Помагалото отговаря на държавните образователни изисквания, на действащата нова учебна програма и на най-новите български и европейски стандарти. Съгласувано е и може да се използва с всички действащи учебници. Може да се ползва от всички третокласници за работа в клас, за самостоятелна подготовка вкъщи, за часовете по избираеми учебни дейности (ИУД), за часовете по допълнителна и разширена подготовка, както и за целодневното обучение. Авторите са висококвалифицирани начални учители с дълъг педагогически стаж в системата на българското начално образование. ... |
|
|
За часовете по самоподготовка, за работа в клас и упражнения вкъщи. ... Поредицата Умни малчугани е разработена и предназначена специално за часовете по целодневно обучение - занималнята. Авторите са едни от водещите специалисти в България в обучението по математика в началния курс 1. клас - 4. клас. Проф. д-р Русанка Петрова е дългогодишен преподавател по методика на обучението по математика в началния курс в Шуменски университет Епископ Константин Преславски и ДИКПО гр. Варна с над 45-годишен опит. Райна Стоянова е дългогодишен инспектор начално образование в гр. Велико Търнова и автор на множество учебници и ... |
|
|
За часовете по самоподготовка, за работа в клас и упражнения вкъщи. ... Поредицата Умни малчугани е разработена и предназначена специално за часовете по целодневно обучение - занималнята. Авторите са едни от водещите специалисти в България в обучението по математика в началния курс 1. клас - 4. клас. Проф. д-р Русанка Петрова е дългогодишен преподавател по методика на обучението по математика в началния курс в Шуменски университет Епископ Константин Преславски и ДИКПО гр. Варна с над 45-годишен опит. Райна Стоянова е дългогодишен инспектор начално образование в гр. Велико Търнова и автор на множество учебници и ... |
|
|
За часовете по самоподготовка, за работа в клас и упражнения вкъщи. ... Поредицата Умни малчугани е разработена и предназначена специално за часовете по целодневно обучение - занималнята. Авторите са едни от водещите специалисти в България в обучението по математика в началния курс 1. клас - 4. клас. Проф. д-р Русанка Петрова е дългогодишен преподавател по методика на обучението по математика в началния курс в Шуменски университет Епископ Константин Преславски и ДИКПО гр. Варна с над 45-годишен опит. Райна Стоянова е дългогодишен инспектор начално образование в гр. Велико Търнова и автор на множество учебници и ... |
|
|
Настоящето учебното помагало за 3. клас отговаря на държавните образователни изисквания на МОН, на действащата учебна програма и на най-новите европейски стандарти. Може да се използва с всички действащи учебници. Изключително полезно на учениците за работата им в клас, в занималнята и за самостоятелна подготовка вкъщи. ... |
|
|
Таблото е с размери 70 x 100 cm. Таблото съдържа информация за: права линия; крива линия; отсечка; лъч; ъгъл; триъгълник; правоъгълник; кръг. ... |
|
|
Таблото е с размери 70 x 100 cm. Таблото съдържа информация за: таблично умножение; разместително свойство. ... |
|
|
Учебното помагало допълва уроците от учебниците по математика с разнообразни задачи. С тях се затвърждават, разширяват и задълбочават знанията на учениците, формират се навици и умения и се развива мисленето. Помагалото следва учебното съдържание по теми и е подходящо както за работа в клас, така и за самоподготовка. Разработени са тестове по новия формат на МОН за националното външно оценяване по математика. С това помагало учениците ще се подготвят целогодишно, ще добият опит и увереност и ще постигнат отличен резултат. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от ... |
|
|
Авторите на учебното помагало по математика са висококвалифицирани преподаватели и педагози, тяхната методика на обучение се базира на най-добрите български, световни и европейски методики и системи за обучение и се е доказал през последните 35 години. Учебното помагало отговаря на държавните образователни изисквания, на действащата нова учебна програма и на най-новите български и европейски стандарти. Съгласувано е и може да се използва с всички действащи и одобрени от МОН учебници. Изключително полезно на учениците за работата им в клас и за самостоятелна подготовка вкъщи. Може да се ползва от всички второкласници в ... |
|
|
Учебното помагало е разработено в съответствие на ДОИ и новата учебна програма по математика за 2. клас. То включва учебното съдържание за числата от 0 до 100 и действията събиране, изваждане, таблично умножение и деление. Предложеното помагало съдържа разнообразни по вид и трудност задачи. Те ще съдействат за усвояване, задълбочаване и разширяване на знанията и уменията по математика на второкласниците. Учебното помагало успешно може да се използва както в задължителните и избираемите часове по математика, така и в часовете за самостоятелна подготовка. То допълва учебния комплект по математика за втори клас. ... |
|
|
В отговор на съвременните предизвикателства пред образованието авторският колектив на програмна система Моливко: Играя и зная предлага на детските учители изпробвана и верифицирана програмна система, която съдържа всички необходими учебни ресурси за постигане на целите на предучилищното образование. В книгата за учителя на четвърта възрастова група подробно е представена структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление. Планирането и реализирането на педагогическите ситуации е осигурено чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по образователни направления, таблични ... |
|
|
Авторският колектив на програмна система Моливко: Играя и зная предлага на педагогическите колективи на детските градини доказан модел на програмна система, с която се постигат целите и задачите на предучилищното образование. В тази книга за учителя авторите (университетски преподаватели, доказани специалисти в областта на педагогиката и методиката на обучението по своите дисциплини) представят подробно структурата и съдържанието на обучението по всяко образователно направление и осигуряват планирането и реализирането на педагогическите ситуации чрез: формулиране на специфичните образователно-възпитателни цели по ... |
