Стенната карта съдържа линия на времето за периода 2.5 млн. г. пр. Хр. - 476 г. сл. Хр. В различни цветове са нанесени дяловете Праистория, Първите цивилизации, Древна Елада и елинистическият свят, Древна Тракия, Древен Рим. С подходящи изображения са показани значими древни паметници и важни събития, разположени на линията според тяхната датировка. Картата е ламинирана и устойчива за многократно използване, с качествена полиграфия и метални лайсни, като на горната лайсна има две дупки за окачване на стена. Тя е с размери 100 x 70 cm. Автор на картата е проф. дин Диляна Ботева-Боянова. ... |
|
Учебникът на "Просвета" е одобрен със заповед № РД 09 - 1223 / 29.08.2016 г. на министъра на образованието и науката. ... "Скъпи петокласници, този учебник ви отвежда на необикновено пътешествие. Страниците му връщат далеч назад във времето, до началото на човешката история. Ще "посетите" отдавна изчезнали държави. Ще откриете как са живели древните хора: в какво са вярвали, как са се трудили и празнували, защо са воювали. Ще се срещнете с бележити личности, променили света със своята дейност и идеи. Ще опознаете общества, твърде различни от нашето. Стъпка по стъпка ще откривате невидимите нишки, ... |
|
Шесто преработено издание. ... Историята на Джансън, както е известна на читателите си по целия свят, е публикувана в над 4 милиона копия на 15 езика. За шестте си издания тя се превръща в една от най -авторитетните и всеобхватни истории на изкуството, която в своите над 1000 страници представя всички епохи от праисторията до наши дни. Независимо дали се интересувате от постиженията на конкретен автор, от характеристиките на определено произведение или от хронологичното развитие на тенденции и направления, Историята на изкуството на Джансън ще задоволи любопитството ви и ще обогати познанията ви. В първия от четирите ... |
|
Първият сборник с разкази на Кристина Тот „Баркод“ включва петнадесет истории, повечето от които се случват в Унгария, а две – в чужбина. Разказвачът винаги е момиче, девойка или зряла жена, може би всеки път различна, може би една и съща. Разказва се за отношенията в семейството, за детството, училището, любовта, децата, изневярата. Всеки от разказите има подзаглавие, което съдържа думата „линия” – гранична линия, линия на живота, разломна линия... Съвкупно линиите от различните разкази изграждат кода на живота, който всеки от нас се опитва да разгадае от раждането до смъртта си. Баркодът пък е отличителният знак на ... |
|
Учебникът на "Просвета Плюс" е одобрен със заповед № РД 09 - 1222 / 29.08.2016 г. ... "Преди години всеки от нас, авторите на учебника, е притаявал дъх, прочитайки някоя интересна история или слушайки разказа на своя учител в час. И тогава у нас се зароди любовта към историята, която по-късно превърнахме в призвание и в професия. Надяваме се с нашите разкази да направим историята вълнуващо занимание и за вас. С помощта на учебника вие ще откриете началото на човешката история и загадъчния свят на първите цивилизации. Ще се запознаете с достиженията на Елада и Рим, които са в основата на съвременната ... |
|
"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" предлага творчески дейности за прилагане на знанията. С ... |
|
Едно пътуване в историята от Големия взрив до наши дни. С този голям и красиво илюстриран атлас ще преминете през най-значимите моменти от историята на света. В едни и същи векове, но на различни места са ставали събития, които променят човечеството. Ще ги проследите чрез линиите на времето, очертани върху отварящите се като прозорци големи страници. Ще научите за велики завоевания и изобретения, за възхода и рухването на необятни империи, за гениалните творби на науката, изкуството и литературата. Илюстрациите в книгата са дело на Карла Манеа. ... |
|
Помагалото съдържа 196 задачи от различен тип, разпределени в 11 теста. Осем от тях са тематични, а три са обобщителни. Чрез работата върху тестовете учениците овладяват умения да: разпознават събития и личности по кратка характеристика; идентифицират и представят археологически обекти и артефакти; представят важни писмени извори за древната история; подреждат събития върху линия на времето; разпознават понятия по работни определения; извличат информация от историческа карта. Предложени са и творчески задачи, като описване на обществата и всекидневния живот на древните и кратък отговор на исторически въпрос по ... |
|
Какво представлява времето? Възможно ли е пътуването във времето? Миналото може ли да бъде променено? Има ли някакво селение отвъд времето? Защо изглежда, че времето започва да тече по-бързо, когато започнем да остаряваме? Какво представляват безвремието и вечният момент сега? Тази книга прави опит да отговори на тези и много други въпроси. Тя е съвместен труд на автора и неговите духове водачи Основателите, които обитават по-висши измерения. Насърчаваме ви да държите ума си отворен и просто да изследвате темата заедно с тях. Първата част разяснява с прости научни обяснения, че ние сме много повече от това, в което са ни ... |
|
Учебникът за 10. клас е създаден от утвърдени специалисти и компетентни учители. Той съдържа всички елементи, гарантиращи съвременно интерактивно обучение. Съдържанието на деветте програмни раздела е обхванато в: 72 теми за нови знания; 14 тематични упражнения; 9 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания са на три страници, с оптимално съотношение между достъпен авторов текст, писмени документи, изображения и методически апарат. Въведенията в темите задават европейския контекст на родната история, като припомнят изученото в предходните класове. Задачите в рубриката Помислете, обяснете, обсъдете са ... |
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други - за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за механично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта; попълват линии на времето и хронологогични таблици, за да ... |
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всички теми за нови знания. Основните цели на задачите са: да подпомагат седмокласниците в усвояването на най-важното от учебното съдържание, да развиват способностите им за проследяване на причинно-следствените връзки в историята и за нейното критическо осмисляне. Затова всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Задачите не изискват механично запомняне и възпроизвеждане на информацията, а нейното систематизиране. Учениците овладяват всички важни умения по учебната програма: проследяват времевите измерения на ... |