Включените в читанката художествени текстове са подбрани съобразно следните тематични области: аз и моята Родина; аз и моето семейство; аз съм вече ученик; аз и природата; празници; що е то?; в света на приказките; весели игри; Включени са 4 урока за нови знания и 16 урока за затвърдяване и обобщаване. Основен акцент в урока за възприемане на художествен текст е изграждането на начални умения за възприемане и интерпретация. Учениците се запознават с характерните жанрови особености на приказката, разказа, стихотворението и гатанката. Учебните задачи са ориентирани към четене с разбиране, подборно четене, устно ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, изречение, дума, сричка и звук. Буквеният етап включва 78 ... |
|
Одобрен със заповед РД09 - 1565 / 08.02.2017 г. ... Учебникът е основният компонент от новата учебна система по математика за 1. клас. Образователното съдържание, включено в него, напълно отговаря на целите и изискванията на новата учебна програма. Темите са подредени в определената с програмата последователност. В учебника са приложени изключително богати и разнообразни възможности за усвояване на: числата от 0 до 20, десетиците до 100 и действията събиране и изваждане с тях; геометричните фигури (отсечка, триъгълник, квадрат, правоъгълник и кръг); умения за ориентиране в ситуации от реалния свят и описването им ... |
|
Настоящото учебно помагало съдържа казуси във връзка с подготовката на студентите по право на юридическите факултети при обучението им по гражданско съдопроизводство, което е продължение на казусите по материя от том първи. Предложените казуси биха представлявали интерес и за завършилите юристи при подготовката им за конкурс за съдии, за преподавателите в юридическите факултети, както и за практикуващите юристи. Сборникът е своеобразен справочник, систематизиращ типични казуси от съдебната практика в годините от 1952 г. до 2014 г., възможните въпроси към тях и решенията на съдилищата и върховната съдебна инстанция, поради ... |
|
Настоящото учебно помагало съдържа казуси във връзка с подготовката на студентите по право на юридическите факултети при обучението им по гражданско съдопроизводство. Предложените казуси биха представлявали интерес и за завършилите юристи при подготовката им за конкурс за съдии, за преподавателите в юридическите факултети, както и за практикуващите юристи. Сборникът е своеобразен справочник, систематизиращ типични казуси от съдебната практика в годините от 1952 г. до 2012 г., възможните въпроси към тях и решенията на съдилищата и върховната съдебна инстанция, поради което авторите на сборника не са обвързани с едни или ... |
|
Настоящият сборник съдържа казуси, по-голямата част от които са давани на писмени държавни изпити по гражданскоправни науки с одобрението на съответните комисии за провеждането на такъв вид изпити. Книгата е разделена на две части, като в първата са изложени 33 казуса с конкретно зададени към тях въпроси и приложена съдебна практика. Във втората част са представени в цялост съдебните решения от посочената практика, подредени по хронологичен ред, за да може ползващият сборника да се ориентира по-лесно в търсенето на съответното решение от съдебната практика. Целта на сборника е да помогне на студентите в тяхната ... |
|
Първата част на учебника е предназначена за учениците, които започват изучаването на руски език от нулево ниво или имат известни познания по езика. Учебникът предлага: 7 теми с логично свързани теми; граматика, която е тясно интегрирана в комуникативния процес и се въвежда стъпка по стъпка на контрастивен принцип; упражнения над лексиката и произношението, базирани на близостта между двата езика. материал, който представя руската култура, бит, традиции, обичаи и други и постепенно създава цялостна представа за страната и културата на изучавания език; обобщителен урок за проверка, оценяване и самооценяване след ... |