Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... В тетрадката са разработени задачи върху всички теми за нови знания от учебника. Те отговарят на няколко ключови цели: да улеснят деветокласниците във възприемането и усвояването на знания за основните процеси, събития и явления през съвременната епоха; да развиват техните умения за работа с различни видове документи; да допринесат за усъвършенстването на способността им за критическо възприемане и осмисляне на историческа информация. С помощта на задачите учениците: анализират и съпоставят документи, за да открият различни гледни точки и ... |
|
|
Помагалото съдържа 6 примерни теста - 1 за входна диагностика и 5 върху учебното съдържание за 9. клас. Картите и изображенията са цветни, което значително улеснява работата с тях. Тестовете са съобразени с очакваните резултати от учебната програма. Подборът на задачите осигурява възможност за самоконтрол и проверка на постиженията на учениците и придобитите от тях компетентности по отношение на: фактологични знания; понятия и идеи от световната и българската история; дефиниране и правилна употреба на основни исторически термини; изграждане на правилна хронологическа ориентация; интерпретиране на различни ... |
|
|
Помагалото е подходящо за работа с всеки учебник, одобрен от МОН, тъй като следва стриктно учебната програма по история и цивилизации за 9. клас. То съдържа 18 работни листа. Всеки лист комбинира въвеждащ въпрос с различен брой задачи за работа с писмени източници, изображения, исторически карти, схеми, диаграми и други. Работните листове може да се използват в задължителните и в избираемите часове за общообразователна и за разширена подготовка. Подходящи са както за работа в клас, така и за самостоятелна подготовка. Учебната система по история и цивилизации на издателство Просвета за 9. клас се състои от: ... |
|
|
Атласът има за цел да формира у учениците умението да извличат информация от карта, което ще затвърди и надгради знанията им, заложени в учебната програма. Атласът е подходящ за работа с учебниците по история и цивилизации за 9. клас на издателство "Просвета" и "Просвета АзБуки", както и с всички останали одобрени от МОН учебници. Съдържа 23 карти, представящи основните учебни дялове: Светът от Първата световна война до 1945 г. и Светът след Втората световна война. Сложните исторически процеси са представени чрез система от лесно четими условни знаци. При активна работа в клас и у дома учениците ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът обхваща съвременната история от края на Първата световна война до наши дни. Създаден е от утвърдени специалисти с опит в училищното преподаване и от действащ иновативен учител. Съдържанието на учебника осигурява прилагане на съвременната стратегия за активно обучение чрез 40 теми за нови знания, 10 упражнения за практически умения, 2 теми за преговор и обобщение. Достъпно и логически последователно са изяснени най-важните събития и процеси от близкото минало, без натоварване с обемна фактология. Многообразие от ресурси онагледява и ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Разпределението на уроците в учебника е съобразено с изискванията на учебната програма по история и цивилизации за 9. клас и със съвременните методически тенденции. В учебника има 37 урока за нови знания. Основният текст в тях е в оптимален обем, логически структуриран, с достъпен изказ, като към него са зададени въпроси и задачи. Всеки урок съдържа и методическа част, комбинация от разнообразни исторически източници: текстове (от епохата и от дистанцията на времето), изображения, снимки, карти, схеми, диаграми и др. Към тях също са зададени ... |
|
|
Учебното помагало по история и цивилизации е предназначено за учениците от 9. клас на профилираните гимназии с интензивно изучаване на английски език. То е съобразено със спецификата на преподаването на учебните предмети на чужд език в българското училище. Неговите основни предимства са: компетентен превод и редакция, направени от носител на езика, специалист по история и културология; текстовете на темите са намалени по обем и адаптирани спрямо езиковото равнище на учениците; към всяка тема е предложен откъс от писмен исторически източник, подходящ за анализ; въпросите и задачите, съобразени с езиковите умения ... |
|
|
Учебното помагало по история и цивилизации е предназначено за учениците от 9. клас на профилираните гимназии с интензивно изучаване на английски език. То е съобразено със спецификата на преподаването на учебните предмети на чужд език в българското училище. Неговите основни предимства са: компетентен превод и редакция, направени от носител на езика, специалист по история и културология; текстовете на темите са намалени по обем и адаптирани спрямо езиковото равнище на учениците; към темите са предложени откъси от писмен исторически източник, подходящи за анализ; въпросите и задачите, съобразени с езиковите умения на ... |
|
|
Учебникът за 10. клас е създаден от утвърдени специалисти и компетентни учители. Той съдържа всички елементи, гарантиращи съвременно интерактивно обучение. Съдържанието на деветте програмни раздела е обхванато в: 72 теми за нови знания; 14 тематични упражнения; 9 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания са на три страници, с оптимално съотношение между достъпен авторов текст, писмени документи, изображения и методически апарат. Въведенията в темите задават европейския контекст на родната история, като припомнят изученото в предходните класове. Задачите в рубриката Помислете, обяснете, обсъдете са ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... Разработените теми в настоящото учебно помагало обхващат основните проблеми от българската история. Техният подбор е съобразен с програмата за кандидатстудентският конкурсен изпит по История на България в Софийския университет Св. Климент Охридски и всички университети в страната, както и с изискванията на Министерството на образованието и науката. В предвид на това, че учебното помагало е предназначено и за зрелостници, както и с оглед на постоянните промени в кандидатстудентските програми, хронологическият обхват на темите е разширен до 80-те години на XX век. Съдържанието, ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други - за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за механично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта; попълват линии на времето и хронологогични таблици, за да ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... В 6. клас историческото пътешествие на учениците продължава в епохата на Европейското и Българското средновековие. Новият учебник предлага: 40 теми за нови знания, 23 от които са посветени на българската история; 10 упражнения за практическа работа и изграждане на компетентности, като 6 от тях съдържат рубриката "Стъпка по стъпка" с опори за развиване на умения; 6 теми за преговор и обобщение; 4 приложения за: усвояваните в 5. клас умения, синхронна хронология, българските културни паметници в списъка на ЮНЕСКО, осем важни битки на българите. Темите за нови знания ... |
