват уменията за разпознаване на понятията и за прилагане на знанията; обогатяват комуникативно-речевите способности на четвъртокласниците; допринасят за формирането на цялостна езикова и литературна подготовка на децата, които изучават в чужбина български език и литература. Учебната система по български ... |
|
|
Читанката включва разнообразни текстове: приказки, разкази, стихотворения, гатанки, басни, народни песни, текстове с познавателен характер. Те провокират малките ученици да четат с удоволствие, да разсъждават и да съчиняват. Теоретичната информация е поднесена ясно и разбираемо. По практически път учениците се запознават с жанровите особености на конкретния текст, изпълняват учебни задачи, насочени към четене с разбиране. Изграждат умения за отделяне на епизодите в текста и за откриване и характеристика на литературните герои. Ориентират се в спецификите в художествената форма и във връзката между текст, заглавие и ... |
