Трето преработено и допълнено издание. ... "Вярваме, че настоящият труд ще помогне за решаването на въпроси, свързани с приобщаването, възпитанието, обучението, образованието и социалната интеграция на децата и ученици със специални образователни потребности. Оставаме с ясното съзнание, че темата далече не е изчерпана, тъй като това е само началото на изследването на всички възможности, които ресурсното подпомагане предлага. Надяваме се, че чрез поставянето на тази сериозна проблематика на обсъждането и дискусия бихме могли да ангажираме и да направим съпричастни много различни институции, родители, неправителствени ... |
|
|
Монографията е посветена на изследването на взаимовръзката между информационните технологии и влиянието им върху нивото на постижения по математика от ученици със специални образователни потребности. Книгата е създадена на базата на защитения дисертационен труд за присъждане на научната степен доктор на науките на автора - Разработване и прилагане на компютърно подпомогнато обучение при ученици със специални образователни потребности по математика. Доц. дпн Милен Замфиров е преподавател в катедра Специална педагогика и логопедия в СУ Св. Климент Охридски. Доцент по специална педагогика в СУ Св. Климент Охридски, доктор ... |
|
|
Настоящата флаш памет съдържа над 100 примерни документа, свързани с осигуряването на ресурсно подпомагане на учениците със СОП в училище. В нея ще откриете: образци на карти за оценка на индивидуалните потребности на учениците, заявления, декларации; доклади, протоколи и становища на ЕПЛР и РЕПЛРДУСОП за осигуряване на допълнителна подкрепа на учениците; индивидуални учебни планове и индивидуални учебни програми; образци на заявления и предложения за насочване на ученици със СОП към профилирани паралелки и паралелки за придобиване на професионално образование; длъжностни характеристики на ресурсния учител и други. ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1568 / 08.02.2017 г. ... Учебното съдържание следва новата учебна програма по математика за 1. клас. В учебника са интегрирани знания от различни дялове на математиката, които се изучават в единство. Достъпно и нагледно са представени алгоритмите за извършване на аритметични пресмятания, както и прилагането им при решаване на практически задачи. Геометричният материал е разработен така, че максимално да съдейства за развиването на пространствените представи, въображение и мислене на учениците. Представянето на мерните единици става последователно, в съответствие с учебната ... |
|
|
Съдържанието на учебните тетрадки допълва урока в учебника. Задачите са представени така, че да може да се изпълняват самостоятелно от учениците. За някои от тях са дадени отговори, които не може да се видят с просто око, а само с помощта на лупа. Това дава възможност на учениците при работа с учебните тетрадки да правят самопроверка на знанията и уменията си и на тази база да осъществяват самооценка на своите компетентности. Учебната система по математика за 1. клас се състои от: учебник тетрадка №1 тетрадка №2 книга за учителя Изданието е част от основната учебна система по математика. Учебната ... |
|
|
Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ориентирани към четене с разбиране, подборно четене, устно ... |
|
|
Съдържанието на учебните тетрадки допълва урока в учебника. Задачите са представени така, че да може да се изпълняват самостоятелно от учениците. За някои от тях са дадени отговори, които не може да се видят с просто око, а само с помощта на лупата, която е част от комплекта. Това дава възможност на учениците при работа с учебните тетрадки да правят самопроверка на знанията и уменията си и на тази база да осъществяват самооценка на своите компетентности. Учебната система по математика за 1. клас се състои от: учебник тетрадка №1 тетрадка №2 книга за учителя Изданието е част от основната учебна система по ... |
|
|
Настоящата книга, част от поредицата "Моята първа енциклопедия за...", запознава с устройството на човешкото тяло, обяснява последователно и достъпно процесите, които протичат в човешкия организъм, създава първи представи за медицината и професията на лекаря. Превъзходните илюстрации и снимки допълват и онагледяват текста, улесняват възприемането му."Моята първа енциклопедия за човешкото тяло" стимулира интереса на децата към света, който ги заобикаля, и стремежа им към нови знания. ... |
|
|
Справочникът за кандидат-гимназисти 2026 / 2027 г. включва ценна информация за всички училища, в които има прием след 7. клас на територията на София и област София-град - бройки, профили, форми на обучение, балообразуване, резултати от минали години класации на най-желаните училища и още много друга информация. В него ще откриете: всички общински и държавни училища с подробна информация за вяско едно от тях; училища по изкуствата и културата; спортни училища; вечерни училища; специални училища; всички частни учебни заведения. Включена е: нормативна уредба и наредба за прием на ученици след 7. клас; ... |
|
|
Настоящата книга за учителя е иновативен ресурс, предназначен за пълноценна подкрепа на учителя при реализирането на заложените образователни цели. Представя пълните страници от учебника и учебните тетрадки заедно с методическите насоки към конкретния урок и с указания за диференциране на преподаването в зависимост от нивото на учениците. В края на книгата са предложени тестове за текущия контрол, работни листове за диагностика на деца със СОП и предложение за проектна работа. Учебната система по математика за ученици от 1. клас се състои от: учебник по математика учебна тетрадка № 1 по математика учебна ... |
|
|
Иновативната книжка Методът Зиг-Заг помага на деца над 3-годишна възраст да подобрят значително вниманието и концентрацията си чрез мозъчни гимнастики за едновременно трениране на двете полукълба на мозъка. Кое прави метода Зиг-Заг толкова специален? Зиг-Заг е неврогимнастика за деца с ниска концентрация, разсеяност, импулсивност, слаба ориентация, проблеми при възприемането и запаметяването на нова информация. Упражненията в книгата са увлекателни и интерактивни. Подобряват фокуса и паметта по забавен и атрактивен начин. терапевтично доказан метод - учители, логопеди, психолози и ресурсни учители успешно прилагат ... |
|
|
|
Специална педагогика
Милен Замфиров, Неда Балканска, Мира Цветкова-Арсова, Катерина Караджова, Емилия Евгениева, А. Трошева-Асенова, П. Шапкова, Д. Щерева, М. Томова, С. Лозанова, К. Дамянов
УИ Св. Климент Охридски
|
| Цена: 15.34 € / 30.00 лв. |
|
  |
|
Основната концептуална идея на книгата е да бъде в помощ на студентите по специална педагогика във ФНОИ, но на практика отразява и търсенията на колегите специални педагози. Споделените в нея визии за развитието, възпитанието, обучението, подкрепата и образованието на децата със специални образователни потребности (СОП) ще разширят съвременните педагогически хоризонти и ще бъдат ключ за откриване на ефективни практически решения. Колективната монография Специална педагогика е резултат на усилията на членовете на катедра Специална педагогика и няколко хонорувани преподаватели към нея - Милен Замфиров, Неда Балканска, ... |
