В изданието ще откриете теми за: превоз на товари; ремаркета и системи за прикачване; изпитни въпроси и примерни тестове; мобилно приложение за решаване на листовки - тест Зебра. Интерактивно учебно помагало за кандидат-шофьори (категории С, С1, СЕ). Учебното помагало е отличен помощник за всеки желаещ да стане професионален шофьор. То е верен спътник за всички шофьори на товарни превозни средства по време на тяхната работа. Със своя добре подбран и илюстриран вид, книгата ви предлага полезно съдържание, което е ежедневие за професионалните водачи, а именно: работа с транспортни документи, правила за периодите на ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Книгата е посветена на състезателното програмиране за българските ученици от група С за 7. клас и 8. клас. Това е най-младшата възрастова група, за която се провеждат и международни състезания по информатика. Книгата е предназначена да обезпечи с материали подготовката на състезателите за участие в български и международни състезания по програмиране и включва всички теми от утвърдения тематичен план за групата. Всяка тема е представена с теоретичен материал, богато онагледен със задачи за написване на програма и решения на някои от тях. Езикът за програмиране, на който са написани решенията е най-често използваният от ... |
|
|
В изданието ще откриете теми за: всички изпитни въпроси; общо устройство на автомобила; правила за движение по пътищата; мобилно приложение - тест Зебра. С помощта на интерактивното учебно помагало, всички кандидат-шофьори могат с лекота да научат правилата за движение по пътищата и успешно да положат изпит за придобиване на правоспособност за управление на МПС. Учебникът е одобрен като учебно помагало за придобиване на правоспособност за управление на МПС и отговаря на държавните образователни изисквания за учебниците и учебните помагала. С учебника се предлага и безплатно мобилното приложение за таблети и ... |
|
|
Помагало за часа на класа с всички задължителни теми и допълнителни теми за добродетели."Здравей, мило дете! Радвам се, че отново сме заедно и във втори клас! Аз съм твоето помагало Важните уроци и с моя помощ в първи клас ти научи много нови и необходими неща. Обещавам ти и през тази учебна година часовете ни да бъдат приятни и полезни. Ще научиш правила, които ще ти помогнат да станеш добър участник в пътното движение. Ще говорим за велики хора, направили много за България, и ще им благодарим заедно. Ще научиш как да се държиш при заплаха от природни бедствия и опасни ситуации. Ще разбереш колко голям и пъстър е ... |
|
|
Помагало за часа на класа с всички задължителни теми и допълнителни теми за добродетели."Здравей, мило дете! Приятно ми е да се запознаем - аз съм твоето ново помагало и се наричам Важните уроци, защото с моя помощ ти ще научиш много важни и необходими неща: ще научиш правила, които ще ти помогнат да станеш добър участник в пътното движение; ще говорим за велики хора, направили много за България, и ще им благодарим заедно; ще научиш как да се държиш при заплаха от природни бедствия и опасни ситуации; ще разбереш колко голям и пъстър е светът и как да общуваш с другите така, че да бъде весело и приятно; ще ... |
|
|
Система за часа на класа с всички задължителни теми и допълнителни теми за добродетели."Скъпи колеги, Помагалото за часа на класа Важните уроци е изцяло съобразено с държавния образователен стандарт. В него присъстват задължителните теми за 1. клас: патриотично възпитание и изграждане на национално самочувствие - 5 часа; толерантност и интеркултурен диалог - 1 час; безопасност на движението по пътищата - 7 часа; защита на населението при бедствия, аварии и катастрофи; оказване на първа помощ - 3 часа; превенция на насилието, справяне с гнева и с агресията; мирно решаване на конфликти - 1 час; превенция на ... |
|
|
Система за часа на класа с всички задължителни теми и допълнителни теми за добродетели."Скъпи колеги, Помагалото за часа на класа Важните уроци е изцяло съобразено с държавния образователен стандарт. В него присъстват задължителните теми за 1. клас: патриотично възпитание и изграждане на национално самочувствие - 4 часа; толерантност и интеркултурен диалог - 1 час; безопасност на движението по пътищата - 9 часа; защита на населението при бедствия, аварии и катастрофи; оказване на първа помощ - 4 часа; превенция на насилието, справяне с гнева и с агресията; мирно решаване на конфликти - 1 час; превенция на ... |
|
|
Как да решаваме успешно проблеми в бизнеса със силата на НЛП ... Тази книга се посвещава на покойния Тод Епщайн. Тя не би била възможна без неговите дългогодишни помощ, напътствия и приятелство. Един текст, който учи как да използваме невро-лингвистичното програмиране, за да намираме интересни и ефикасни решения. Сред въпросите, поставени за обсъждане, са: Как да разчертаем един проблем, за да намерим по-бързо решението му Как да преобразуваме проблемите в постижими цели Как да извадим полезното от решен проблем, така че да го използваме в бъдеще Как да определяме и да извикваме вътрешни състояния, идеални за ... |
|
|
В учебника се разглеждат основните подходи за решаване на системи нелинейни уравнения и свързаните с тях разлагания на матрици: Метод на Гаус, Метод на ортогонализацията, Метод на Холецки, Итерационни методи, Градиентни методи. ... |
|
|
Предлаганото "Ръководство за решаване на задачи по аналитична геометрия" е предназначено за студентите от Природо-математическия факултет на ЮЗУ "Неофит Рилски". Съдържанието му е съобразено с учебната програма на специалността "Математика" и следва реда и означенията в издадения от автора учебник по аналитична геометрия. Второто издание на книгата е преработен и допълнен вариант на първото й издание. Дадени са някои нови понятия и задачи (главно, отнасящи се за коничните сечения), с което се разширява кръга на възможните й читатели. ... |
|
|
Настоящото изследване има за цел да систематизира основните въпроси на арбитража като правораздавателен способ за решаване на частни имуществени спорове. Стремежът на автора е да посочи проблемите, които се срещат при упражняване на волята на страните по частното правоотношение да подчинят решаването на споровете не на държавен съд, а на арбитраж. Специално внимание е обърнато на т.нар. международен арбитраж, т.е. на въпросите, които следва да бъдат разглеждани и решавани от арбитража при спор с международен елемент. ... |
|
|
Ръководството за решаване на задачи по диференциални уравнения е написан в съответствие с учебната програма на курса по диференциални уравнения, който авторите са чели последните няколко години пред студентите от Югозападния университет Неофит Рилски. Ръководството е разделено на пет глави. Главите първа, втора и трета са написани от Васил Грозданов, а глава четвърта и пета - от Красимир Йорджев. Предназначено е за студентите от специалностите Математика, Математика и информатика, Информатика, Физика, Физика и математика, но може да се използва и от студентите от техническия факултет, както и от всеки, който проявява ... |
