Книгата е посветена на колебанията и грешките, които българинът най-често допуска при употребата на съществителните, прилагателните, числителните и местоименията в своята устна, а по-късно пренася и в писмената си реч. Обърнато е внимание на погрешното изговаряне и писане на имената и техните форми, на колебанията при употребата им, и са посочени възможните причини за допусканите грешки. Дадена е оценка и на редица нови явления в езика ни, проявени в публичната реч, които вече са получили или чакат най-правилното решение. ... |
|
|
Втората книга от поредицата съдържа преразкази на задължителните произведения за 10. клас: Иван Вазов романът "Под игото": главите "Гост", "Новата молитва на Марка", "Пиянството на един народ"; Елин Пелин повестта "Гераците"; Николай Хайтов разказът "Дърво без корен"; Димитър Димов романът "Тютюн": глави I и XVI; Йордан Радичков разказът "Нежната спирала"; Алеко Константинов разказът "Бай Ганьо се върна от Европа"; Йордан Йовков разказите "Индже" и "Албена"; ... |
|
|
Съставители: Биляна Борисова, Кристина Йорданова. ... Периодът между двете световни войни е сред най-богатите и продуктивни етапи в развитието на българската литература и хуманитарна публичност. Затова във втория том на критическата христоматия са успоредени образцови програмни, критически и обзорни текстове с такива, които допълват технологията на литературния процес, представите за художественост на времето, задават типологични полета на смисъл като реконцептуализирането на класическата литературна и културна опозиция свое-чуждо, изработването на актуализиран образ на родината, преосмислянията на жанра и поетиката на ... |
|
|
Допълнено издание. ... Първата книга от поредицата съдържа материала за 7. клас: Иван Вазов повестта Немили-недраги: I, II, III, V, X глава, епилог; романът Под игото: главите Представлението и Радини вълнения; разказът Една българка; Алеко Константинов пътеписът До Чикаго и назад: откъсът от Вие трябва да сте били на Пловдивското изложение и знаете големия павилион? до На г. Айвазияна търговията отиваше твърде зле, според думите му, но той имаше надежда да разпродаде повечко рядкости в последните два месеца, септември и октомври, когато след летния сезон по-заможните американци ще посетят изложението; ... |
|
|
Книгата за учителя съдържа около 100 страници с бележки за учителя, подпомагащи всеки урок. Страниците, репрезентиращи страниците на всеки урок от учебника, спомагат за по-лесното планиране на учебния процес, а многото допълнителните упражнения позволяват гъвкавост в преподаването. Дискът към книгата за учителя предоставя още допълнителни материали, които ще спомогнат за по-лесното адаптиране към различните класове. Съдържа тестове с вариант "A" и вариант "B", за по-лесно и сигурно оценяване. Допълнителните материали към всеки урок подпомагат граматичните, лексикални и комуникативни умения на ... |
|
|
"Да открием Китай" е трето ниво от начален курс по китайски език, предназначен за изучаване на езика от българи, адаптиран на основата на утвърдената серия учебни пособия "Discover China", издадена от "Macmillan" и "FLTRP". Учебното пособие надгражда езиковия материал и методическата структура на първите две части. Част 3 представя по-задълбочен поглед към многообразната китайска култура. Стив започва мечтаната си работа - той е изпратен като фоторепортер на различни места в цял Китай и провежда интервюта по много актуални въпроси. Аманда следва своята любов към китайската история ... |
|
|
"Изследването анализира с размах различни и изненадващи репонятизации на миметичното, като демонстрира, че модерният мимесис - чрез своята опосредстваност и саморефлексия - винаги създава оста тък. Тъкмо това исторично и теоретично наблюдение свързва миметичното с модерността и авангарда. В крайното си удвояване саморефлексията в литературата е мимесис в мимесиса. Вероятно затова книгата се чете с удоволствие, което умножава удоволствие то от нейното създаване". Васил Видински "Чрез връщане към началата на филологията "Модерният мимесис" постига очертаването на една нова перспектива за ... |
|
|
В книгата си д-р Папучиев е проследил развитието на фестивала, като се е базирал на материали, събрани във фондовете на Държавния архив. Авторът е показал сурвакарските игри не само като част от фолклорната култура на страната, но и като проявление на различни социални отношения. Според д-р Папучиев фестивалът е много повече от празник, той създава множество връзки между хората, първоначално от населените места в региона, а с разрастването му - и от страната, и от чужбина. Авторът определя сурвакарската традиция като фактор за създаване на регионални културни политики. ... |
|
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
|
Акад. Михаил Виденов е водещ учен в областта на социолингвистиката и специалист в областта на теорията на книжовните езици. Има своя школа от последователи. Дългогодишен преподавател (професор) в Софийския университет "Св. Климент Охридски". Бил е гост преподавател в Пражкия университет (1972 - 1977) и в Московския университет (1984 - 1987). Акад. Михаил Виденов е доктор на филологическите науки, доктор по философия на Карловия университет в Прага (Чехия), doctor honoris causa на Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий". Автор е на повече от 500 езиковедски приноси, между които 30 ... |
|
|
Това учебно помагало представя общата връзка между елементите на управлението, схващането на целостта на цикъла на управлението. По този начин то играе и ролята на смислово въведение в останалите управленски дисциплини на университетските програми. Разбирането на цикъла на управлението е своеобразен ключ за разчитане на мястото на курсове като "Стратегическо управление", "Принципи на доброто управление", "Анализ на публичните политики", "Управление на програми", "Управление на проекти", "Управление на човешките ресурси", "Организационно поведение", & ... |
|
|
Атласът има за цел да формира у учениците умението да извличат информация от карта, което ще затвърди и надгради знанията им, заложени в учебната програма. Атласът е подходящ за работа с учебниците по история и цивилизации за 9. клас на издателство "Просвета" и "Просвета АзБуки", както и с всички останали одобрени от МОН учебници. Съдържа 23 карти, представящи основните учебни дялове: Светът от Първата световна война до 1945 г. и Светът след Втората световна война. Сложните исторически процеси са представени чрез система от лесно четими условни знаци. При активна работа в клас и у дома учениците ... |
