Настоящото методическо ръководство е написано с цел подпомагане на студентите, изучаващи дисциплината "Основи на счетоводството" при усвояване на учебния материал. Дисциплината "Основи на счетоводството" се изучава от голям брой студенти от различни професионални направления и специалности. Книгата е структурирана в две части - първа част "Теория на счетоводството", втора част " Счетоводство на предприятието". Във всяка отделна глава от двете части на помагалото се съдържа кратка теоретична обосновка на разглеждания проблем, задача (задачи) с решение (за работа по време на семинарни ... |
|
|
Второ издание. За студенти в технически и икономически висши училища. ... Методическото ръководство за решаване на задачи по висша математика обхваща по-широка тематика от застъпената в новите учебни програми на техническите и икономическите висши училища. То е замислено в три части. Първата книга, която предлагаме на вашето внимание, излага материала по: линейна алгебра аналитична геометрия линейно оптимиране Всеки параграф започва с подробно изложение на теоретичния материал, като доказателствата на теоремите в повечето случаи са пропуснати. Следват решени примери (211 в цялата книга), много от които - по ... |
|
|
Методическото ръководство е предназначено за детските ясли и първа А група на детската градина. ... Методическото ръководство предлага примерни разработки на ситуациите по всички теми, предложени в комплекта с работни листове за децата. Съдържанието следва примерното седмично разпределение по теми, направления и видове ситуации. Всяка тема има следната структура: водещи цели, очаквани резултати, ключови думи, педагогическа технология и методически насоки. Към ръководството е приложен диск, който съдържа всички примерни разпределения по образователното съдържание и протоколи за отразяване на резултатите от диагностичните ... |
|
|
За студенти в технически и икономически висши училища. ... Методическото ръководство за решаване на задачи по висша математика обхваща по-широка тематика от застъпената в новите учебни програми на техническите и икономическите висши училища. То е замислено в три части. Втората книга, която предлагаме на вашето внимание, излага материала по: въведение в анализа неопределен и определен интеграл функции на две и повече независими променливи редове многократни интеграли криволинейни и повърхнинни интеграли Учебната система по висша математика на издателство "Архимед" се състои от: методическо ... |
|
|
Книгата е предназначена за студентите (редовно и задочно обучение) от всички технически и икономически висши училища. Тя може да служи (като справочник или сборник) и на преподавателите, както и на по-широк кръг читатели. Методическото ръководство за решаване на задачи по висша математика е замислено в три части. Третата книга, която предлагаме на вашето внимание, излага материала по: елементи от диференциалната геометрия обикновени диференциални уравнения частни диференциални уравнения елементи от теорията на вероятностите елементи от математическата статистика Всеки параграф започва с подробно изложение на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство предлага варианти и идеи за реализиране на образователното съдържание на всички ситуации (основни педагогически и основни допълващи педагогически) по всяко направление.И Има следната структура: водещи цели, реализирането на които е заложено при разработването на конкретната ситуация; очаквани резултати, достигането на които е предвидено с реализирането на конкретната тема - на ниво представи, умения и отношения; ключови думи и представи, с които децата трябва да оперират при реализирането на темата; предлагана педагогическа ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство на учителя включва: концептуални идеи на програмната система; принципи на педагогическо взаимодействие в програмната система "Аз съм в детската градина"; подходи и форми на педагогическо взаимодействие; разпределение на формите на педагогически взаимодействие; брой на педагогическите ситуации по образователни направления; примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации; информация за организиране на учебния ден при целодневна организация в учебно време; примерен дневен режим при ... |
|
|
Това методическо ръководство предлага алгоритъм за подготовка на материалите, събирани на местопроизшествието. Показва зависимостта на успешното разследване на причините за пожарите от съвместното разглеждане на резултатите от огледа и информацията за състоянието на обекта преди и по време на пожар. Предназначено е за учебния процес по дисциплината Пожаро-техническа експертиза във Факултет Пожарна безопасност и защита на населението към Академия на МВР. Може да бъде използвано от всички експерти в системата на МВР, занимаващи се с установяване на причините за пожари и с разкриване на престъпления, свързани с пожари и ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебно-помощната система "Аз съм в детската градина" за 1. група на детската градина на издателство "Изкуства" се състои от: познавателни книжки и детско портфолио папка за детето помагало "Хартиени вълшебства" практическо ръководство за учителя по музика методическо ръководство на учителя по музика методическо ръководство на учителя аудиодиск "Изворче" Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Методическо ръководство за реализиране на образователното съдържание за 4. подготвителна група на детската градина и в училището
По учебната програма за 2023/2024 г.
Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Вили Янчева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова, А. Златева, М. Баева, Д. Кирилова
Булвест-2000
|
|
|
За деца на 6 - 7 години. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Методическото ръководство за 4. подготвителна група към системата Моите приказни пътечки е разработено в подкрепа на учителите за проектиране на техните форми на педагогическо взаимодействие - педагогическите ситуации. То насочва учителя към технологични решения на новите достижения в сферата на възрастовата психология, предучилищната педагогика и образователните технологии за предучилищна възраст, дава различни идеи за мотивиране на дейността на децата чрез включените в него тематични контексти, предлага вариативни практически дейности за ... |
|
|
Разгледани са: теоретични (вероятностни) разпределения, статистическа оценка на параметри, статистическа проверка на хипотези, изследване на връзки при номиналната и ординалната скала, дисперсионен анализ, единична линейна регресия и други."Приложението на теоретичните разпределения в емпиричните изследвания е свързано с кратко представяне на някои основни понятия: Случайна величина - величина, чиито стойности се определят от случайни механизми. Случайната величина под влиянието на случайни обстоятелства може да приема различни стойности - например брой точки, които ще се паднат при хвърлянето на зар. Тези случайни ... |
|
|
Образователният комплект "Аз съм днешното утре" е разработен в съответствие с изискванията на Наредба № 13 / 21.09.2016 г. на МОН за гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование. Приложението му цели да разшири и обогати образователния процес, регламентиран в държавния образователен стандарт за Предучилищно образование (Наредба № 5 / 03.06.2016 г. на МОН). Учебно-помощната система "Аз съм днешното утре" за 4. подготвителна група в детската градина от издателство "Изкуства" съдържа: методическо ръководство на учителя познавателна книжка на детето Изброените ... |
