Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Помагалото е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Помагалото следва структурата и съдържанието на одобрения от МОН буквар от поредицата Голямото приключение, като ... |
|
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебна тетрадка № 2 по писане от поредицата Голямото приключение, ... |
|
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебна тетрадка № 3 по български език от поредицата Голямото ... |
|
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебна тетрадка № 1 по писане от поредицата Голямото приключение, ... |
|
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Тетрадката е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Тетрадката следва структурата и съдържанието на учебната тетрадка към одобрената от МОН читанка от поредицата ... |
|
|
Изданието е предназначено за деца, които изпитват трудности в обучението по български език и деца със СОП. Основната учебна система вижте тук. ... Помагалото е част от комплекта адаптирани учебни материали за 1. клас за учениците, които срещат затруднения в усвояването на учебния материал, включително деца със специални образователни потребности. Съдържанието е съобразено с често срещаните трудности, свързани с възприемането на информация, работната памет, концентрацията, организацията и фината моторика. Помагалото следва структурата и съдържанието на одобрения от МОН читанка от поредицата Голямото приключение, като ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, изречение, дума, сричка и звук. Буквеният етап включва 78 ... |
|
|
За вярващи в чудеса! "Малко хора се сблъскват с чудеса в истинския смисъл на думата. А и тези, на които им се случва, често не го забелязват. Не вярвали били в такива странности, така че и под носа им да се случи чудото, ще си остане все така незабелязано." Светлина́ започва да ходи на училище. Училището обаче не е място за чудеса и никой не може да разбере нейния необичаен произход. Никой не вярва, че тя е дете на слънцето. Затова Светлина́ решава да не вярва на никого. Тя започва да търси всички отговори на своите въпроси сама... или по-точно със Са́ми и неговия дядо. Тримата сформират един ... |
|
|
|
Специална педагогика
Милен Замфиров, Неда Балканска, Мира Цветкова-Арсова, Катерина Караджова, Емилия Евгениева, А. Трошева-Асенова, П. Шапкова, Д. Щерева, М. Томова, С. Лозанова, К. Дамянов
УИ Св. Климент Охридски
|
| Цена: 30.00 лв. / 15.34 € |
|
   |
|
Основната концептуална идея на книгата е да бъде в помощ на студентите по специална педагогика във ФНОИ, но на практика отразява и търсенията на колегите специални педагози. Споделените в нея визии за развитието, възпитанието, обучението, подкрепата и образованието на децата със специални образователни потребности (СОП) ще разширят съвременните педагогически хоризонти и ще бъдат ключ за откриване на ефективни практически решения. Колективната монография Специална педагогика е резултат на усилията на членовете на катедра Специална педагогика и няколко хонорувани преподаватели към нея - Милен Замфиров, Неда Балканска, ... |
|
|
Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ориентирани към четене с разбиране, подборно четене, устно ... |
|
|
Тетрадка № 2 е предназначена за обучението по писане през буквения етап на 1. клас. Осигурено е тематично единство със съответната учебна тема в буквара. Включените разнообразни по съдържание и форма задачи са насочени както към усвояване на графичната форма на ръкописната буква, така и към формиране на първоначални правописни умения. Тетрадката съдържа и тест за диагностика на междинното ниво на учениците. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по писане тетрадка № 2 по писане тетрадка № 3 по български език тетрадка към читанката книга ... |
|
|
Тетрадка № 3 е предназначена за систематизиране и затвърждаване на езиковите и комуникативноречевите умения на първокласниците. Спазен е принципът за постепенно усложняване на учебните задачи. Знанията, уменията и компетентностите се формират на практическа основа и с опора на сетивния опит на учениците. Тетрадката съдържа творчески задачи и упражнения за четливо и красиво писане. Включен е и тест за проверка на изходното ниво на първокласниците според очакваните резултати, заложени в учебната програма. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по ... |
