Учебникът запазва високото равнище на интерактивност от предходния клас. Непрестанният диалог подтиква ученика да изследва типични житейски ситуации, личния си опит или интересни казуси. Заглавията на уроците за нови знания са формулирани като понятия, а заглавията на уроците за упражнения - като въпроси. Всеки урок започва с въвеждаща ситуация и с въпроси за изследване. Изложението е стегнато, ясно и на разбираем за деветокласниците език. Текстът е разделен на малки порции информация чрез подзаглавия и подходящи задачи. Новите понятия са обозначени добре графично и са обяснени точно и разбираемо. В края на урока има ... |
|
|
Книгата "Потребители и ползване на библиотеките" е посветена на обекти в комплексно научноизследователско поле от областта на библиотекознанието. То обхваща философски и психологически аспекти на изучаването на потребителите, занимава се с технологията и организацията на работата на библиотеките с потребителите, с проучването и удовлетворяването на потребностите на техните ползватели. В основните части на изложението са разгледани принципите и характеристиките на библиотечното обслужване, подходите в осъществяването на стойността на библиотечните услуги по отношение на групите потребители. Проблематиката засяга ... |
|
|
Учебникът е ориентиран изцяло към приложната страна на химията, връзката на изучаваните обекти с практиката, значението на веществата и въздействието им върху околната среда, здравето на човека и неговата активна позиция за съхраняването на природата. Стимулират се творческата дейност на учениците и уменията им да прилагат знанията си, да разсъждават и да правят изводи. Учебникът съдържа: уроци за нови знания, в които на достъпен език са поднесени нови понятия, процеси и явления; уроци за упражняване и затвърдяване на новите знания; лабораторни упражнения, в които се поставят за решаване логически и експериментални ... |
|
|
Интерактивен - това е най-точното и най-краткото определение за този учебник. В него достъпното и интересно изложение на основни философски проблеми се съчетава с разнообразни възможности учениците сами да изследват философското познание, публичния живот и личния си опит. Учителят е техен партньор, който улеснява процесите на изследване и учене, като подбира най-подходящите за всеки клас учебни дейности измежду многото предложения на авторите. За улеснение степента на трудност на задачите е обозначена с една, две или три звезди. Изследователските въпроси в началото на всеки урок насочват вниманието на учениците към ... |
|
|
Генетика в задачи е сборник от задачи и тестове (над 700) с решения, обхващащи основните области на генетиката - класическа и молекулна, обединени от общата концепция, че генетиката е наука, която се изучава едновременно с подходите на генетичния анализ и с най-модерните молекулно-биологични методи. Той е подходящ за студенти от всички специалности на Биологическия факултет, от Факултета по химия и фармация и Медицинския факултет на Софийския университет, както и от други университети. Книгата се състои от три части, съдържащи последователно: решени задачи и тестове от 13 раздела на генетиката; тестове за самостоятелна ... |
|
|
Издание от 2023 година, съставено по утвърдена учебна програма РД 09 - 4190 / 08.09.2022 г. ... Материалът е конструиран в два раздела: Теория - материалът включва всички основни понятия, свързани с процеса на Електронната търговия, в това число: оптимизация на сайт за търсещи машини и технологии в електронната търговия, свързани с изкуствения интелект. Практика - тук учениците ще получат знания за най-големите предизвикателства, свързани със същността на електронния бизнес; за основните платежни документи, използвани в електронната търговия; за основните инструменти за интернет маркетинг; за заплахите в електронния ... |
|
|
Гл. ас. д-р Гергана Михайлова-Недкова е преподавател във Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет Св. Климент Охридски от 2010 г. През 2018 г. защитава дисертация по педагогика на тема Място и роля на илюстрацията за развитие на творческата активност в изобразителните дейности на 6 - 8-годишните деца и придобива образователна и научна степен Доктор. Води лекционни курсове в бакалавърски и магистърски програми в дисциплините Теория и методика на обучението по изобразително изкуство в предучилищна възраст, Приложни техники за творчество в детската градина - изобразителни, Дидактика на ... |
|
|
Под научната редакция на проф. Даниела Димитрова. ... "Книгата дава широк поглед към глобалните процеси в полето на журналистиката и медиите, както и фокусиран преглед на регионалните специфики в развитието на медийните системи. За българските читатели изданието е възможност да се запознаят с региони и проблеми, които обичайно остават извън дневния ред на българските медии. Особена полза за студентите по журналистика представляват основните теории, концепции и понятия в сферата на международната журналистика, представени синтезирано и дискутирани в контекста на конкретни актуални събития." Доц. д-р Ралица ... |
|
|
В учебника Управление на риска на небанковите финансови институции. Теоретични постановки са представени основните характеристики на участниците на небанковия финансов сектор, както и най-новите моменти на управлението на риска в небанковата финансова сфера. Целта е учащите се да се запознаят с теоретичните аспекти на риска, неговия анализ и управление в областта на капиталовия, застрахователния и осигурителния пазар. Учебникът е структуриран в три глави. Първата е посветена на характеристиката на риска и на неговите класификации. Втората глава представя теоретичните постановки на етапите, техниките и моделите за ... |
|
|
Учебникът предлага оптимално кратко разработване на учебното съдържание в 28 урока, като точно е спазена заложената в учебната програма последователност на темите. Ясно са дефинирани структурните единици и рубриките, чрез които е представено съдържанието. Уменията, заложени в учебната програма, се овладяват на основата на подходящи предварително разработени алгоритми и реално практическо прилагане на знанията. Специално разработената система от практически задачи осигурява ефективно онагледяване и отработване на новото знание и навременна проверка на равнището на овладяването и осмислянето му. При разработването на ... |
|
|
Учебникът предоставя реална възможност за практически насочено обучение. Има последователна и логична структура на учебното съдържание, с кратко, точно и научно представено теоретично знание, практизирано - със специално разработена система от подходящи примери, разнообразни по вид и степен на трудност задачи. Умелото съчетаване на теория и практика и предоставените работещи модели на различните стопански дейности гарантират лесно и бързо овладяване на знанията и уменията за създаване и използване на релационнен модел на база от данни при решаване на конкретни ежедневни въпроси. Учебникът предлага научно вярно, кратко и ... |
|
|
Въпросът за света е неотделим от въпроса за свободата: това е началното твърдение на тази книга. Светът е невъзможен другояче освен като свобода. Ако трансценденталната философия на Имануел Кант се превръща в необходим крайъгълен камък за една нова онтология - за една онтология на свободата, то това е именно защото утвърждаването на неотделимостта на свят и свобода е неин решаващ залог. Същевременно, ако Кантовият критически проект е революционен, то това е поради неговия иманентен характер: Кантовата критика на разума е критика, осъществена от самия разум. Връщайки философията към собственото ѝ условие, ... |
