Книгата е опит да се отговори на потребностите на учителите, работещи в условия на слети класове, като се предложат конкретни методически идеи за организацията и реализацията на учебния процес по български език и литература в началния етап на основната образователна степен в слети паралелки. Нейни адресати са студенти от педагогическите специалности, начални учители, експерти, специалисти по проблемите на образованието, родители на ученици, обучавани в слети класове и др. ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... В отговор на съвременните предизвикателства пред образованието авторският колектив на програмна система Моливко - играя и зная предлага на детските учители изпробвана и верифицирана програмна система, която съдържа всички необходими учебни ресурси за постигане на целите на предучилищното образование. В книгата за учителя на първа възрастова група подробно е представена структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление. Планирането и реализирането на педагогическите ситуации е осигурено чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Учебната система "Аз променям света" за 4. подготвителна група на детската градина се състои от: познавателна книжка по български език и литература познавателна книжка по математика познавателна книжка по конструиране и технологии познавателна книжка по околен свят познавателна книжка по музика книга за учителя книга за родителя книга за помощник-възпитателя книга за директора философия на програмната система Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... В отговор на съвременните предизвикателства пред образованието авторският колектив на програмна система Моливко - играя и зная предлага на детските учители изпробвана и верифицирана програмна система, която съдържа всички необходими учебни ресурси за постигане на целите на предучилищното образование. В книгата за учителя на втора възрастова група подробно е представена структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление. Планирането и реализирането на педагогическите ситуации е осигурено чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по ... |
|
|
Педагогически аспекти. Трудът Техника, технологии, технологична култура има монографичен и учебно-методически характер. Монографичността се реализира като изследване и адаптиране на специализирана техническа и педагогическа научната информация в авторска концепция. Учебно-методическият характер се съдържа в обособени теоретико-изследователски ядра и практико-приложни опори за базови методически модели на обучението по техника и технологии. Трудът е създаден, за да подпомага подготовката на студентите от специалностите Предучилищна и начална училищна педагогика, Предучилищна педагогика и чужд език и Начална училища ... |
|
|
Авторският колектив на програмна система Моливко: Играя и зная предлага на педагогическите колективи на детските градини доказан модел на програмна система, с която се постигат целите и задачите на предучилищното образование. В тази книга за учителя авторите (университетски преподаватели, доказани специалисти в областта на педагогиката и методиката на обучението по своите дисциплини) представят подробно структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление и осигуряват планирането и реализирането на педагогическите ситуации чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по ... |
|
|
В отговор на съвременните предизвикателства пред образованието авторският колектив на програмна система Моливко: Играя и зная предлага на детските учители изпробвана и верифицирана програмна система, която съдържа всички необходими учебни ресурси за постигане на целите на предучилищното образование. В книгата за учителя на четвърта възрастова група подробно е представена структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление. Планирането и реализирането на педагогическите ситуации е осигурено чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по образователни направления, таблични ... |
|
|
В книгата се разглеждат основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на обучение по технологии и предприемачество. Систематизирани са и са разработени основни методически въпроси на учебното съдържание, приоритетите, методите и техниките на обучение, оценяването, рефлексията, урока, динамичната учебна среда и други. Описани са основни теоретични въпроси на технологиите и инженерството като част от STEM обучението, както и подходите, с примери за тяхното преподаване и усвояване в начален етап. Предложен е апробиран и широко използван в педагогическата практика подход за динамично съчетаване и надграждане ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Методическо ръководство за реализиране на образователното съдържание за 4. подготвителна група на детската градина и в училището
По учебната програма за 2024/2025 г.
Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Вили Янчева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова, А. Златева, М. Баева, Д. Кирилова
Булвест-2000
|
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Методическото ръководство за 4. подготвителна група към системата Моите приказни пътечки е разработено в подкрепа на учителите за проектиране на техните форми на педагогическо взаимодействие - педагогическите ситуации. То насочва учителя към технологични решения на новите достижения в сферата на възрастовата психология, предучилищната педагогика и образователните технологии за предучилищна възраст, дава различни идеи за мотивиране на дейността на децата чрез включените в него тематични контексти, предлага вариативни практически дейности за деца под формата на игри, игрови упражнения, ... |
|
|
Уменията за XXI век, които трябва да се придобият от всички граждани, за да се гарантира активното им участие в обществото и икономиката са неразривно свързани с бурното развитие на информационните и комуникационни технологии. Необходимостта от увереното, критично и творческо използване на ИКТ за постигане на цели, свързани с работа, кариера, работоспособност, учене, свободно време, включване в обществото изисква формиране на дигитална компетентност, напречна ключова компетентност. Тя дава възможност за придобиване на други ключови компетенции (напр. език, математика, обучение за учене, културно осъзнаване) и изисква нов ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 3. подготвителна група на детската градина
По учебната програма за 2024/2025 г.
Вили Янчева, Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Камелия Галчева, М. Галчева-Стоицова, Т. Бурдева, М. Шоселова, О. Христова-Занкова, А. Златева, М. Баева, В. Гаврилов
Булвест-2000
|
| Цена: 24.90 лв. |
|
 |
|
За деца на 5 - 6 години. ... "B книгата са предложени нови форми за провеждане на мониторинга (проследяването на постиженията в процеса на обучение) така, че детето да не преживява момента като оценяващ, а учителят да има възможността да обобщи резултатите от него за по-продължителен период от време чрез ежедневните си наблюдения и обследване на текущите активности на детето. Предложени са и форми на организация на взаимодействията между всички участници в предучилищното образование - децата, родителите и учителите." От авторите Учебно-помощната система Моите приказни пътечки за 3. подготвителна група в ... |
|
|
|
Моите приказни пътечки: Книга за учителя за 4. подготвителна група на детската градина
По учебната програма за 2024/2025 г.
Стойка Здравкова, Цонка Илиева, Мариана Богданова, Вили Янчева, Мария Галчева-Стоицова, К. Галчева, Т. Бурдева, М. Шоселова, А. Златева, О. Христова, М. Баева, Н. Пекарев, Д. Симеонова-Чардакова
Булвест-2000
|
| Цена: 24.90 лв. |
|
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... "Системата е отговор на професионалния стремеж на група специалисти в областта на предучилищното образование да предложи иновативна програма, която да създава условия за разгръщане на индивидуалния потенциал на всяко дете и да съхранява ценността на детството като особен социален феномен, през който детето опознава света на другите, изгражда своята индивидуалност и открива мястото си в света на възрастните... И в четвърта подготвителна група съдържанието на системата е създадено така, че да подкрепи децата от 6 - 7-годишна възраст в опознаване на заобикалящия ги свят и да проектира ... |
