Книгата разглежда и въпроса за кризата на капитализма и възможните алтернативни системи. Какво представлява капитализмът? Един и същ ли е навсякъде? Съществува ли алтернатива на капитализма? Джеймс Фулчър търси отговор на този въпрос, като прибягва за целта и към анализ на няколко детайлни и показателни примера за капитализъм, от създадената през XVII в. Източноиндийска компания до фалиралата през 1995 г. банка Барингс. Авторът се спира на различните форми на капитализъм, утвърдили се съответно във Великобритания, Япония, Швеция и Съединените щати, отвръща на питането: надхвърлил ли е границите на националната държава, ... |
|
|
Биотехмологичните постижения са резултат на интердисциплинарната научноприложна област "биотехнология", базирана върху биологията и свързана с химическите и инжинерните науки. Разграничават се четири етапа в развитието на биотехнологиите от зараждането им преди повече от 5000 години до наши дни. Днес функционират над 5000 биотехнологични лаборатории, институти и центрове в света с над 350 000 специалисти, а разходите за научно-приложни изследвания надхвърлят 160 млд. US долара годишно. Съвременната приложна биотехнология се развива в множество направления, по-важните от които са: генетично инженерство, ... |
|
|
Екологичното възпитание в предучилищната възраст е едно от условията, благоприятстващи формирането на хора с ново екологично мислене, реализиращи в своето поведение хуманно, грижовно и опазващо отношение към околната среда. Успешното екологично възпитание зависи както от правилния подбор на съдържанието - знанията, съставляващи гностическата основа на екологичната култура, така и от формите и методите, определящи психологическо обоснованите пътища за осъществяване взаимовръзката: Човек - Общество - Природа. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в ... |
|
|
Уважаеми читатели, Настоящата книга има за цел да подпомага преподавателите в началното училище да организират и провеждат своите тържества, чрез които да обогатяват живота на децата и да ги приобщават към традициите и културата на нашия народ. Празниците в началното училище следват хронологично по календара, чрез което се стремим да улесним и обогатим вашите старания да разнообразите своята възпитателно-образователна работа. Надяваме се да ви бъдем полезни! Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
Добре дошли в зората на новите мрачни векове! Книгата е посветена на последните издихания на едно болно и объркано общество. За убийството на морала. За налагането на новото нормално. За цивилизацията на упадъка и въздигането на корпоративно налаганите клишета като ценност. Не подценявайте способността на цивилизацията да се саморазрушава. Първите симптоми са срив в морала и семейството. Следва ги разпадът на нравите и подмяната на ценностите. Процесът завършва с подмяна на справедливостта. Всичко това вече го наблюдаваме. Новият световен ред идва и няма да чука на вратата ни. Той ще нахлуе неканен и нагъл и ще остане ... |
|
|
Глобални тенденции, европейски перспективи, български реалности. ... Това е книга, която разглежда как се раждат градовете, каква е тяхната визия, как функционират и кой живее в тях. Писана през призмата най-вече на политологията, тя предлага интердисциплинарен поглед върху ключовата роля, която градовете играят в определянето на посоките на развитие на света през XXI век. Това, което става в тях от гледна точка на политики, справяне с предизвикателства, начин на живот, е от решаващо значение за всекидневието на все по-голяма част от световното население. Във връзка с това текстът прави опит да даде съвременно разбиране ... |
|
|
Все повече доказателства сочат, че сме продукт на нещо повече от случайни мутации и биологичен късмет. Те могат да ни разкажат какво се е случило, но не и защо. Истината е, че ако не намерим начин да пътуваме във времето, никога не ще узнаем докрай причината за нашето съществуване. Но може би не е и нужно. За първи път в 300-годишната история на науката пишем нова човешка история, която ни дава нов отговор на прастария въпрос, кои сме ние. Една от големите иронии на съвременния свят е, че науката, за която се очаква да разреши тайните на живота, е направила точно обратното. Нови открития доведоха до още повече въпроси ... |
|
|
"Идеята да напиша тази книга ми хрумна, когато слушах по телевизията спор между политици относно финансирането на науката и заплатите на учените в Българската академия на науките. Учените бяха спуснали големи черни знамена от прозорците на Централното управление на БАН, което се намира точно срещу зданието на парламента. Това очевидно много дразнеше държавните мъже. Учените протестираха срещу орязания бюджет на Академията, който те наричаха ликвидационен и който не само че нямаше да им позволи да работят пълноценно, но и беше по същество оскърбителен в психологично отношение. Все пак учените са съществена част от ... |
|
|
Регионите заедно с техните прилежащи територии са обект на въздействие при провеждане на регионална и друг вид политика от страна на всяка държава. Съществуват различни класификации по отношение на регионите и техния обхват. Те могат да се изследват от гледна точка на: физически, географски, картографски или топографски характеристики и специфики; политическа власт и управление; културни или езикови особености и идентичност. Във връзка с това те могат да се определят като формални и неформални. Същественото при изследването на регионите и териториите са общността и формираната социално-икономическа структура, в т.ч. и ... |
|
|
Тази книга е визитна картичка на Монтесори философията. В нея е представен един новаторски поглед върху психологията на детето през първите четири години и формирането на неговата интелигентност. Анализира се влиянието на средата и ролята на възрастните за формиране личността на детето. Основополагаща и тук е теорията за "попиващия ум" - онзи несъзнателен механизъм, чрез който децата абсорбират езика и културата около себе си, изграждайки своя характер. Отделено е специално внимание на световната неграмотност като глобален проблем и паралелно са представени доказани методи за преподаване на азбука, писане и ... |
|
|
Не трябва да търсим някакъв особен заговор, а по-скоро елементарното непознаване на азбуката на реалното държавно управление от страна на висшето ръководство на страната, от страна на елита на обществото включително академичния, формиран на същия чужд принцип, както и от тези, които излизат пред народа по телевизията. Всички те "искат да стане по-добре, а се получава както винаги", тъй като тяхната неосведоменост по въпросите на глобалното геополитическо управление автоматично ги прави марионетки в ръцете на реално съществуващото наддържавно управленско равнище (това, което се нарича "Световно правителство& ... |
|
|
Концептуалната власт, това е власт на идеите, както и група от хора, които анализирайки историческото минало в най-голяма дълбочина, избират тази или онази концепция за управление, която обезпечава най-високата устойчивост в развитието на обществото, по предсказуемост и прогностика. Концептуалната власт е автократична (самовластна) и се явява като най-висок уровен в йерархията на властта сред обществото. Нейният основен принцип е: Всеки според нивото на своето възприятие и разбиране общия ход на нещата, работи тъй както го разбира той самият, а според нивото на неразбиране - работи според този, който разбира повече. В ... |
