Ръководството представя скала за оценка на три важни параметъра на интеграцията в социалната мрежа на връстниците: агресия, виктимизация и социална подкрепа. Описани са конструирането и психометричните характеристики на инструмента (надеждност и валидност), процедурата на изследване и интерпретацията на резултатите. Книгата ще бъде полезна на специалисти с професионални интереси в областта на психологичното оценяване. Пламен Калчев е професор в Софийския университет „ Св. Климент Охридски “, доктор на психологическите науки. ... |
|
|
Настоящата монография представя конструирането и психометричните характеристики на индиректна скала за употреба на психоактивни вещества в юношеска възраст. Терминът индиректна оценка предполага определяне на статуса на лицето на базата на психични характеристики, нагласи, отношения и форми на поведение, без преки въпроси за личния опит в употребата на дрога. Инструментът е предназначен и за индивидуално изследване, но преди всичко – за масови скринингови проучвания (в училище) с цел ранна идентификация на проблема. Книгата ще бъде полезна на специалисти с професионални интереси в областта на психологичното оценяване. ... |
|
|
Монографията представя многомерна скала за оценка на агресивността в юношеска възраст, формирана от седем компонента: Физическа агресия, Вербална агресия, Индиректна агресия, Гняв, Враждебност, Недоверие и Морален скептицизъм. Описани са конструирането и психометричните характеристики на инструмента (надеждност и валидност), процедурата на изследване и интерпретацията на резултатите. Книгата ще бъде полезна на специалисти с професионални интереси в областта на психологичното оценяване. Пламен Калчев е професор в Софийския университет "Св. Кл. Охридски", доктор на психологическите науки. Публикувал е осем ... |
|
|
Петата част на поредицата "Скали за тревожност в детска и юношеска възраст" съдържа адаптацията на три съвременни инструмента за оценка на обсесии и компулсии: Падуански въпросник (PI), Въпросник за обсесии и компулсии – кратка ревизирана версия (OCI-R) и Флоридски въпросник за обсесии и компулсии (FOCI), както и три скали за оценка на асоциирани с обсесиите и компулсиите личностни характеристики: за обсесивни убеждения (OBQ), безпокойства (PSWQ) и потискане на мисли (WBSI). Представени са надеждността, валидността и нормативните стойности при български юноши. Книгата ще бъде полезна на специалисти с ... |
|
|
"Скали за тревожност в детска и юношеска възраст" продължава изследването на "интернализираните" проблеми на развитието и възприеманата учебна компетентност (част 3) и българска адаптация на ревизираната скала за оценка на страховете на Т. Олендик (част 4). Последователно са изложени конструирането на инструментите (структура, надеждност, валидност и норми), провеждането на диагностичното изследване и интерпретацията на резултатите. Книгата е предназначена за специалисти с професионални интереси в областта на психологичната диагностика и оценяване. Пламен Калчев е професор в Софийския университет & ... |
|
|
Тази монография представя скала за оценка на субективното благополучие и взаимоотношенията в основните социални мрежи – с родителите и връстниците, в юношеска възраст. Описани са конструирането и психометричните характеристики на инструмента (надеждност и валидност), процедурата на изследване и интерпретацията на резултатите. Книгата ще бъде полезна на специалисти с професионални интереси в областта на психологичното оценяване. Пламен Калчев е професор в Софийския университет "Св. Климент Охридски", доктор на психологическите науки. Публикувал е десет монографии и над 50 студии и статии в областта на детската ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Второ издание. ... Христоматията по литература за външно оценяване в 10. клас е предназначена за подготовка за националния изпит в края на първия гимназиален етап. Може да се използва и за текуща работа през учебната година в 10. клас. В нея са включени всички български произведения или откъси, посочени в учебните програми по литература за 8. клас, 9. клас и 10. клас. За по-голяма пълнота на литературното обучение са включени текстовете за съпоставка, посочени в учебните програми за 9. клас и 10. клас. Някои от творбите в христоматията, от които се изучават откъси, са представени чрез кратко резюме, което ориентира ... |
|
|
В таблиците синтезирано е представена най-важната информация за българските автори и произведения, изучавани в 8. клас, 9. клас и 10. клас. В началото на помагалото са описани жанровете в старобългарската и в новата българска литература, както и основните литературни направления. Хронологично в отделни таблици са представени всички задължителни български творби. Таблиците могат да се използват както за текуща работа по литература в 10. клас, така и за подготовка за Националното външно оценяване в края на първата гимназиална степен. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате ... |
|
|
Настоящата христоматия е създадена в помощ на подготвящите се за националното външно оценяване в края на 7. клас. Може да се използва и за четене през летните ваканции преди 6. клас и 7. клас, както и по време на учебната година в тези два класа. В христоматията са включени всички български произведения или откъси, посочени в учебните програми по литература за 5. клас, 6. клас и 7. клас. Паралелно с всяка творба върви и практичен речник на непознатите думи, който улеснява разбирането на текста от учениците. В края на помагалото е поместен списък с героите и образите от творбите за НВО. Христоматията може да се ... |
|
|
С българските произведения от 5. клас, 6. клас и 7. клас В таблиците синтезирано и прегледно е представен най-важният учебен материал за подготовка за външното оценяване. В началото е дадена схема на литературните родове и жанрове на българските творби от 5. клас, 6. клас и 7. клас. Последователно в отделни таблици са представени всички произведения за НВО, а в края са поместени таблици с основните литературни понятия, художествените изразни средства и типовете характеристика на герой. Помагалото може да се използва както за преговор и подготовка за националното външно оценяване в края на 7. клас, така и за текуща ... |
|
|
Помагалото подготвя учениците от 4. клас за успешно представяне на Националното външно оценяване по математика. Съдържа общо 20 теста по модела на МОН от 2024 година: 8 тренировъчни (всеки от тях в два варианта) и 4 контролни. Тренировъчните тестове са планирани за работа по календарни месеци, като задачите следват реда на въвеждане на новите знания в 4. клас. Контролните тестове са предназначени за заключителната подготовка на учениците непосредствено преди изпита. Задачите в тях обхващат изучения материал по математика от 1. клас до 4. клас. Изданието включва също: бланка към всеки тест за нанасяне на ... |
|
|
Основната цел на книгата е да служи като учебно помагало за студенти от магистърската програма Технологии за обучение по математика и информатика и за докторанти към катедрата Обучение по математика и информатика в Софийския университет Св. Климент Охридски. Препоръчваме книгата на всички студенти, докторанти и учители, които се интересуват от въпросите на педагогическите изследвания и оценяването."Книгата предлага задълбочен анализ на методологиите за изследване, характерни за педагогическите науки, както и популярни техники за оценяване. Целта е да се предоставят на читателите теоретични знания и практически ... |
