При създаването на учебника авторите са имали предвид, че това е последният модул от учебната програма за профилирано обучение. Целта, която си поставят при разработването му е да стимулират учениците да задават въпроси и да правят свои проучвания, като им осигурят актуално, задълбочено и изчерпателно представяне на различни идеи, хипотези, теории за еволюцията на биологичните системи. Важен акцент при работата е насочването на знанията към своеобразно обобщаване на изучаваните досега структури, явления и процеси. Стремежът на авторите е насочен и към структурирането на общобиологичните концепции на по-високо равнище, с ... |
|
|
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на екологията и опазването на околната среда по такъв начин, че усвояването на биологичните знания да мотивира всеки един читател да вникне в смисъла на екологичното възпитание и да го убеди в огромното значение на личния принос на всеки човек за опазването на планетата. Важен акцент в разработването на темите е разкриването на необходимостта от комплексен научен, технологичен и практически подход при решаването на екологични проблеми. Отделено е място на новите зелени технологии и използването на възобновяеми ... |
|
|
В "Генериращи функции и покрития на лентови решетки" са включени приложения на линейно-рекурентни редици и пораждащи функции към преброяване на покрития на лентови (ивичести) решетки. За тези редици са изведени рекурентни и експлицитни (явни) представяния. Доказани са някои нови формули и зависимости относно броя на различните покрития и броя на използваните плочки. ... |
|
|
В настоящото ръководство са включени лабораторни и теренни упражнения, които позволяват овладяването на практически умения за прилагане на неинвазивни и микроинвазивни (ниско травматични) подходи за изучаване на рибите. Повечето от представените в това ръководство методики не изискват използването на апаратура и познания, надхвърлящи предвидените за образователно ниво "бакалавър", в областта на биологията, опазването на околната среда, аквакултурите и управлението на биологичните ресурси. Паралелно с детайлното представяне на всеки микроинвазивен / неинвазивен метод е включена и информация за методики и подходи, ... |
|
|
Учебното помагало по човекът и природата за 5. клас е предназначено за ученици, учители и родители. Книгата е напълно съобразена с новите учебни програми, държавните образователни стандарти и изисквания по учебния предмет човекът и природата. Съдържа 8 теста, покриващи цялото учебно съдържание. Всеки от тестовете съдържа 15 тестови задачи с избираем отговор и 2 задачи със свободен отговор. В книгата са дадени също: листове за отговори; верните отговори на всички задачи за самопроверка; точкуване на задачите; скала за оценяване. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате ... |
|
|
В книгата са обхванати всички аспекти на биологията, систематиката, екологията, култивирането и опазването на пъстървовите риби. Подходът при представяне на материала е новаторски, като на пъстървовъдството се гледа не само като на фермерство, а като на многостранна дейност, в която приложение намират и резултатите от молекулярната биология, генетиката, медицината и други. ... |
|
|
Първата книжка от поредицата "40 образователни игри" е насочена към възрастовата категория 4-5 години. Упражненията в книжката целят да развият наблюдателността, концентрацията и фината моторика у децата. ... |
|
|
Доц. д-р Ася Асенова е преподавател в Биологическия факултет на Софийския университет "Св. Климент Охридски", катедра "Методика на обучението по биология". Проучванията ѝ са съсредоточени в областите: електронно и мобилно обучение, 3D виртуална реалност, технологии, подпомагащи обучението по биология, мениджмънт на биологичното образование и образование за околната среда и за устойчиво развитие. Авторката съумява да използва темата за приложение на съвременните технологии, за да представи техния педагогически потенциал за формирането на компетентности в бъдещите професионалисти, като се ... |
|
|
Продължение на "Семинари - том 1: Литература, текст и разбиране (2009 - 2010 г.)". ... Богдан Богданов (1940 - 2016) е класически филолог и професор по история на старогръцката култура и литература в СУ "Св. Климент Охридски". Основател е на Нов български университет, дългогодишен председател на неговото Настоятелство, а от 2011 г. до смъртта си - негов почетен президент. Публикувал е на български голям брой преводи от старогръцки език, между които личат имената на автори като Платон, Плутарх, Марк Аврелий, Епиктет, Теофраст и др. Автор е на над 300 публикации в областта на класическата гръцка ... |
|
|
Ръководството за упражнения по вирусология е написано в съответствие с програмата за обучение на всички специалности на Биологическия факултет, изучаващи дисциплината. Подходящо е и за студенти по медицина и фармация. То е тематично насочено към тази част от вирусологията, изучаваща вируси, които имат отношение към човешката и животинската патология. Ръководството има за цел да запознае студентите с моделите за култивиране на вируси (клетъчни култури, лабораторни животни и кокоши ембриони) и с начина на заразяването им в лабораторни условия, методите за количествено определяне на инфекциозни вириони (вирусен титър), ... |
|
|
Книгата съдържа 7 теста в два равностойни варианта за проверка и оценка по Биология и здравно образование за 10. клас: Входно ниво. Наследственост. Изменчивост. Размножаване, растеж и развитие. Биосфера. Биологична еволюция. Изходно ниво. Дадени са верните отговори, точкуване на задачите и скала за превръщане на точките в оценка. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Книгата съдържа 6 теста в два равностойни варианта за проверка и оценка по биология и здравно образование за 7. клас: входно ниво едноклетъчни организми царство Растения гъби и безгръбначни животни тип Хордови изходно ниво Дадени са верните отговори, точкуване на задачите и скала за превръщане на точките в оценка. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
