Тетрадка+ за активно учене по химия и опазване на околната среда за 7. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Подходяща е за пълноценна текуща и допълнителна подготовка и гарантира отлично усвояване на знания и умения чрез: провокиране на изследователски дух и любопитство към химията като природна наука; развиване на логическо и творческо мислене, използване на причинно-следствени връзки; разбиране на значението на изучаваните химични вещества и въздействието им върху здравето и живота на човека, както и върху природата; богато онагледяване и ... |
|
|
Работата с тетрадката за активно учене е забавна, интересна, цветна и лесна, а резултатите са повече от отлични с постигането на дълготрайни знания и ключови умения. Съдържа 29 теми с разнообразни задачи за осмисляне и надграждане на биологичните знания, развиване на уменията за учене и стимулиране на логическото, критичното и творческото мислене. Предлага възможности за диференцирано преподаване, учене и оценяване с помощта на функционални рубрики: Моят биологичен речник - включва интересни задачи за развиване на езикова и биологична култура, за запомняне, за обогатяване на речниковия запас. Биолог изследовател - ... |
|
|
Детето във 2. клас вече може да чете. Докоснало е книгата и се е запознало с героите ѝ, видяло е изображенията им и има своето отношение към литературната илюстрация. Писменото слово е отворило още повече прозорци към света, но детето трябва да се научи да извлича колкото може повече информация от прочетения текст. Така то ще се изгради като пълноценен, критичен читател със своя оригинална позиция. Помагалото съдържа текстове, илюстрации и снимки, с помощта на които второкласникът: ще научи нови любопитни факти; ще опознае нови герои и техните истории; ще извлече информация; ще отговори на поставените ... |
|
|
"Христоматията Шарена люлка предлага разнообразие от тематично систематизирани произведения от художествената литература за деца и е предназначена както за реализирането на целите на езиковото и литературното обучение в 1. група и 2. група, така и за провеждането на допълнителни форми на педагогическо взаимодействие чрез богат набор от кратки фолклорни жанрови форми и различни игри с пръсти. Възприемането и пресъздаването на предложените литературни и фолклорни произведения предоставят възможност за развитие на различни страни на детската реч, сред които участие в разговор по съдържанието на слухово прослушан ... |
