Одобрен със заповед № РД 09 - 1594 / 17.07.2020 г. ... Учебното съдържание е структурирано в шест тематични раздела: Разпространение и видове химични елементи Вещества на s-елементите Вещества на p-елементите Вещества на d-елементите Класификация на веществата Химическа промишленост и околна среда Разпространението на елементите на Земята и в Космоса е разгледано във връзка с общия им произход, а видовете химични елементи - със знанията за строежа на атома и с Периодичната система. Природните групи са обединени около класификацията на s-, р- и d-елементите. Преди разглеждането на отделните групи са потърсени ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1573 / 17.07.2020 г. ... Учебното съдържание е структурирано в пет тематични раздела: Химична термодинамика Химична кинетика Системи от две или повече вещества Строеж на атома и Периодична система Строеж и свойства на веществата Авторският колектив е променил мястото на разделите 1. и 2. Те заемат мястото на разделите 4. и 5. Така курсът започва с химична термодинамика. Термодинамичният подход на изучаване на обектите в началото на курса дава възможност теоретичният материал да се използва и при интерпретиране на учебен материал, включен в теми, които се изучават в останалите ... |
|
|
По новия модел на МОН. ... Помагалото съдържа 16 теста, създадени по модела на МОН за национално външно оценяване по математика в 4. клас, който се въвежда от учебната 2019 - 2020 година. Всеки тест съдържа 25 задачи, от които: 18 задачи с избираем отговор; 5 задачи с кратък свободен отговор (число); 1 задача с разширен свободен отговор; 1 задача с 3 броя разширени свободни отговора. Първите 8 теста могат да се изпълняват в края на първия или в началото на втория учебен срок. В тях няма задачи от умножение и деление на многоцифрени числа с едноцифрено и двуцифрено число. Целта е учениците да свикнат с формата ... |
|
|
Предложените тестове съдържат по 13 задачи и са допълнение към използваните учебни пособия по математика за 8. клас. Те са разработени по теми, които са от учебната програма по математика. С решаването на тестовете можете да проверите в каква степен сте усвоили съответния материал, както и да се самооцените. Оценката K се получава по формулата K = 2 + 0,1n, където n е броят на точките, дадени за съответната задача в таблицата с отговорите на тестовете. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете ... |
|
|
Учебното помагало Математически тренировки и блицтурнири за 4. клас включва разнообразни по вид задачи с три нива на трудност, обособени в Математическа тренировка, задачи за самопроверка, предложени с ключ и за електронен вариант, обособени в Блицтурнир и задачи за подготовка за състезания, олимпиади и други, обособени в Състезателни задачи. В помагалото ще намерите индивидуален код за достъп до електронния вариант. Помагалото предоставя широки възможности за диференцирана работа, самоподготовка и за избираема подготовка. То може да се използва и при целодневна организация на учебния процес. Настоящото издание е ... |
|
|
Книгата за учителя съдържа: представяне на учебния комплект по математика за четвърти клас; методически насоки за обучението по математика в четвърти клас - характеристика на математическото съдържание; дидактически технологии за работа върху аритметичните действия и текстовите задачи; методи, похвати, средства за обучение и др.; методически разработки на всички уроци от учебника; урочни планове, характеризиращи се с единна структура, примерен ход на урока, пояснения към някои задачи, решения или отговори на част от логическите задачи; допълнителни тестове за самопроверка на математическите знания и умения, които ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 4. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2018 г. Разнообразните по жанр текстове, творческите задачи и тестовите упражнение дават възможност на четвъртокласниците за: изграждане на съвременни езикови и литературни компетентности чрез връзката между часовете по БЕЛ; допълване и надграждане на знанията за художествените изразни средства; обогатяване на лексикалния запас и развитие на писмената култура при създаване на собствен текст; обобщаване на граматичните и литературни знания в помощ на ... |
|
|
Структурата на помагалото следва учебната програма и това дава възможност то да се използва с всички одобрени от МОН учебници. С цел реализиране на образователните и развиващите функции на обучението по математика в четвърти клас, както и на принципа за диференциран подход, в помагалото са обособени две взаимно допълващи се части. Задачите в част първа съдействат за постигане на образователния минимум. Предвидени са за самостоятелна работа в училище или вкъщи с цел затвърдяване на усвоения учебен материал. Подборът, подредбата и структурата им създават условия за конкретизиране и задълбочаване на знанията и уменията на ... |
|
|
Сборникът за 4. клас предлага различни техники и похвати на работа за решаване и съставяне на текстови задачи, които традиционно затрудняват учениците. Сборникът продължава целенасочената работа с текстови задачи в следните направления: усъвършенстване на уменията на учениците за онагледяване на условието на текстова задача по различни начини; изграждане на представа за взаимнообратните текстови задачи и на умения за работа с тях; използване на информация, представена по различни начини, за решаване или за съставяне на текстови задачи; работа с текстови задачи с недостатъчни или излишни данни; използване на ... |
|
|
Добре познато, но вече преработено според новата учебна програма, учебното помагало съдържа разнообразни задачи, чрез които осигурява: постигане на определените от учебната програма компетентности като очаквани резултати от обучението; овладяване на учебното съдържание от учебниците по математика за 4. клас; актуализиране, упражняване, прилагане и проверка на знанията и уменията. Специално разработени и изцяло нови са темите за геометричните тела куб, правоъгълен паралелепипед, пирамида, кълбо, цилиндър и конус. В 4. клас завършва началният етап на основната степен на образование, затова авторите са разработили ... |
|
|
Помагалото за самостоятелна работа и самопроверка по математика за 4. клас е преработено според изискванията на учебната програма. То съдържа 9 теми, разработени в два варианта, съобразени с основните раздели на учебното съдържание. Помагалото допринася за формиране на умения за самооценка и може да се използва както от всеки ученик за самопроверка, така и от учителя за провеждане на самостоятелни работи в клас. Задачите са категоризирани по трудност чрез мравката, която носи различен брой зрънца, а вдясно на всяка задача е показан броят на точките, с които се оценява правилното решение. Максималният брой точки за ... |
|
|
В педагогическото портфолио за стажант-учители по чужд език на издателство "Нов български университет" ще откриете: план-график за хоспитиране в началната и про-гимназиалната степен на обучение, и в групи с възрастни обучавани; примерни формуляри за наблюдение; моята педагогическа практика; урочен план (примерен формуляр); въпросник за самооценка; обратна връзка относно педагогическата практика; обратна информация за ментора; анкета за етапна самооценка по време на професионалната подготовка. ... |
