За деца на 3 - 4 години. ... Познавателните книжки по математика от комплекта Чуден свят дават възможност за работа с децата както в детската градина, така и в домашни условия. За по-емоционално преживяване трима забавни герои - врабчетата Чик, Чирик и Рик, надничат в задачите и подтикват децата да ги решават. Книжките за всяка възрастова група са с различен обем и съдържат задачи, които постепенно се усложняват. Задачите са представени с атрактивни илюстрации и точни указания, които провокират мисленето и самостоятелното изпълнение. Книжката за 3-4-годишните деца съдържа стикери, които детето трябва да добави на ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Книжката е предназначена както за работа на децата с учител в детската градина, така и за работа с възрастен у дома. Чрез нея малчуганите неусетно опознават света около себе си, овладяват правилата за поведение и общуване, запознават се с националните ни ценности и традиции, откриват красотата на природата и се научават да се грижат за нея и да я опазват. Всяка страница предлага интересни и прекрасно илюстрирани ситуации, по които детето разказва, отговаря на въпроси, рисува или оцветява. Задачите са с различна степен на трудност и са подбрани в зависимост от възрастовите особености на ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Книжките по конструиране и технологии съдържат разнообразни теми, задачи и дейности, които покриват всички очаквани резултати от стандарта. Дейностите дискусия, рисуване, лепене, изработване, конструиране, моделиране и други са организирани около глобалните интегрални теми. Специално внимание е отделено на обучението в инициативност и предприемчивост със задачи за работа по проекти, в малки екипи, ролеви и делови игри, запознаване с професии и други. Книжката за 3 - 4-годишните деца е съобразена изцяло с възрастовите им особености, елементите на изделията са перфорирани и много лесно се ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Книжките по изобразително изкуство осигуряват както игрови средства, така и подходяща игрова среда в съответствие с очакваните резултати по това образователно направление. В книжката за 3 - 4-годишните деца са разработени ситуации, чрез които децата се учат да разпознават и назовават обекти, докато разглеждат картини, илюстрации и произведения на народното творчество. Така те: придобиват представа за характерните особености на изобразяваните обекти и явления и се учат да създават образи от различни по форма и големина части. Учебната система Чуден свят за 1. група в детската градина ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... С книжката по български език и литература от поредицата Чуден свят децата могат да работят и да се забавляват както в детската градина под ръководството на учител, така и у дома с помощта на родител. Разработените ситуации интегрират различни методи и средства за усвояване на образователното съдържание. Включените диагностични задачи проверяват как се усвоява то в началото и в края на годината. Книжката осигурява работа по 1 педагогическа ситуация седмично. Тя дава възможност за проследяване на постиженията на децата в първа възрастова група по образователно направление Български език и ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Книжката съдържа портфолио на детето, чеклистове, игри и дидактични материали по всички образователни направления. Те са разположени върху картони, събрани в папка. Ако сгъне папката наобратно, всяко дете ще получи портфолио, в което да се събират: рисунки и апликации; графични упражнения; работни листове; допълнителни задачи; чеклистовете с резултатите от проследяване на постиженията (входяща и изходяща диагностика); анкети с родителите. Учебната система Чуден свят за 1. група в детската градина се състои от: познавателна книжка по български език и литература ... |
|
|
+ портфолио на детето. За деца на 2 - 3 години. ... С книжката "Слънчеви зайчета" за яслена група от поредицата "Чуден свят" децата на 2 - 3 години могат да работят и да се забавляват както в детската градина под ръководството на педагог, така и у дома с помощта на родител. Съдържанието е разработено тематично. Дейностите стимулират детското любопитство и развиват познавателните функции и речта. Книжката съдържа 34 картона и 2 приложения със стикери, събрани в папка. На гърба на всеки картон за седмицата са предложени песни, стихотворения и игри, свързани с обща тема. Ако папката се сгъне на обратно, ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1570 / 08.02.2017 г. ... В съответствие с новата учебна програма по математика за 1. клас са разработени 128 урока. В първата част на учебника няма текст, а дейностите са подсказани със знаци, образци и модели за действие. Математическото съдържание е поднесено достъпно. Сюжетната илюстрация или схемата за изясняване на новите знания е представена на екрана на таблет. В края на урока почти винаги се предлага разтоварваща дейност. В някои уроци тя е свързана с позната приказка. Включени са логически задачи за комплексно развитие на паметта, въображението и наблюдателността, ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Учебната система Моята библиотека е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за личностноориентирано обучение, ... |
|
|
Учебната система "Моята библиотека" е създадена за целите на обучението по български език в началния етап на образование. Тя е предназначена да подкрепи първите самостоятелни стъпки на първокласника в света на четенето и да насърчи превръщането му в читател. Системата е предназначена да подкрепи превръщането на малкия ученик от азбукар в читател чрез овладяване на писмото, книгата и четенето като средства за взаимодействие със света и социализиращ диалог с културата. Водещо е разбирането, че общуването с книгата и сред книгите е културопораждаща практика, която създава образователна среда за ... |
