Колко и защо? - за 3-4 годишни деца
Тодорка Велинова, Виолета Ванева
Просвета
Книжка за 3 – 4-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Математика“
възможности за формирането на елементарни математически представи у детето чрез разнообразни дейности и различни по вид и сложност задачи
съдържание, структурирано в четири тематични блока: Количествени отношения, Ориентиране в пространството - пространствени отношения, Времеви отношения, Равнинни фигури и форми
идеи и варианти за търсене и разкриване на елементарните закономерности при определяне на ... |
|
Хайде да рисуваме! - за 3-4 години
Румен Генков, Огнян Занков
Просвета
Книжка за 3-4 годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система "Ръка за ръка". ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление "Изобразително изкуство"
Възможности за развиване на уменията на детето да възприема и пресъздава особеностите и конструкцията на по-прости обекти от заобикалящата среда
Съдържание, структурирано в седем тематични блока:
Как се обличат децата?
Кои са основните видове линии?
Кои са основните геометрични форми?
Как да изобразяваме годишните времена?
Къде живеят хората и животните?
Кои са ... |
|
Вълшебства от думи за 3-4 годишни деца
Мария Натина, Ирина Колева
Просвета
Книжка за 3-4 годишни деца в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Български език и литература“
възможности за обогатяване на езиковите умения на детето чрез запознаване с говорни модели и структури от художествени произведения
съдържание, структурирано в четири тематични блока: „Кой съм аз?“, „Аз и другите“, „Аз и светът около мен“, „Моят род“
идеи и варианти за интерактивна организация на работата, за интегриране на задачи и дейности от останалите образователни направления
възможности за плавен преход ... |
|
Здравейте, приятели! - за 3-4 годишни деца
Весела Гюрова, Димитър Гюров
Просвета
Книжка за 3–4-годишни деца в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Социален свят“
Възможности за адаптиране на детето към детската общност и към възрастните, които се грижат за него, за утвърждаване на неговата личност
Съдържание, структурирано в шест тематични блока: „Моят дом“, „Детската градина“, „Зимни празници“, „Нашата улица“, „Пролетни празници“, „Ваканция“
Идеи и варианти за формиране у детето на начални умения за ориентиране в социалния свят, за интеграция с останалите образователни направления
... |
|
Книга за учителя за предучилищна група в детската градина за 3-4 годишни деца
Димитър Гюров
Просвета
Методическо ръководство за учителя за предучилищна група в детската градина (3-4-годишни деца), част от програмната система „Ръка за ръка“. ... Предоставя:
Общотеоретични насоки – същност и цели на предучилищното обучение и възпитание в програмната система „Ръка за ръка“ в условията на педагогическо взаимодействие с 3–4-годишни деца
Примерно седмично разпределение на педагогическите ситуации по образователни направления при целодневен режим
Примерно седмично разпределение на видовете педагогически ситуации по образователните направления при целодневен режим
Методически указания за реализиране на целите и съдържанието по образователни ... |
|
Музикална приказка - за 3-4 годишни деца
Елка Андреева, Антония Бошнакова
Просвета
Книжка за 3-4-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Музика“
възможности за ориентиране на детето в звучащата среда като предпоставка за бъдещото изграждане на неговата музикална култура
съдържание, структурирано по теми, като от страниците на книжката се изработват: два релефни модула („Чудните къщички“ и „Полянка сцена“), 16 двустранни картинки и две книжки хармоники
идеи и варианти за изграждане на начални умения за възприемане и за изпълнение (пеене, свирене и ... |
|
Раста и откривам - за 2-3 годишни деца
Програмна система "Ръка за ръка"
Любослава Пенева, Весела Гюрова
Просвета
Книжка за 2–3 годишни деца от яслена група или за постъпващи в детската градина (второ полугодие), част от програмната система "Ръка за ръка". ... Предоставя:
условия за приемственост с тематичното съдържание, заложено в „Играя и раста“, както по отношение на очакваните резултати, така и на методическите насоки за работа
идеи и варианти за успешно, достъпно и забавно представяне на темите за реализиране на образователните цели
възможност всяка тема да се използва по всички направления през цялата седмица
информационно-демонстративен (десните страници) и практико-приложен (левите страници) акцент по всяка тема
възможност ... |
|
Играя и раста - за 2-3 годишни деца
Програмна система "Ръка за ръка"
Весела Гюрова, Любослава Пенева
Просвета
Книжка за 2 – 3 годишни деца от яслена група или за постъпващи в детската градина (първо полугодие), част от програмната система "Ръка за ръка". ... Предоставя:
ефективна система от диференцирани и максимално индивидуализирани форми на педагогическо взаимодействие
идеи и варианти за реализиране на значими и специфични за ранната предучилищна възраст образователни цели
възможност всяка тема да се използва по всички направления през цялата седмица
информационно-демонстративен (десните страници) и практико-приложен (левите страници) акцент по всяка тема
възможност за използване на илюстрациите в цялостния им вид или ... |
|
На работа, ръчички! - за 3-4 годишни деца
Любен Витанов, Георги Иванов
Просвета
Книжка за 3 - 4-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система „Ръка за ръка“. ... Предоставя:
Условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Конструктивно-технически и битови дейности“
Възможности за формиране у детето на елементарни представи за труда и трудови умения, за развитие на неговите познавателни и двигателни способности
Съдържание, структурирано по теми в дидактическа и технологична последователност, при специфично организиране на съдържанието на всяка тема
Идеи и варианти за извършване на самостоятелна конструктивна дейност от всяко дете, ... |
|
Весели игри - за 3-4-годишни деца
Весела Гюрова, Любен Витанов
Просвета
Книжка за 3–4-годишни деца от предучилищна група в детската градина, част от програмната система Ръка за ръка. ... Предоставя:
условия за постигане на целите и очакваните резултати, заложени в образователното направление „Игрова култура“
възможности за усвояване от детето на роли и правила на игрова комуникация чрез въвеждането му в различните начини на игра
съдържание, структурирано в теми (проекти, допълнени с игрови материали от хартия) с игрово-приложен, игрово-практически и игрово-познавателен характер
идеи и варианти за трансформиране на игровите материали в предметно-практически план, за реализиране на индивидуални и съвместни ... |
| Пълен списък на купуваното от клиентите закупили това помагало |
Предоставя:
Рейтинг: 10.00 / 4 гласа 
