Копнееща да опознае света извън джунглата, маймунката Тошко напуска Африка и се промъква незабелязано в един самолет. Така попада в България и се озовава в дома на дядо Тодоран. Но за любопитния "маймунек" е доста трудно да бъде послушен и кротък, когато заобикалящият го свят е пълен с предизвикателства... Изданието включва и приказката от Ангел Каралийчев "Тримата братя и златната ябълка", която се изучава в училище. Отговаря на държавните образователни изисквания на МОМН, на действащата учебна програма и на най-новите европейски стандарти! Книгата е част от колекцията "Библиотека на ученика. ... |
|
|
Книгата съдържа множество примери, програмни фрагменти, фигури и изходни екрани, практически уроци (за работа с конзола, работа с IDE, работа с debugger), миниуроци (за създаване на базови умения за работа с компютър и среди за програмиране), приложения и таблици. Предназначен е както за абсолютно начинаещи, така и за напреднали. Включва теми и техники както за абсолютно начинаещи (като например как се архивира файл, как се стартира калкулатор в "разширен" режим), така и за напреднали (връзка и компилиране на асемблерен код в С програма, предаване на указатели на функции като параметри на функции). ... |
|
|
В последните десетилетия неимоверно се увеличи необходимостта от проектиране и създаване на програмни системи с различно предназначение. В същото време архитектурата на компютрите, предложена от Джон фон Нойман, остана почти непроменена, а производителността на програмисткия труд растеше със значително по-бавни темпове. Всичко това наложи търсенето на по-ефективни методи и технологии за производство на програми, както и създаване на мощни средства за абстракция в езиците за програмиране (ЕП). В тази връзка се появиха нови по-съвършени механизми за абстракция, позволяващи процесът на създаване на програмни продукти да се ... |
|
|
"От зараждането на икономическата теория до края на XX в. в логиката на икономическото функциониране на отделните икономически единици следва един курс. Този курс остава относително стабилен в ректроспекция, като изменения се наблюдават по-скоро в обкръжаващата среда, правилата, наложени от тази среда и начините, по които икономическите единици реагират на правилата, вследствие на което организират своята дейност. В края на века и началото на XXI в. настъпват сериозни промени. Именно тогава икономиката, под натиска на редица промени в икономическата среда и икономическите процеси, започва да се преориентира към нова ... |
|
|
Монографичният учебник "Интелектуалната собственост в издателския бизнес" е предназначен за студенти, обучаващи се в специалност "Творчески индустрии и бизнес", БСО и за студенти, обучавани в предлаганите в МСО специалности на катедра "Интелектуална собственост и технологичен трансфер". "Интелектуалната собственост в издателския бизнес" разглежда въпроси за издателския бизнес като творческа индустрия, издателския продукт като творчески интелектуален продукт, закрила на издателския продукт като интелектуална собственост, модели и икономически изгоди от управлението на издателския ... |
|
|
"Книгата е монографична разработка на актуална и интересна тема както за теорията, така и за практиката и е резултат от засилен изследователски интерес, последвал приключването на пилотния за страната проект на "СОИС" - "Икономически принос на авторскоправните индустрии в България". В процеса на работа по проекта възникнаха редица трудности и въпроси, свързани с определянето и обхвата на творческата икономика, класифицирането на творческите и културните индустрии в България. Тази проблематика пробуди и мотивира написването на настоящото изследване, което е опит да се определят през системата на ... |
|
|
Настоящата книга разглежда въпросите на традиционните знания като нов обект на интелектуална собственост. Първа глава изследва обхвата и структурата на обектите в системата на интелектуалната собственост и мястото на традиционните знания в нея. Втора глава е посветена на същностните характеристики на обекта традиционни знания. Той е разгледан като системен обект, включващ две подсистеми. Първата е свързана с традиционните знания в областта на генетичните ресурси, а втората - в областта на народното художествено творчество. Изведени са и отделните елементи на тези две подсистеми, като са очертани техните специфики. В трета ... |
|
|
"Правна закрила на видео и електронните игри като обекти на интелектуална собственост" е първото в България цялостно монографично изследване, посветено на авторско-правната закрила на видео игрите като нетрадиционен обект на правото на интелектуална собственост. Трудът проследява правните подходи, възприети в различни правни системи по отношение на видео игрите, включително на ниво Европейски съюз (ЕС). Разгледани са законодателни и доктринерни виждания по темата, както и проблеми на правоприлагането. Анализирана е съдебна практика на Съда на ЕС, на Върховния съд на САЩ, на италиански, френски и други национални ... |
|
|
Ние обичаме да разказваме приказки на децата. Длъжни сме да им разказваме. Защото приказките са нашето извинение пред тях. Извинение, че светът, който сме им подготвили, все още не е онзи, който те заслужават. Ние се извиняваме, а децата винаги ни прощават. Затова тъй често ни молят да им разказваме приказки, които отдавна вече знаят. ... |
|
|
Задавали ли сте си въпроса: какво представляват научните постижения? Най-краткият отговор е: всичко, което е резултат от търсещия дух на човека и е привнесено в света, в който живеем, за да се ползваме от него като материално или духовно благо. Този въпрос е добро начало за вникване в креативността, но доброто му продължение, за да се засвидетелства в подкрепа на хората с творчески дух, енергия и възможности, е да си зададем и отговорим и на такива въпроси, като: какво представляват резултатите от научноизследователската дейност на човека, кое води и поддържа изследователските усилия и отдаденост, как могат да се ... |
|
|
Адаптирано ученическо издание ... Това издание е част от серията Книги за ученика на издателство Пан. Поредицата представя литературни произведения, включени в учебната програма за 4. - 11. клас. Текстовете са съобразени с възрастта на читателите. Придружени са с критически анализи и оценки от различни гледни точки, с проблемни въпроси, тематични разработки, животопис - съобразно съвременните методически изисквания. ... |
|
|
С рисунки на Йордан Радичков. ... "– Врабчетата са моя стара слабост. Винаги съм мислил, че всеки човек преди да порасне, някога е бил врабче. – Според Вас съществува ли днес Онова нещо? – Това е един мой герой от Ние, врабчетата. Да. Онова нещо трябва да съществува винаги и навсякъде, само че аз не знам неговия образ. За религиозния това може да бъде бог, за някои - съдбата, за други - възмездието. За мен е онзи нравствен коректор, който всеки един от нас носи в себе си. Всеки трябва да има по едно свое лично нещо, което винаги го следва, следи и наблюдава всяко негово действие. След като твърдим, че няма бог, ... |
