Учебното помагало е предназначено за студенти от всички специалности, които изучават биохимия. ... |
|
|
В монографията се разглеждат теоретичните проблеми на медицинската наука, съотнесени към някои основни философски категории, като се проследява влиянието върху медицината на главните направления в съвременната философия. Но разработките на автора в тази насока не носят чисто теоретичен, абстрактен характер. Пряко или косвено, те са свързани с проблемите на клиничната медицина, а оттук - и с практическата дейност на лекаря и медицинския екип изобщо. Важно място в тази връзка заемат въпросите за причинността в медицината, за целостността на организма, за йерархията на неговите функции, за неговата адаптация и саморегулация, ... |
|
|
Неонатологичната и педиатрична помощ е основна дейност на специалистите по здравни грижи. Тази дейност оставя траен отпечатък върху качеството на живот на децата и демографските показатели. Прогресът на неонатологията наложи сериозна ревизия относно терминологията, специалните и интензивни грижи при рисковите новородени деца. Внедрените животоспасяващи високотехнологични дейности дадоха шанс за живот на най-уязвимата група новородени деца - преждевременно родените с много ниско и екстремно ниско тегло при раждане. Именно този контингент деца изисква специални грижи в по-късна възраст от педиатри и специалисти по здравни ... |
|
|
"В последните години медицинската наука се ориентира все повече към профилактика в резултат на натрупване на нови доказателства за връзката околна среда-здраве. Това поставя високи изисквания към хигиенната наука, която се превръща в наука за оценка на здравния риск. Ето защо обучението по хигиена придобива ново измерение в подготовката на студентите по медицина и някои други медицински специалности. Настоящото ръководство е предназначено за студенти по медицина, фармация, медицинска рехабилитация и ерготерапия и има за цел да разшири теоретичната и практическата им подготовка в сферата на профилактиката. То е ... |
|
|
В книгата са представени основните физиологични и патофизиологични принципи и ключови концепции на водно-електролитната и киселинно-алкалната хомеостаза и нейните нарушения. В отделни глави в ясно изложение са разгледани съвременните представи за етиологията, патогенезата, клиничните прояви, диагностиката и лечението на нарушенията на водно-електролитния и киселинноалкалния баланс на организма. ... |
|
|
Второ преработено издание под редакцията на Г. Капрелян. ... Учебникът е предназначен за институтите за подготовка на здравни кадри със средно специално образование - медицински сестри, детски медицински сестри, санитарни инспектори и фелдшери."Микробиологията е наука, която изучава най-дребните живи същества. Наименованието на тази наука е съставено от гръцките думи - microd - малък, bios - живот, и logos - учение. Названието микробиология е дадено от Дюклю (E. Duclaux, 1881), а понятието микроб е предложено за първи път от Седйо (Ch. Sedillot, 1878 г.)... Задачата на микробиологията е да изучава морфологията, ... |
|
|
Вертебралният синдром, известен още като цервикогенна болка или цервикалгия, е често срещано състояние, характеризиращо се с дискомфорт, болка и скованост в областта на врата. Това може да варира от леко неудобство до инвалидизираща болка, която пречи на ежедневните дейности и намалява качеството на живот на засегнатите лица. Тази книга, написана от опитния специалист по физиотерапия Юлиян Златков, предоставя цялостно разбиране на вертебралния синдром, неговите причини и различни лечения, включително физиотерапевтични интервенции. Глава 1: Въведение в вертебралния синдром. Тази глава започва с кратко въведение в ... |
|
|
Учебникът е написан съгласно с утвърдената програма на МОМН от 2002 г. и е предназначен за учениците от средните училища, подготвящи се по специалността ветеринарна медицина, профил ветеринарен техник и ветеринарен лаборант. Патологичната физиология е наука, предметът на която е жизнената дейност на болния организъм. Тя изучава най-общите закономерности на възникването и развитието на отклоненията от нормалната дейност на клетките, на органите и системите и на организма като цяло по време на болестния процес. Това се постига чрез разкриване на причинно-следствените връзки и зависимостите между нарушенията в отделните ... |
|
|
Джобният наръчник по първа помощ се състои от 57 цветни карти от устойчив материал за дълготрайна употреба. Картите са с възможност за захващане с халка, включена в комплекта и са поставени в кутия с размери 13.5 x 12 cm и общо тегло на комплекта само 245 g. Наръчникът съдържа разбираеми насоки за първа помощ при 29 от най-често срещаните наранявания и състояния, разделени в различни цветове. Представени са и 17 протокола за действие в схематичен вид за лесно запомняне. Изготвен по най-съвременните насоки за първа помощ. ... |
|
|
На всеки лекар, дори на най-блестящия, се случва да постави погрешна диагноза или да избере погрешна терапия. Изследвания, при които са използвани различни методики, стигат до сходни резултати - 15% от диагнозите са погрешни. Установено е също, че само при четири от сто неточни диагнози причина за грешките са неадекватните медицински познания, а около 80% от диагнозите, довели до сериозни увреждания, могат да бъдат обяснени с поредица когнитивни грешки. Лекарите не се препъват заради непознаването на клинични факти - те бъркат диагнозите, защото попадат в когнитивни капани. С други думи, стават жертва на типичните ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти от професионално направление Здравни грижи, образователно-квалификационна степен Бакалавър. Написването на учебник по сестрински грижи при неврологично болни е провокирано от потребността да се очертаят ролята и задачите на медицинската сестра при оказване на специфични грижи при болни с неврологични заболявания. Материалът е съобразен с учебните планове и програми на преподаването на дисциплината Сестрински грижи при неврологично болни. Формирането на умения и навици за специфично поведение при оказване на сестрински грижи изисква висок професионализъм, наблюдателност, клинично ... |
|
|
Настоящият учебник е предназначен за обучението на медицински сестри и акушерки по специалността нервни болести. Неговото издаване се налага от разширяване на учебната програма за тези специалности, което съответства на съвременните европейски изисквания. Понастоящем обучението по тези две специалности продължава четири години и завършва с получаване на образователната степен Бакалавър. Това налага включването на по-голям обем въпроси, свързани с изучаването на неврологичните заболявания, които спадат към така наречените социално значими заболявания. Под редакцията на доц. д-р Иван Манчев, д.м. ... |
