За деца на 3 - 4 години. ... Комплекта включва: познавателна книжка за детето в 3 части (за учебното време от 15 септември до 31 май) - образователното съдържание съответства на ДОСПО и е съотнесено с очакваните резултати по образователни ядра за български език и литература, математика, околен свят, изобразително изкуство, музика, конструиране и технологии, които са представени интегрирано; индивидуални картони за изготвяне на детско портфолио и картони по образователните направления конструиране и технологии и изобразително изкуство; протокол за резултатите от проследяване на постиженията в началото и в края на ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Книжката е създадена с цел да подпомага развитието на фината моторика на ръката на детето и неусетно да го подготви за писане на букви и цифри. В нея успешно са интегрирани образователното съдържание по български език и математика със занимателни графични дейности. Те се осъществяват в контекста на съдържателно мотивирана устна речева практика в разнообразни речеви ситуации, включително с приказни герои, при извършване на словесен, сричков и фонемен анализ, в подготовка за четене и писане. По интересен начин са интегрирани дейностите за групиране, сравняване, ориентиране в пространството, ... |
|
|
Книга за ученика е помагало по математика. Тя може успешно да се ползва от всички второкласници, независимо по кой от действащите учебници се обучават в училище. Учебното помагало е разработено в две части: първа - сборник от задачи и втора - тестове. Първата част съдържа задачи върху учебния материал, на три нива, подредени тематично по реда на новата учебна програма за 2. клас: Ниво А - задачи, които са достъпни за всички ученици и осигуряват допълнителна самостоятелна работа по изучавания учебен материал; Ниво Б - задачи, които осигуряват допълнителна самостоятелна работа за достигане на много добра и отлична ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Познавателната книжка е предназначена за индивидуална работа на децата от първа възрастова група. Тя съдържа 33 теми с разнообразни изобразителни задачи по рисуване с графични и живописни материали, апликиране и моделиране, които са съобразени с възрастовите възможности на децата. Характерно за книжката е това, че всяко дете може да изпълни поставената изобразителна задача на отделна, самостоятелна страница, като в горната ѝ част са показани диференцирани по сложност образци (рисунки, апликации и пластики), онагледяващи етапите на изпълнение на конкретната изобразителна задача, ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Познавателната книжка осигурява изцяло работата през учебната година както за заниманията по конструиране, така и в подкрепа на всички образователни направления в контекста на единната образователна концепция. Основният замисъл при разработване на съдържанието е да се създадат условия за единство при овладяване на умения и компетентности, усвоени в другите направления, с цел самоутвърждаване и сътрудничество с другите. В книжката са предложени различни материали, които осигуряват дейност на децата и в допълващите ситуации - довършване, оформяне, игра с готовия модел и др. Елементите на ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по музика е част от учебния комплект на образователната система Моите приказни пътечки и е предназначена за деца от първа възрастова група в детската градина. Тя е разработена в подкрепа на работата по музика, която се осъществява под формата на 72 педагогически ситуации. В нея с подходящи визуално представени познавателни задачи са включени 30 теми от цялостното тематично съдържание по образователно направление Музика: Пея и показвам Весело хорце Музикално кръгче Да тичаме като кончета Малките джуджета Дядо Коледа пристига Здрава, ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по математика включва 36 теми, чрез които е проектирано образователното съдържание по направление Математика в първа възрастова група в детската градина. Тя е предназначена за индивидуална работа на децата на 3 - 4 години през цялата година. В нея са включени познавателни упражнения, които отчитат равнището на развитие на децата и са игрово мотивирани. Отчетен е доминиращият тип регулация при протичането на изпълнителска дейност на децата в посочената възрастова група и е предложен богат оперативен материал, чрез който детето да може да подрежда ... |
