Втора част на 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е основната част от учебно-методическия комплект по география и икономика за 9. клас. Стремежът на авторите е да се осигури възможност за по-лесното предаване на знания от учителя на ученика, като се включат съвременни интерактивни методи на преподаване и учене. Той дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените в учебната програма по география и икономика за 9. клас компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебникът се отличава с ясната си ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... В учебника са представени най-важните моменти от съвременната история на Европа и света по възможно най-достъпния и интерактивен начин, със специални акценти върху документите, илюстрациите, схемите и историческите карти. На всички подходящи места в текстовете на урока или в рубриката Въпроси и задачи се правят полезни междупредметни връзки и препратки към вече изучавани факти. В учебника се поставят множество задачи за самостоятелна и екипна работа (проект, дебат, презентация, портфолио и други) при използване на съвременни информационни ... |
|
|
"Скъпи седмокласници, Химията е навсякъде около нас, защото е науката за веществата, които изграждат живата и неживата природа. През тази година ще разберете как се получават те, как се променят, за какво ги използваме, какво влияние имат върху околната среда и върху човека. За да учите бързо и лесно, ние ви предлагаме: ясна еднотипна структура на видовете уроци; разнообразни задачи с различна степен на трудност; интересни опити; богат илюстративен материал; допълнителна информация за успешно участие в олимпиади и състезания. Така в края на годината вие ще можете: да ползвате езика, на който химиците ... |
|
|
Учебникът предлага учебна научна информация, която отразява съвременните постижения в науките за езика и за езиковото образование, отнасящи се до: състоянието на съвременния български книжовен език и на книжовно-езиковите правила; същността, предназначението и езиковите характеристики на текста като средство за размяна на информация в процесите на речевото общуване; начините за развиване и усъвършенстване на езиковата и на функционалната грамотност на учениците от гимназиалния етап на българското средно училище. Информацията в учебника е структурирана така, че ученици и учители да могат бързо и лесно да се ... |
