Първата част на сборника е с изследвания и е посветена на някои въпроси, свързани с миналото на крайовските българи, а във втората част са включени издирени и подбрани документални, мемоарни и други източници, пак свързани със същата проблематика. ... |
|
|
Разберете кой е създал нашите букви в книжката на проф. Надежда Драгова. ... |
|
|
Книга 22 ... Настоящият сборник е вторият том от цикъла балканистични изследвания "Култура и общество", предшестван от национална научна конференция на същата тема. Той отразява стремежа на авторите да потърсят някои нови аспекти на взаимодействието между културата и обществото като един от основните въпроси на съвременната културология, разгледан на базата на материал от културната история на балканските народи през периода XV - ХХ в. ... |
|
|
Сигурно си чувал за биткойн по новините или в разговори между приятели или колеги. Защо цената му се променя? Добра инвестиция ли е Биткойн? Защо изобщо има стойност? Защо хората говорят за това нещо така, сякаш то ще промени света? Малка книжка за биткойн разказва какво не е наред с парите днес и защо е изобретен биткойн като алтернатива на сегашната система. Тя описва простичко какво е биткойн, как функционира, защо се цени и как се отразява на индивидуалната свобода и възможностите на хората навсякъде - от Нигерия до Венесуела и Съединените щати. В книжката има и част с въпроси и отговори, в която ще откриете ... |
|
|
"Тетрадка по литература за 5. клас" изцяло отговаря на темите и изискванията на новата учебна програма и е пряко свързана с учебниците по литература за 5. клас на издателствата "Просвета" и "Просвета Плюс". Всеки от тринайсетте раздела включва по два кратки текста за упражнения в тясна тематична връзка с урока. Въпросите, задачите и упражненията са насочени едновременно в две посоки: развиване на уменията за четене с разбиране и усъвършенстване на писмената реч на учениците. Учебната система по български език и литература за 5. клас се състои от: учебник по български език учебник ... |
|
|
Тетрадката е пряко свързана с учебниците по литература за 7. клас на Просвета (А. Хранова, Л. Бояджиев, Т. Велева) и Просвета Плюс (В. Михайлова, К. Михова, Л. Шишкова), но може да бъде използвана и с учебниците по литература на други издателства. Всеки от дванайсетте раздела в нея включва три рубрики: тестови задачи върху съответната творба от учебната програма; отговор на литературен въпрос; работа с непознат текст в тясна тематична връзка с урока за упражнения. Въпросите, задачите и упражненията са насочени едновременно в две посоки: развиване на способностите за четене с разбиране и усъвършенстване на ... |
|
|
Тетрадката по литература за 6. клас изцяло отговаря на темите и изискванията на новата учебна програма и е пряко свързана с учебниците по литература на издателствата "Просвета" и "Просвета Плюс". Всеки от тринайсетте раздела включва по два кратки текста за упражнения в тясна тематична връзка с урока. Въпросите, задачите и упражненията са насочени едновременно в две посоки: развиване на уменията за четене с разбиране и усъвършенстване на писмената реч на учениците. Учебната система по български език и литература за 6. клас се състои от: учебник по български език тетрадка по български език ... |
|
|
Помагалото "Текстове и тестове по литература за 5. клас" е специално подготвено според изискванията на новата учебна програма по литература за 5. клас. То съдържа тринайсет части, които точно съответстват на тринайсетте теми от програмата, и отговаря на нейното изискване за увеличения дял на упражненията в учебния процес и при подготовката на учениците. Всяка от частите съдържа по три кратки текста, първият от които винаги е откъс от съответния урочен текст в учебника. Останалите два са тематично свързани с него, но са различни по жанр, стил и внушение. Трите текста са обвързани от десет тестови задачи (в някои ... |
|
|
Помагалото "Текстове и тестове по литература за 7. клас" съдържа дванайсет части, които точно съответстват на дванайсетте теми от учебната програма. Това го прави приложимо не само към учебниците на "Просвета - София" и "Просвета Плюс", а и към всички учебници по литература за 7. клас. Всяка част съдържа по три кратки текста, първият от които винаги е откъс от съответния урочен текст в учебника. Останалите два са тематично свързани с него, но са различни по жанр, стил и внушение. Сред тях има чисто информативни и енциклопедични текстове, както и откъси от известни и любими на деца и ... |
|
|
Помагалото "Текстове и тестове по литература за 6. клас" е специално подготвено според изискванията на новата учебна програма по литература за 6. клас. То съдържа дванайсет части, които точно съответстват на дванайсетте теми от програмата, и отговаря на нейното изискване за увеличения дял на упражненията в учебния процес и при подготовката на учениците. Всяка от частите съдържа по три кратки текста, първият от които винаги е откъс от съответния урочен текст в учебника. Останалите два са тематично свързани с него, но са различни по жанр, стил и внушение. Трите текста са обвързани от тестови задачи, в някои ... |
|
|
След множество рецензии и статии, посветени на творчеството на Георги Господинов, със студията на Албена Хранова "Разроявания" вече е налице и първото самостоятелно изследване, посветено на творчеството на най-видния съвременен български автор. Това е задълбочен интертекстуален прочит на различни възли от поезията и прозата на Господинов, които се разплитат на различни интерпретативни плоскости. Авторката е доктор по филология, доцент по българска литература, автор е на множество книги, сред които "Двете български литератури. Граници на лирическия контекст" (1992), "Литературният човек и ... |
|
|
Какво свързва романа Сто години самота на нобелиста Габриел Гарсия Маркес с повестта Гераците на Елин Пелин? В какво се изразява духовното родство между Емили Дикинсън и Атанас Далчев? На тези и на много други загадки отговаря учебникът по литература за 10. клас на издателство Просвета София. В него са поместени целите произведения или необходимите откъси от творбите, предвидени за изучаване в 10. клас. Уроците са с ясна структура, знанията се овладяват чрез постоянни рубрики. Изведени докрай или подсказани са много междутекстови и междупредметни връзки. В края на всеки урок се представя синтезирано най-важната ... |
