Удрям камбаната! Удрям камбаната! Вслушвам се. Тишина. 2007 г. ... |
|
|
"Оттатък отчаянието... Оттатък отчаянието е борбата. Оттатък отчаянието е смелостта. Оттатък отчаянието е свободата. Оттатък отчаянието е гордостта. Оттатък отчаянието е смеха над отчаянието. Оттатък отчаянието е величието на човечността." ... |
|
|
В книгата са поставени въпроси като: Кой е авторът на кирилицата? Кой е Черноризец Храбър? Защо българската писменост бива канонизирана за свещена? През 2015 г. се навършват 1160 г. от създаването на азбуката на българския език. 1160 г. от освещаването и канонизирането ѝ, което е исторически прецедент, променил европейския свят! 1160 години от започването на Брегалнишката мисия на двамата братя всред българското население на български език! А тези събития даже не са включени в официалния календар за честванията тази година! Ами 24 май? Отдавна не е ден на българската азбука и писменост, а на славянската ... |
|
|
Книгата „За феномена художествено слово“ е свободен разговор по въпросите на деликатната тема за изкуството на художественото слово, както и за творческия процес и творческите и професионалните страни и проблеми на създаването на литературното произведение. Тя няма претенциите за системно научно изследване. Това е книга за същността, неподменимостта и смисъла на изкуството на художественото слово. ... |
|
|
Вълшебната призма е книга за приказката като феномен на словесното изкуство. Тя е книга за детската литература, за отношението фолклор - литература, за фантазията, за творчеството и изграждането на личността на детето. Тя е низ от споделени мисли и опит - мозайка, вплитаща теория и практика в подхода към етичното и естетичното в литературния поток и литературното творчество за деца. Книгата е опит за вникване в една деликатна материя от друг ъгъл, през който авторката търси истините за изкуството и изграждането на личността на детето от XXI век. Вълшебната призма е адресирана към широката аудитория от педагози, ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09-1695/25.06.2019 г. Учебникът е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Читанката за 4. клас на "Просвета Плюс" предлага разнообразни по жанр текстове: приказки, разкази, стихотворения, басни, легенди, народни песни, гатанки, пословици, кратки нехудожествени текстове. Те са подбрани съобразно своята четивност, съдържателна достъпност и възможностите, които предоставят за овладяване на новите литературни понятия олицетворение, диалог и монолог. Текстовете запознават учениците с творчеството на български и чужди автори. ... |
|
|
Читанката реализира целите на литературното обучение чрез произведения с висока художествена и нравствено-етична стойност от съвременни автори и класици, като Маргарит Минков, Мая Дългъчева, Михаил Вешим, Валери Петров, Дора Габе, Елисавета Багряна, Светослав Минков, Лафонтен, Джани Родари, Астрид Линдгрен и други. Отличава се със следните предимства: възприемането на текстовете се улеснява от графичния дизайн и богатите илюстрации; текстовете са весели, интересни, поучителни, съобразени със светогледа на съвременното дете и с четивната техника на третокласниците; предложени са разнообразни дейности, ... |
|
|
"Скъпи третокласници, В ръцете ви е новата читанка. За три години вие пораснахте и научихте много, затова и тази читанка е по-голяма от предишните. В нея художествените текстове са все така любопитни и интересни. Приключението четене ще ви въведе в света на приказките, стихотворенията и разказите. Въпросите и задачите към тях ще ви накарат да се замислите, да вникнете в текста, да опознаете героите. На добър час!" От авторите Учебната система по български език и литература за 3. клас на издателство "Булвест-2000" за състои от: учебник по български език тетрадка №1 по български език ... |
|
|
Тетрадката по четене е разработена с теми за всички художествени произведения, за които в читанката няма предложени уроци за упражнение. Всяка разработка включва задачи, степенувани по трудност, чрез които се усъвършенстват уменията за: правилно и изразително четене на художествен текст; разпознаване на описания, диалози и изразни средства, значими за изграждане на образите и пресъздаване на техните чувства и преживявания; интерпретиране на образно-емоционалното съдържание на текст; изказване на лично мнение и изразяване на оценъчно отношение. Предложение учебни дейности са разнообразни по съдържание и ... |
|
|
В тетрадката са предложени учебни задачи, които разширяват методическия апарат към текстовете в читанката. Тя е необходим дидактически инструмент, който спестява на учителя търсенето на други помагала. С интересните въпроси, занимателните игрословици и задачи обучението по литература става по-приятно за учениците. Учебната система по български език и литература Чуден свят за 3. клас на издателство Просвета се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език тетрадка № 2 по български език читанка тетрадка към читанка книга за учителя по български език и литература Изброените ... |
|
|
Читанката съдържа интересни за учениците произведения - приказки, разкази, стихотворения, гатанки, басни, народни песни. Творбите са обединени в следните тематични цикли: Учението е съкровище, трудът - ключ към него Природата е велик художник Мъдростта народна да открием По-добре приятел верен, а не камък безценен Гатанки ще ви задам, всеки да отгатва сам Народни празници и обичаи Приятелството е богатство Нашето славно минало Няма нищо по-приятно от домашното огнище Приказки на другите народи На какво ни учат басните Световни майстори на приказката Учебното съдържание се овладява чрез уроците за нови ... |
|
|
Читанката за 3. клас, предназначена за подпомагане на обучението, организирано в чужбина, е в две части. Основната ѝ част е за задължителното обучение по литература по втория модул от учебната програма. В нея са включени любими произведения от българската класическа и съвременна детска литература и от фолклора. Те са кратки и достъпни и представят следните жанрове: приказка, разказ, стихотворение, басня. Фолклорът е застъпен с характерни народни приказки, песни и пословици. Текстовете са весели, интересни, поучителни, съобразени със светогледа на съвременното дете и с четивната техника на третокласниците. ... |
