FUNKEL: Книга за учителя по немски език за 3. клас - CD
Искра Лазарова, Клаудия Бендикс
Просвета
Книгата за учителя е преработена в съответствие с новото издание на учебната система за 3. клас. Съдържа методически разработки на учебните теми, разнообразни съвети за организиране на учебния процес и предложения за разнообразяването му с игри, представления, празненства и нетрадиционни форми на учене.
Учебният комплект по немски език за 3. клас включва:
учебник по немски език за 3. клас
учебна тетрадка
книга за учителя - CD
аудиодиск
Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате ... |
|
Книга за учителя по човекът и обществото за 3. клас
Румен Пенин, Румяна Кушева
Булвест-2000
В книгата за учителя са представени нормативните документи за осъществяването на обучението по учебния предмет "Човек и общество" за 3. клас. Разгледани са редица методически насоки за организация и провеждане на конкретните теми от учебното съдържание. Посочени са допълнителни текстове, които успешно могат да бъдат използвани в работата на учителя при съответните теми.
Учебният комплект по човекът и обществото за 3. клас съдържа:
учебник
учебна тетрадка
комплект работни листове
книга за учителя
Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
Петминутката и урокът по БДП за 1., 2., 3. и 4. клас
Васил Паунов
Дидаско
Дидактическа връзка и взаимодействие ... В книгата е обяснен психологическият подход, с който учителят трябва да подходи към децата, съобразно техните индивидуални способности и особености. Посочени са начина и необходимостта от провеждането на "петминутките". Посочени са примерни теми и начин на протичането им, както и времетраенето и честотата им през седмицата.
От времето на Я. А. Коменски до днес въпросът за общообразователния минимум на учениците остава недовършен. Причините са няколко:
Широкият кръг от предметни области, които учениците изучават в училище ги затрудняват да навлязат във всяка от тях достатъчно сериозно;
... |
|
Методическо указание за работа с учебната тетрадка за практически упражнения по безопасност на движението по пътищата за 1., 2., 3. и 4. клас
Васил Паунов
Дидаско
Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, можете да откриете в нашата специална секция "Подвързии". ... |
|
Урокът по безопасност на движението по пътищата в I - IV клас
Николай Паунов
Дидаско
Планиране, организиране и провеждане.Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, можете да откриете в нашата специална секция "Подвързии". ... |
|
Der Wundertopf: книга за учителя по немски език за 3. клас
Росица Брезоева, Брита Кемерер
Анубис
Книгата за учителя запазва в основни линии структурата на тази за втори клас и предлага възможности за различни подходи към предложения материал в учебника и тетрадката с приложенията й.
Основни принципи на учебния комплект "Der Wundertopf":
отворена концепция с възможности за прилагане на най-новите научни методико-дидактически схващания в областта на ранното чуждоезиково обучение
съобразен с възрастовите особености на децата и стимулиращ общото развитие и фантазията им
комуникативен, с много игрови ситуации, предразполагащ към вживяване в ролята на говорещо немски език дете
с реалистични и фантастични лица и със ... |
|
Методика на обучението по безопасност на движението на ученици от 1., 2., 3. и 4. клас
Любен Витанов
Рива
Цели и задачи на обучението по безопасност на движението по пътищата:
Как се определят и структурират целите на обучение
Какво е таксономия и какви са основните видове
Какви са основните цели на обучение по безопасно движение
Целта е системообразуващ компонент в процеса на обучение. Тя определя общата насока, движението, съдържанието, методите и всички останали компоненти на преподаването и ученето. Определянето и структурирането на целите на обучението е сложен и многостранен процес. Затова често се прибягва до специални систематизации и класификации на целите, които се определят като таксономии. Те се развиват на различни ... |
|
Спазвам правилата: Книга за учителя за часа на класа за 3. клас
Любен Витанов
Рива
В книгата за учителя отново ви предлагаме извадки от учебни програми и указания, примерно годишно разпределение и подробно описание на работата по отделните теми. Тя включва целите, очакваните резултати, ключовите идеи и методически съвети за организиране хода на урока. Продължаваме да предлагаме и подробни справки, които включват цитати от основни методически указания, интернет страници и други по изучаваната тема в помощ на учителя.
Учебната система по безопасност на движението по пътищата "Спазвам правилата" за 3. клас се състои от:
учебно помагало
книга за учителя
учебно табло
забавни игри и задачи по безопасност на ... |
|
Методика на литературното образование в 1., 2., 3. и 4. клас
Нели Иванова
Гея - Либрис
Описва се концептуален модел на литературно образование в 1 - 4. клас:
характерните жанрови особености на най-широко застъпените в учебното съдържание по литература в 1 - 4. клас видове
своеобразието на читателското възприемане на тези литературни творби в начална училищна възраст
съдържанието и системата на изучаване на фолклорни и литературни произведения съобразно жанровата им специфика
методически похвати за изучаването на творбите в съответствие с учебното съдържание и очакваните резултати от обучението, предвидени в новите учебни програми
характерното за организацията и методиката на различните видове уроци по литература на ... |
|
Литературният вид на началния етап на образование
Нели Иванова
Гея - Либрис
В книгата се интерпретират характерните особености на застъпените в учебното съдържание по литература в 1. - 4. клас видове (приказка, разказ, лирическо произведение, басня и народна песен). Изяснява се своеобразието на възприемането на тези литературни видове от учениците. Предлагат се методически похвати, пътища и форми за изучаването на литературните произведения в съответствие с учебното съдържание и очакваните резултати от обучението. ... |
|
Hello!: Книга за учителя по английски език за 3. клас
Нели Георгиева, Емилия Колева
Просвета
Книгата за учителя представя авторската концепция, целите, задачите и средствата на обучение. Съдържа подробни разработки и методически препоръки за типовете уроци, отговори на всички упражнения, текстовете на звукозаписите и примерно годишно разпределение на учебния материал. Включени са и тестове за оценяване на знанията.
Учебният комплект "Hello!" по английски език за 3. клас включва:
учебник
учебна тетрадка
аудиодиск № 1
аудиодиск № 2
Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк.Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната ... |
|
Книга за учителя по изобразително изкуство за 3. клас
Огнян Занков, Лиана Цолова
Даниела Убенова
Книгата за учителя по изобразително изкуство за 3. клас съдържа подробни указания за практическо приложение на учебния материал, предвиден в националната учебна програма, влязла в сила в българското училище през учебната 2004-2005 г.
Учебният комплект по изобразително изкуство за 3. клас се състои от:
Учебник
Книга за учителя
Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2017/2018 г.Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, можете да откриете в нашата специална секция "Подвързии".Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, ... |
