За деца на 4 - 5 години. ... Основен акцент в обучението е укрепване и обогатяване на музикално-слуховите представи и опит, както и на музикално-двигателните умения и навици на децата. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра. Книжката съдържа: подробно методическо разработване на ситуациите по музика със съвременни интерактивни методи и подходи за работа; игри по ТРИЗ педагогика ... |
|
|
Съставител: Звезден Златарев. ... "В торната градинска пръст ряпа с великански ръст бе израсла край плета за почуда от света. Залови се дядо Ради сам-самичък да извади тая Ряпа-Грамадана. Тя остана си вкопана! Не помръдна, не поддаде! Как сега да я извади?" Из книгата Илюстрациите в книжката са дело на Галин Георгиев и Светлана Князева. Книжката е част от поредицата Мога да чета сам! на издателство Златното пате. ... |
|
|
Помагало за детската градина за деца на 6-7 години. ... Детството е игри и забавления, но и усилие да опознаеш света. В тази книжка ще намериш нови приятели - Знам и Мога. Те обичат да измислят интересни случки, за които се опитват да конструират различни предмети. Докато конструирате заедно, ще научиш повече за материалите, ще разбереш как да си служиш с различните инструменти, ще развиеш сръчността си. Ще откриеш, че предметите, които майсториш, приличат на истинските, на тези с които си служат възрастните. Учебният комплект включва: помагало; картон с материали; дидактичен албум по изобразително изкуство; ... |
|
|
"Спящата принцеса сладък сън сънува и в съня си вижда: принцът я целува. Времето минава, принцът ѝ къде е? Спящата красавица почва да старее. Ей го, принцът иде. Гледа. Отминава - кой ще ти целува бабичка такава! Седемте джудженца вадят кърпи, плачат. Нажален, подсмърча даже разказвачът." Из "Стихотворения 2007 - 2013" Валери Петров е български поет, сценарист, драматург и преводач от еврейски произход. Академик на БАН (2003). Майка му е учителка по френски език, а баща му - професор по правни науки. Валери Петров учи в италианското училище в София, което завършва през 1939 г. През 1944 г. ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09-1580/08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за различна продължителност на предбуквения и буквения етап и за избор между три варианта за работа: в случай че учениците усвояват четенето и писането с оптимални темпове; ориентиран към първокласници, които постъпват в училище с усвоени начални умения за писане и четене и напредват в ограмотяването изпреварващо спрямо средното ниво; за първокласници с трудности при овладяването на българския език. В буквара по занимателен начин е постигнато съчетаването на честотния и лингвистичния принцип при организиране на учебното съдържание. Включени ... |
|
|
Поговорки, афоризми и сентенции."Роден в Разлог през 1931 г. в семейство на интелектуалци (баща - съдия, майка - учителка), завършил висше образование със специалност инженер-лесовъд по горско стопанство, Стоимен Димов се отдава на любимата професия над половин век като високо квалифициран специалист. Това е характерно за човек, който обича природата и влага цялата си енергия за нейното опазване и съхранение. Стоимен Димов е интересна и колоритна личност. Освен изявяването му като добър специалист, оратор, ловец, той има разностранни интереси, най-вече в областта на музиката и литературата. Още от детските години го ... |
|
|
Книгата за учителя е предназначена за общообразователна подготовка по музика в 1. клас и обхваща в цялост учебната програма на МОН, влизаща в сила от учебната 2016 - 2017 г. Целите на учебната програма се постигат чрез ясно изградена методическа концепция, разработена в: 20 урочни теми за нови знания (предвидени за 32 учебни часа) и съпровождащи ги упражнителни активности; 18 урочни теми за обобщение и преговор (предвидени за 24 учебни часа) с ясно изведени практико-приложни активности; 1 учебен час за входно ниво; 1 учебен час за изходно ниво; 6 учебни часа за наблюдение в извънучилищна образователна среда. ... |
|
|
"Строшено огледало" е книга с чудесна споменна проза. Поетът Деньо Денев я оприличава, веднъж, на "ранни мемоари" и втори път на "ненаписани стихотворения". Аз съм съгласен с това. Нещо повече. По чистотата на помисъла и ювелирното изпипване на детайлите, по своята изповедност, топла човечност и психологическа оцветеност на преживяванията и настроенията "Строшено огледало" се родее с "Някога" (1924) на Дора Габе (забелязана от Владимир Василев), а също така със скрепените в проза "ненаписани стихотворения" на Иван Давидков. Който иска да усети по-добре и по- ... |
|
|
Мултимедийна игра - запознаване с математиката. ... В "Цифренка", с динамични приключения с познатите герои Мечо, Ежко, Зайко и Костенурката, децата обогатяват и упражняват своите познания по математика и английски език. Малките палавници се забавляват и едновременно с това броят, събират, изваждат, усвояват показанията на часовника, боравят с геометрични фигури и цветове, сортират предмети по признаци, ориентират се в сложни пътечки, "аранжират" музика, слушат и пеят весели песнички. По всяко време, когато детето желае, героите могат да покажат, как би звучала текущата реплика на английски език и ... |
|
|
Към диска има книжка с текстове и илюстрации. ... |
|
|
Освен лиричните си стихотворения и творби за деца, писани от 1963 г. до днес, авторът е включил в тома и сатиричните си поеми. Още веднъж можете да се насладите на майсторството на поета с искрящото му остроумие, хуманизъм, оптимизъм и остра критичност към социалните недъзи в "Песничка за пазачите на фара", "Случка с асансьор", "Хождение по буквите", "Балада за контраадмирала", "Репортаж за трите "хаш" и други. Валери Петров (псевдоним на Валери Нисим Меворах) е български поет, сценарист, драматург и преводач от еврейски произход. Академик на БАН (2003). Майка му е ... |
|
|
"Представените игри, сред които и лично разработени от авторите, са едни от най-често използваните в тяхната педагогическата дейност като основно средство за развиване на двигателните качества сила, бързина, издръжливост, ловкост, координационни способности и не на последно място възпитаване в дух на другарство, взаимопомощ и колективизъм, точност, организираност, отговорност, борбеност и т.н. Предложените в книгата забавни и подвижни игри могат да намерят място не само в часовете по физическо възпитание, но и в извънкласната дейност при излети, туристически походи, тренировъчни занимания по различни видове спорт, ... |
