Първа част за 9. клас с интензивно изучаване на чужд език. ... На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Учебната система по география и икономика за 8. клас се състои от: учебник работни листове Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2026/2027 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебната система по български език за 6. клас се състои от: учебник по български език учебник по литература учебна тетрадка по български език учебна тетрадка по литература тетрадка+ по български език тетрадка+ по литература книга за учителя по български език книга за учителя по литература Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, ... |
|
|
Учебникът по Компютърно моделиране и информационни технологии за 7. клас на издателство Анубис предоставя: подробни обяснения на новите знания, стъпки за решаване на задачите и множество готови решения, които позволяват самостоятелна работа на учениците; бърза и лесна ориентация благодарение на добрата структура на урочните единици; специален фокус върху въпроси и задачи за групова работа и дискусии - атрактивни теми от реалния живот повишават мотивацията за учене и демонстрират приложимостта на дигиталните умения; предизвикателни задачи, които мотивират учениците, ориентирани към по-задълбочено изучаване на ... |
|
|
Учебното помагало: представя достъпно сложната езикова материя; улеснява самоподготовката чрез алгоритми с практическа насоченост на работата; развива уменията за четене с разбиране; подпомага усвояването на учебния материал чрез таблици и схеми; предлага подходи, съобразени с различните стилове на учене. В помагалото ще намерите: всички теми от учебното съдържание за целогодишна работа; ясни рубрики, които насочват към конкретни дейности; подбрани езикови задачи с надграждане по трудност; разнообразни творчески задачи; ключ с верни отговори. Помагалото е съобразено с учебната програма и може да допълва ... |
|
|
Учебното помагало Четене с разбиране е предназначено за обучението в 2. клас и за допълнително индивидуална работа, насочена към развитие и усъвършенстване на уменията за самостоятелно четене с разбиране. Помагалото е подходящо както за работа в клас, така и за самостоятелното и целодневно обучение на учениците. Помагалото за обучение по четене с разбиране съдържа: 16 тематични разработки, съобразени с учебните програми по български език и литература; увлекателни художествени и нехудожествени текстове; забавни герои, богат илюстративен материал и възможности за междупредметни връзки; разнообразни дейности за ... |
|
|
На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2026/2027 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
"За разлика от другите същества на Земята човекът е същество с много дълго детство. Дълго съзрява и трябва да минат доста години, преди да се почувства зрял и самостоятелен. С това обаче не завършва неговото развитие. То продължава цял живот. Това е много важна част от достойнството на човека. Италианският философ Пико дела Мирандола формулирал така идеята за човека: "Човекът е същество, което може да падне до зверовете, но може и да се въздигне до божественото!". Пътят на човека е много по-сложен от поведението на животните. Човек се променя много, може да се възвиси, но може и да пропадне. Може да следва ... |
|
|
"Човекът е политическо същество, гласи известната мисъл на Аристотел. По това човекът се различава от животните - както от тези, които живеят единично, така и от стадните. Животните различават приятно и неприятно, но човекът ги превъзхожда по това, че различава също добро и зло. Животните имат глас, а човекът нещо повече - логос. Понеже е логосно същество, човекът може да размишлява и да измисля нови възможности, да дебатира и да убеждава. Точно това прави човека способен да живее не в бърлоги или в гнезда, а в полис (държава). Като свободно полисно същество човекът е гражданин. Според Аристотел останалата част от ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Учебникът е одобрен от МОН. ... "Много често чуваме: Защо да уча физика? Това е толкова трудно! Да, не е лесно, защото трябва да се овладеят много нови понятия и знания. Трябва да се създаде друг, уникален начин на мислене, който се възпитава най-вече с изучаването на физика. Защото физиката е всеобхватна наука и нейното овладяване е критично, за да разбираме света около нас, света в нас и света, който ще остане след нас. Това е най-фундаменталната наука. Физиката предизвиква нашето въображение с идеите за относителността, тъмната материя, ... |
|
|
Учебникът показва нагледно как да се постигнат очакваните резултати, заложени в програмата за задължителна подготовка в 12. клас. Всяко произведение е поставено в контекста на епохата и е свързано с темата и с други произведения и събития. Няколко въвеждащи въпроса преди четенето на художествения текст помагат на учениците да навлязат в същността на творбата. Следва детайлен анализ на произведението с фокус върху жанра, композицията, строежа, проблемите, персонажите, изразните средства. Уроците за упражнения в учебника имат комплексен, обобщаващ характер и откриват възможности за самостоятелни интерпретации. Учениците се ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... "Драги ученици, От часовете по история и цивилизации в предишните часове вече знаете, че всяка епоха има свой принос за развитието на човечеството. Но това, което следва след края на Средновековието, надминава всички очаквания. През XV век започва италианският Ренесанс. Христофор Колумб открива Америка. По света избухват революции, които тласкат напред развитието на обществата. Науката прави първите си големи крачки в Новото време. На картата на света се появяват непознати досега държави. С ускорени темпове се развива културата, а ... |
|
|
Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2026/2027 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
