Учебникът съдържа две части. В първата част накратко са изложени физико-механичните и деформационните свойства на бетона, бетонната стомана и стоманобетона. Разгледани са основните положения на методите за оразмеряване на обикновени и предварително напрегнати стоманобетонни конструкции. Основно място в изложението е отделено на метода на граничните състояния (теоретични предпоставки и практическо приложение), като са взети предвид съществените усъвършенствания на метода, отразени в новите норми за проектиране на бетонни и стоманобетонни конструкции. Във втората част са разгледани изчисляването и конструирането на основите ... |
|
|
Учебник за професионални гимназии ... В шестото издание на учебното помагало са отразени промените в нормативните документи, настъпили след последното издание. В първата му част са разгледани основните градивни елементи на сградата - фундаменти, стени, междуетажни конструкции, покриви и начините за изпълнението им. Накратко са засегнати въпросите за видовете планове и одобряването им, конструктивни системи и схеми, подготовка на строителна площадка и планът за организация и изпълнение на строителството, изолирането на сградата от шум, влага и температура. Учебникът е одобрен от МОМН. Предназначен е за учениците от ... |
|
|
Наръчникът обхваща зидове в сгради, тавани, подове, мазилки и фугиране."За написването на този том аз се ръководех от намерението да представя в достъпна форма за учениците от строителните училища и по-младите строителни специалисти, които са получили теоретичното си обучение в подобни учебни заведения, един учебник и справочник, който да предоставя информация за конструкциите, практическия опит и правилата в областта на строителството. Заради това се опитах да наблегна по-специално на онези конструкции, които се използват всеки ден в строителството на сгради в малки и големи селища, а също така обърнах внимание и на ... |
|
|
Учебният предмет технологии и предприемачество е част от общообразователната подготовка на средното училище. Той е обвързан с ключовите компетентности и е "насочен към придобиване на умения да се реагира на новости и да се поема отговорност, като се гради умение за инициативност и предприемчивост". Учебният предмет надгражда учебното съдържание от 2. клас в областите на компетентност, определени в Държавните образователни стандарти, и е "насочен към изграждането на технологична грамотност и възпитание в предприемчивост и отговорност на учениците като съществена част от тяхната общообразователна ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Настоящите норми и правила трябва да се спазват при проектирането на антикорозионната защита на строителните конструкции на сгради и съоръжения от обикновен бетон, леки бетони с леки добавъчни материали, клетъчни бетони, стоманобетон, азбестоцимент, стомана и алуминий, дървени и зидани конструкции. Нормите и правилата се прилагат заедно с БДС 9075 Антикорозионна защита на строителни конструкции и съоръжения, изложени на действието на агресивни среди. Класификация на агресивните среди. ... |
|
|
Солидарност, партньорства, каузи, доброволчество, добри идеи. Гражданското общество е отличителен белег на всеки добре развит социум, на всяка функционираща демокрация и на всяко добро управление. А правото на сдружаване на гражданите е изконно и гарантирано от конституцията. Затова ролята на неправителствените организации в съвременното обществено устройство е особено важна, защото гарантира правото на гражданите да участват във вземането на решения. Участието на гражданите и организациите на гражданското общество при вземането на решения на местно ниво е гаранция за прозрачното и отговорно местно самоуправление, което ... |
|
|
Учебникът "Цветарство" е разработен по програма на МОМН за четиригодишно обучение по тази дисциплина в техникумите със специализирани паралелки по цветарство. Съгласно тази програма част I на учебника е предназначена за първи курс и в нея се разглеждат общи въпроси от биологията на цветята и общите закономерности, на които се подчиняват те като растителни организми. Цветарство част II е обект на изучаване във втори и трети курс и обхваща отделните цъфтящи и листнодекоративни култури за външна и вътрешна декорация. Цветарството част III разглежда въпросите на цветопроизводството и се изучава в четвърти курс. И ... |
|
|
Учебникът е предназначен за учениците от СПТУ по строителна механизация. Важно! Изданието е на много години и наличните бройки не са в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
Трето издание. ... Учебникът е написан в съответствие с учебната програма по материали и градивни елементи в електрониката и е предназначен за учениците от техникумите по електротехника, специалности електронна техника, радиотехника и телевизия, съобщителна техника, конструиране и технология на радиохидроакустична апаратура. Важно! Изданието е на много години и наличните бройки не са в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
Учебникът Аграрни сгради е предназначен основно за студентите по специалности Аграрно инженерство и Зооинженерство в Тракийски университет, но може да бъде полезен и за студенти от същите специалности или по специалности Архитектура, Агрономство и някои инженерни направления от други университети в страната. Подходящ е за използване в широката практика от проектанти-технолози, архитекти, инженери, както и от строители, инвеститори, фермери и други специалисти. Разгледани са основни въпроси, свързани с използваните в аграрното строителство материали, конструкции и елементи. Застъпени са по-важните особености и вариантни ... |
|
|
Подемно-транспортни машини, процеси и системи. ... В учебника са разгледани основните теоретични и практически проблеми и въпроси, свърза с подемно - транспортните, складовите машини и системи и съответните процеси, в които те участват, т.е. тяхното приложение и експлоатация. Разгледани са най - прилаганите машини и системи в областта на товаро-разтоварната и складовата дейност, както и методи за проектиране и оптимизиране на процесите в тази област. Учебникът е предназначен за студенти от ВТУ "Т. Каблешков", както и за тези от всички технически ВУЗ, в който се изучават специалностите "Инженерна логистика ... |
|
|
Учебникът съдържа 32 теми в съответствие с предвидените в учебната програма часове. 2 от темите са за диагностика на знанията и уменията, съответно за входно ниво в началото и за изходно ниво в края на учебната година. 18 теми са предвидени за усвояване предимно на нови знания и формиране на умения в съответствие с учебната програма. 12 теми са затвърдяване, обобщение и приложение на знанията на практика и за усъвършенстване на уменията. Повечето урочни теми интегрират учебно съдържание от различно области и дават възможност за постигане на очакваните резултати от няколко глобални теми и области на компетентност. Всички ... |
