Сборникът е съставен от нови изследвания върху българската литературна класика. Стремежът му е да обхване актуални аспекти из творческото присъствие на автори, включени в учебната програма на средните училища и в кандидат-студентската програма на Софийския университет. Той предлага съвременни интерпретативни позиции и актуални методи на критически прочит. Работите са написани от утвърдени изследователи на българската литература, главно преподаватели в Софийски Университет. Книгата е насочена към потребностите на широка аудитория, която обхваща ученици и преподаватели, кандидат-студенти и студенти по хуманитарните ... |
|
Книгата съдържа анализи върху представителни творби на българската литература, принадлежащи към фонда на т.нар. "литературна класика", включвани в програмите по литература в средните училища и в кандидат-студентските програми на университетите. Това, което обединява статиите, е стремежът към отключване смисловия свят на творбите чрез изследване на текстовата им конструираност, търсене на текстови опорни точки, около които може да се "превърти" смисъла на художественото цяло. Намерени са важни подстъпи към спецификата и своеобразието на изследваните автори. Книгата е вече успешно изпробвано помагало в ... |
|
Тетрадката е предназначена за упражнения при изписване на цифрите от 1 до 10, сравняване на числата по-голямо, по-малко и равно от ученици в 1. клас и на деца в предучилищна група на детската градина. Учебно-помощната система по математика за 1. клас и деца в предучилищна група се състои от: тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 тетрадка №4 тетрадка №5 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
"Упражнителна тетрадка по математика № 3 представя" цифрите от 1 до 10 и събиране и изваждане. Учебно-помощната система по математика за 1. клас и деца в предучилищна група се състои от: тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 тетрадка №4 тетрадка №5 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
Español actual: clases de palabras y categorías (Съвременен испански език: думи и категории) представлява описателна и функционална граматика на съвременния испански език, допълнена с контрастивни бележки за сходствата и разликите с частите на речта и техните морфологични категории в българския език. Идейна основа на труда е теорията на Е. Коресиу за динамичната природа на езика, а приложената методология следва принципите за построяване на конкретната реч в три плана: норма, система и езиков тип. Проф. дфн. Иван Кънчев е преподавател в Софийския университет Св. Климент Охридски; бил е лектор по български ... |
|
Упражнителна тетрадка по математика № 4 представя цифрите от 1 до 10 и събиране и изваждане. Учебно-помощната система по математика за 1. клас и деца в предучилищна група се състои от: тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 тетрадка №4 тетрадка №5 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
Книгата "Наука със стил: писане на дипломен проект" на доц. д-р Милена Цветкова покрива назрялата потребност във висшето образование от изучаване на такива дисциплини, които не само да дадат ново научно знание за студентите, но и да подпомогнат процеса на адаптиране на младия учен в академичната комуникация. Настоящото издание поставя акцент на: Алгоритъм на дипломния проект Разликите между наука, псевдонаука и лъженаука Как се чете за научни цели? Информационно осигуряване на научното изследване Структура и оформяне на научен текст Цитиране на източниците Научна добросъвестност и авторска етика ... |
|
Лекционният курс е опит да се очертаят контурите на историческата съдба на човечеството в рамките на едни от най-съществените ѝ аспекти. В тринайсете лекционни теми са представени постиженията на над четиридесет различни цивилизации. Замислена като университетски учебник, книгата е посветена на студентите, изучаващи различни хуманитарни дисциплини, както и на всички останали, които се интересуват от цивилизованото израстване на човека. Трудът съдържа множество любопитни подробности, които мамят въображението и ни подканят да продължим да търсим и да узнаваме все повече за света преди нас, потънал в мрака на ... |
|
Настоящата монография е резултат на дългогодишни наблюдения върху фонологични процеси, характерни за ареалите на романските и славянските езици, и си поставя за цел да осветли общото и различното в тях със средствата на фонетиката (артикулационна, акустична, перцептивна) и на фонологията от различни етапи на развитието ѝ (генеративна, линейна и автосегментна, теория на оптималността). ... |
|
Теорията на съвременния български език във всичките му дялове е представена от известните български езиковеди професорите Тодор Бояджиев (Фонетика. Лексикология и фразеология. Словообразуване), Иван Куцаров ( Морфология ) и Йордан Пенчев (Синтаксис), и отразява най-новите тенденции в изучаването на езика ни. Рецензенти са проф. Петър Пашов и д-р Владимир Жобов. Учебникът е предназначен за студентите от филологическите специалности на университетите, педагогическите факултети и институтите. Съдържанието му е съобразено напълно с учебната програма на дисциплината "Съвременен български език" и с научните и ... |
|
Букварът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1574 / 08.02.2017 г. ... "Червеният буквар" на Владимир Попов, който през последните 15 години неизменно и категорично е № 1 в предпочитанията на началните учители, е с ново съдържание. След като ограмоти над 600 000 деца, той бе преработен така, че да отговаря на новата учебна програма по български език и литература за 1. клас с новия ред на изучаване на буквите. Добавени са много нови текстове от Антоанета Миланова, Красимира Брайкова, Донка Диварова и Росица Цанева, които са автори и на методическата част. Текстовете в буквара се характеризират с ... |
|
Учебникът по български език за 2. клас грабва вниманието на второкласниците със своята занимателност и с красивите си илюстрации. В центъра на учебната работа е поставен субективният опит на второкласника, свързан с общуване в разнообразни комуникативни ситуации. Отличително качество на учебника е неговата практическа насоченост: знанията за езика и речта са резултат както от обобщаване на натрупан езиков и речев опит, така и от наблюдение и анализ на езиков и речев материал. Учебният материал е подреден концентрично чрез учебни задачи, които представят взаимодействието между знания от различни равнища на езиковата ... |