Помагалото е подходящо за работа с всички учебници. ... Помагалото е създадено от учители с богат опит в преподаването и съставянето на тестове и може да се използва за: обучение в клас; самоподготовка; проверка и оценка на знанията на учениците; самопроверка и самооценка. Тестовете в него следват точно темите от действащата учебна програма за 12. клас, което ги прави приложими към всеки учебник, одобрен от Министерството на образованието и науката. Основното предназначение на помагалото е за текуща подготовка. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия ... |
|
|
Помагалото представя по достъпен начин материала за 11. клас, съобразено е с актуалните параметри и изисквания на Държавния зрелостен изпит по български език и литература. То предлага: тестове по актуалния формат на изпита (с постепенно навлизане на взимания материал, така че да могат да се решават през цялата учебна година); анализи на всички изучавани произведения. Това са материалите, осигуряващи знанията за успешно справяне с последната задача на ДЗИ - за създаване на аргументативен текст, която носи най-много точки. Включени са и: листове за решаване на тестовете; ключ с верните отговори и съответните ... |
|
|
Учебникът Привет A2 се състои от две части - за 11. клас и 12. клас, и е предназначен за ученици, които започват изучаването на втори чужд език в 9. клас. Учебната серия Привет за ниво A2 има комуникативна ориентация, което означава, че приоритетно се развиват уменията за използване на езика в ситуации: първоначално в учебни, след това и в автентичния реални ситуации, а езиковите знания (лексиката и граматиката) играят ролята на градивен материал за речта на учениците. Учебниците включват забавни и приятни за четене текстове, инфографики, аудиоматериали и други познати на младите хора съвременни форми на поднасяне и ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1565 / 17.07.2020 г. ... Какво представлява междутекстовостта и какъв е механизмът, по който връзките между книгите опират в един безкраен културен хоризонт? Как един от най-изявените представители на световната литературна мисъл през 20. век - Хорхе Луис Борхес, свързва Вселената с Библиотеката? В какво се изразява духовното родство между автори от различни епохи и географски ширини? Как разработват мотива за любовта О. Хенри в разказа си "Даровете на влъхвите" и Георги Господинов в своята коледна история "О, Хенри"? По какво си приличат и по какво се различават ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1577 / 17.07.2020 г. ... Учебникът по български език за профилирана подготовка за 11. клас и 12. клас - модул "Езикът и обществото", е създаден от екип от водещи специалисти както в областта на класическите езиковедски дисциплини, така и в областта на такива съвременни приложни лингвистични дисциплини, като психолингвистиката и социолингвистиката. С оглед спецификата на програмата за профилирана подготовка учебникът е предназначен за ползване в две последователни години от ученици, които имат подчертани интереси към езика - към неговия исторически развой и най-вече към ... |
|
|
Учебната система по гражданско образование за 11. клас се състои от: учебник работни листове Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
"Човекът е политическо същество, гласи известната мисъл на Аристотел. По това човекът се различава от животните - както от тези, които живеят единично, така и от стадните. Животните различават приятно и неприятно, но човекът ги превъзхожда по това, че различава също добро и зло. Животните имат глас, а човекът нещо повече - логос. Понеже е логосно същество, човекът може да размишлява и да измисля нови възможности, да дебатира и да убеждава. Точно това прави човека способен да живее не в бърлоги или в гнезда, а в полис (държава). Като свободно полисно същество човекът е гражданин. Според Аристотел останалата част от ... |
|
|
Учебното помагалото по история и цивилизации съдържа допълнителна информация, въпроси и задачи за темите, които са включени в учебната програма по история и цивилизации за 5. клас. То е предназначено за работа в ИУЧ. Урочните единици са свързани с най-старата и интересна история на човечеството - времето на Праисторията и Античността. С помощта на упражненията и задачите, включени в учебното помагало, учениците ще се научат да свързват събития и процеси, случили се в древността, със съвремието и да откриват тяхното влияние или принос към развитието на човечеството. Всяка тема започва с т.нар. Въпрос/и за изследване, ... |
|
|
Помагалото "Матурата по литература в таблици за 11. и 12. клас" е част от поредицата на издателство "Просвета" за подготовка за Държавния зрелостен изпит по български език и литература, съгласно най-новите изисквания на МОН от 2022 г. В него ще откриете подредено и ясно изложение на цялата информация, която е необходима за подготовката по литературните произведения от учебно-изпитната програма: смислова интерпретация на всички 9 теми от програмата; представяне на биографични акценти и основни посоки в творчеството на включените 21 автори; таблично изложение на елементите и смисловите измерения на ... |
|
|
Помагалото "Всичко за матурата по теми и произведения в таблици" от поредицата "Успех на матурата" е предназначено за подготовка на учениците за задължителния държавен зрелостен изпит по български език и литература. Изданието е създадено в съответствие с новата учебно-изпитна програма по български език и литература за задължителната матура (в сила от учебната 2021 / 2022 година). Помагалото включва: най-важната информация по български език и литература от 11. клас и 12. клас, представена в таблици по теми и произведения; два компонента - "Български език" и "Литература"; ... |
|
|
Книгата има за цел да подпомогне подготовката на учениците от 11. клас и 12. клас за матура по литература. Представени са всички автори и творби от настоящата учебна програма в последователността на тяхното изучаване в училище. За всеки от авторите са дадени кратко представяне и насоки за интерпретация на разглежданите произведения. Предложени са примерни аргументативни текстове от различните матуритетни жанрове според учебната програма - интерпретативно съчинение и есе по тема от една литературна творба, от две и повече творби, както и насочващи планове за създаване на такива текстове. Включени са и текстове върху ... |
|
|
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на философията по начин, който да убеди учениците в ползата от философско осмисляне на системата от ценности, която са си изградили и предстои да надграждат през годините. По ненатрапчив начин са представени различните аспекти на ценното: човешката личност, чувства и добродетели като ценност; свещеното, вярата и религията като ценност; семейството, общността и обществото като ценност; социалното равенство, справедливост и солидарност като ценност; красивото и естетичното като ценност; и не на последно място - ... |
