Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма. ... Предлаганата "Книга за ученика за 5. клас" е помагало по математика, разработено по новата учебна програма на МОН и може успешно да се ползва от всички петокласници, независимо по кой от трите действащи учебници се обучават в училище.
Първата част на помагалото съдържа задачи върху учебния материал, подредени тематично по реда на новата програма по математика за 5. клас. Задачите са на три нива на сложност - достъпни за всички ученици; такива, които осигуряват допълнителна самостоятелна работа за отлична подготовка; задачи за ученици с повишен интерес ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма. ... Помагалото съдържа 7 теста, разработени в два варианта, които следват отделните теми от новата учебна програма за 5. клас. Задачите във всеки тест са разнообразни по формат и степен на трудност, като обобщават изучения от петокласниците учебен материал. Тестовете са изградени по аналогия на изпитните задачи, които се дават на националното външно оценяване след 7. клас. Всеки тест съдържа 24 задачи, разпределени в два модула. Задачите с избираем отговор от 1. до 16. може да се използват за работа по групи за писмено изпитване в часовете за задължителна подготовка. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма. ... Бързо. Лесно. Удобно. Какво повече? А, да:
това е най-кратката граматика на българския език;
представени са основните понятия и теми, които се изучават в 5. клас, 6. клас и 7. клас по новата учебна програма;
кратките текстове, запомнящите се примери и нагледните таблици са най-лесният и удобен справочник за учениците, както и за техните родители, които искат да им помогнат;
незаменим помощник при домашни и контролни работи, тестове, олимпиади, матури;
особено полезна е за учениците, които се подготвят за външно оценяване и приемни изпити след 7. клас.
... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма. ... Учебното помагало за 5. клас:
е съобразено с новата учебна програма на МОН по български език и литература за 5. клас;
е предназначено за ЗУЧ и самостоятелна подготовка;
съдържа текстове и задачи по български език и литература, текстове за трансформиращ преразказ и варианти за развиване на четивните умения;
включва задачи с избираем и свободен отговор, задачи за редактиране, за създаване на аргументативен текст и др.;
подготвя петокласниците за работа по формата за национално външно оценяване и развива четивните им умения.
Настоящото издание е съвместимо с ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма.
Отдалеко, за да е леко! ... Сборникът съдържа:
13 теста;
листове за отговори;
отговори и точкуване;
скала за преобразуване на точките в оценки.
Тестовете са по новата учебна програма по БЕЛ за 5. клас и са съобразени с формата за външно оценяване и изпит за кандидатстване след 7. клас на МОН. Целта е учениците да са запознати отрано със структурата на тестовите материали и с типовете задачи, да отработват още в 5. клас механизма на решаване на тестове за НВО. Предложените тестове са апробирани, ефективността им е проверена в урочната дейност.
... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма.
Важен за отличния успех на всеки ученик! С теорията и всички видове основни задачи, с конкурсните теми и тестове от състезания и всички решени външни оценявания от МОН! ... Предназначението на учебното помагало "Курс по математика за 5. клас" е да помогне на учениците за постигане на отлични резултати по математика в училище и при явяване на конкурсни приемни изпити, състезания и олимпиади.
Съдържанието на учебното помагало е гаранция за постигане на най-висок успех, тъй като осигурява сериозна и пълна подготовка, като представя в кратка и най-достъпна ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебната програма. ... Сборникът на проф. д-р Пенка Рангелова е съставен от теми, следващи съдържанието на одобрените учебници по математика за 5. клас. Структурата на помагалото позволява паралелното използване с избрания учебник с цел да се затвърдят, допълнят и обогатят познанията на учениците.
Всяка от темите започва с някои основни теоретични положения или конкретни примери, след което задачите са подредени по трудност в две групи:
със задачите от група А се усвояват и осмислят основни знания и умения;
задачите от група Б изискват, освен овладения минимум от знания, и ... |
