Тетрадка по писане №2 се предлага в два варианта в зависимост от представянето на учебния материал в букварите за 1. клас. Останалите две тетрадки по писане са съвместими и с двата варианта на учебната тетрадка. ... Тетрадка по писане № 2 съдържа 30 страници с упражнения и следва начален ред на буквите: а, м, и, н, е, л, о, р, у, ъ. Този вариант на помагалото е съобразен с метода на обучение, заложен в учебници като Буквар за 1. клас на Владимир Попов ( АзБуки Просвета ) и Буквар за 1. клас на Пенка Димитрова ( Просвета Плюс ). Учебно-помощната система по български език за 1. клас се състои от: помагало ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата Заедно. ... Учебното помагало за 1. клас е насочено към постигане на ниво А1.1. (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в помагалото, са: лични местоимения - именни форми; глаголът съм - сегашно време; съществително име - род и число; глаголите имам / нямам - сегашно време; въпросителни изречения с въпросителни частици и местоимения; бройни числителни. Отличителна черта на помагалото е постигането на оптимален баланс при формирането на двете групи речеви умения: рецептивни (слушане и четене) и ... |
|
|
Учебното помагало е насочено към постигане на ниво А1.2. (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на Български език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в него, са: показателни местоимения; лични местоимения - винителни форми; глагол съм - минало и бъдеще време; членуване на съществителни имена; предлози; бройна форма на съществителни имена. Всяка от езиковите категории се усвоява в контекста на формирането на четирите основни комуникативно-речеви умения: слушане, четене, писане и говорене. За успешното развиване на умението за слушане с разбиране е разработена система от задачи, подредени ... |
|
|
Учебното помагало е част от системата Заедно. ... Учебното помагало за 5. клас е насочено към постигане на ниво А2+ (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в помагалото, са: относителни и показателни местоимения; относителни и показателни наречия; изразяване на предходност и следходност на глаголното действие; употреба на местоимения като съюзни думи; сложни съставни изречения с: че, да, какво; употреба на наречия като съюзни думи. Акцентът в помагалото е върху усвояването на някои видове сложни изречения, които са съществен ... |
|
|
За деца на 4 - 5 години. ... Комплектът се състои от: познавателна книжка № 1 познавателна книжка № 2 познавателна книжка № 3 индивидуални картони Познавателните книжки за детето са общо 3 броя (за учебна година от 15 септември до 31 май). Образователното съдържание е съотнесено с очакваните резултати по образователни ядра за образователните направления "Български език и литература", "Математика", "Околен свят, "Изобразително изкуство", "Музика", "Конструиране и технологии", които са представени интегрирано. Темите са съобразени с примерното годишно ... |
|
|
В сборника се разглеждат въпросите, свързани с разработване на сценарии за провеждане на спортни празници, въз основа на съвременните изисквания за ефективно обучение и възпитание по физическа култура в детската градина. Първата част е теоретична и представя методиката на провеждане на спортните празници - основни понятия, методи, средства, параметри на физическите упражнения и други. Във втората част е разработено съдържанието на разнообразни спортни празници в детската градина. Сборникът подпомага и допълва теоретичната и методическата подготовка на бъдещи и действащи детски учители. "Сценарии за спортни празници& ... |
|
|
Помагалото съдържа задачи от различни типове - със свободен и избираем отговор, свързани с: четене, разбиране и създаване на текст; думите като части на речта; думите като части на изречението; думите като лексикални единици; правописа и звуковите промени в думите. Помагалото ще помогне: на учениците да затвърдят знанията си за българския език и да усъвършенстват уменията си за уместно, точно и вярно писмено изразяване. Решаването на задачите в него не просто ще допринесе за повишаването на резултатите на петокласниците в училище, но и ще помогне за формирането на тяхното успешно тестово поведение; на ... |
